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2022
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Tabla de contenido
1. Glosario......................................................................................................................................3
2. Los Derechos..................................................................................................................................4
2.1 ¿Que son los derechos fundamentales?...................................................................................5
2.2 Derechos sociales, económicos y culturales.............................................................................6
2.3 Derechos colectivos y del ambiente.........................................................................................6
Actividad #1....................................................................................................................................7
3. Formas de participación.............................................................................................................8
3.1 Como participar........................................................................................................................8
3.2 Mecanismos de participación...................................................................................................8
3.3 Explica dos mecanismos...........................................................................................................9
Actividad #2....................................................................................................................................9
4. Ramas del poder.......................................................................................................................10
4.1 Rama ejecutiva.......................................................................................................................10
4.2 Rama legislativa......................................................................................................................10
4.3 Rama judicial..........................................................................................................................11
4.4 Funciones del presidente, gobernadores y alcaldes...............................................................11
Actividad #3..................................................................................................................................11
5. Organismos de control.............................................................................................................14
5.1 Ministerio público..................................................................................................................16
5.2 Contraloría.............................................................................................................................17
Actividad #4..................................................................................................................................17
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1. Glosario.
Cámara de representantes: Constituye parte de la rama legislativa del estado, compuesta
también por el Senado de la República, fue creada cuando se promulgó la constitución de
1821 y hoy en día es un organismo integrado por 172 legisladores, llamados Honorables
Representantes a la Cámara.
Deberes: Son reglas, leyes y normas que regulan nuestra convivencia, para todos los
miembros de una sociedad como niños, jóvenes, adultos y ancianos, hombres y mujeres,
tenemos obligaciones para cumplir, al igual que libertades para exigir.
Derechos: Los derechos son libertades individuales o sociales garantizadas por la máxima
ley, con el fin de brindar protección y seguridad a todos los ciudadanos. En nuestro país,
estos derechos están en la Constitución Nacional.
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Estado: Es una forma de organización política que cuenta con poder administrativo y
soberano sobre una determinada zona geográfica o país.
2. Los Derechos.
Son como una serie de poderes que tienen las personas y que sirven para dos cosas:
primero, que se cubran todas sus necesidades para vivir bien, en paz y ser felices y
segundo, protegerlas de situaciones que pudieran ponerlas en riesgo o causarles daño. Se
llaman derechos humanos porque los tienen todas las personas del planeta sin importar su
edad, su aspecto o el lugar donde viven.
Aunque los derechos son para todas y todos por igual, no hay que olvidar que niñas y niños
tienen necesidades diferentes a las de las personas adultas; por ejemplo, mientras que tú y
tus compañeras y compañeros de grupo necesitan que haya muchas escuelas para estudiar,
sus mamás y papás necesitan que haya lugares para trabajar. Por eso las personas que tienen
entre 0 y 18 años de edad, tienen derechos humanos específicos y un poco distintos a los de
otras personas.
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- El derecho a la autodeterminación.
- El derecho a la libertad.
- El derecho al debido proceso.
- El derecho al libre desplazamiento.
- El derecho a la libre expresión.
- El derecho al libre pensamiento.
- El derecho a la libertad de culto.
- El derecho a la concentración pacífica.
- El derecho a la libre asociación.
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Actividad #1
1. Responde verdadero o falso: (V o F).
- ¿Los derechos se encargan de cubrir las necesidades de las personas para vivir en
paz y ser felices? ____
- ¿Los derechos de los niños son los mismos que los de los adultos? ____
2. Describa con sus palabras que son los derechos y cuál es su función.
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3. Formas de participación.
Son mecanismos de participación del pueblo en ejercicio de su soberanía: el voto, el
plebiscito, el referendo, la consulta popular, el cabildo abierto, la iniciativa legislativa y la
revocatoria del mandato. Es un elemento central, en tanto posibilita la opinión de los
ciudadanos en las diferentes etapas de formulación, permite generar políticas que, en
efecto, son más efectivas y cercanas a las necesidades reales de la población.
Existen varios tipos de participación ciudadana, entre estos están los siguientes:
- El plebiscito
- El referendo
- El cabildo abierto: Es la reunión pública de los concejos distritales, municipales o
las juntas administradoras locales, en la cual los habitantes pueden participar
directamente con el fin de discutir asuntos de interés para la comunidad
- La iniciativa popular: Para que una iniciativa popular de acto legislativo o de ley
sea presentada ante el Congreso de la República o el Senado de la República,
respectivamente, se requiere el apoyo de un número de ciudadanos igual o superior
al 5% del censo electoral en la fecha respectiva.
- La revocatoria del mandato: Es un derecho político por medio del cual los
ciudadanos dan por terminado el mandato que le han conferido a un gobernador o a
un alcalde.
- La consulta popular: La consulta popular es un mecanismo de participación
ciudadana y una de las manifestaciones más amplias de la democracia participativa,
mediante la cual pueden someterse asuntos de interés nacional, departamental,
proteger, auspiciar y fomentar el derecho del sufragio, cuando este sea el camino
para que los ciudadanos participen en la conformación y control del poder político.
Actividad #2
1. ¿Qué es la participación?
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2. ¿Cuál es la diferencia entre plebiscito y referendo?
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Entre sus funciones más importantes están: promulgar y modificar las leyes, reformar la
Constitución, ejercer control político sobre las acciones del Gobierno y elegir a altos
funcionarios pertenecientes a la rama judicial, los organismos de control y la Organización
Electoral.
Actividad #3.
1. Completa el enunciado con la palabra que corresponde.
c. Los ______________ son los responsables de redactar los acuerdos que orientan la
convivencia y el desarrollo del municipio.
2. Complete el siguiente mapa conceptual de las ramas del poder público en Colombia.
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5. Organismos de control.
¿Qué es?
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Son aquellos organismos a los que la Constitución Política les confía las funciones
relacionadas con el control disciplinario, defender al pueblo y el control fiscal. No están
adscritos ni vinculados a las Ramas del poder público.
se considera que los organismos de control son el Ministerio Público, cuyo nombre más
familiar es el de Procuraduría General de la Nación, la Defensoría del pueblo que está
adscrita a ésta, la Contraloría Distrital y la Contraloría General de la República.
Funciones.
1. Ejercer la vigilancia de la gestión fiscal del Estado a través, entre otros, de un control
financiero, de gestión y de resultados, fundado en la eficiencia, la economía, la equidad y la
valoración de los costos ambientales.
3. Ejercer el control posterior sobre las cuentas de cualquier entidad territorial en los casos
previstos por la Ley.
la forma de rendir cuentas y determinará los criterios que deberán aplicarse para la
evaluación financiera, de gestión y de resultados, entre otros, de conformidad con lo que
para el efecto dispone este decreto.
¿Qué es?
Es un órgano con autonomía funcional y administrativa, que representa a la sociedad ante
los órganos jurisdiccionales para velar por el respeto de los derechos y de las garantías
constitucionales, promover la acción penal pública en defensa del patrimonio público y
social, del medio ambiente y de otros intereses difusos y de los derechos de los pueblos
indígenas, y ejercer la acción penal en los casos en que para iniciarla o proseguirla no fuese
necesaria instancia de parte.
Será ejercido por el Procurador General de la Nación, por el Defensor del Pueblo, por los
procuradores delegados y los agentes del ministerio público, ante las autoridades
jurisdiccionales, por los personeros municipales y por los demás funcionarios que
determine la ley.
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5.2 Contraloría.
¿Qué es?
Es un órgano de control del Estado de carácter técnico, con autonomía administrativa y
presupuestal, encargado de ejercer, en representación de la comunidad, el control fiscal a la
administración y a los particulares que manejen fondos o bienes de la Nación.
Esta la conforman las Asamblea y Concejos, una Comisión del Congreso de la República,
las veedurías ciudadanas, los propios contralores territoriales, el Auditor General de la
República, el Secretario de Transparencia de la Presidencia de la República, el Procurador
General de la Nación y el Fiscal General de la Nación.
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Actividad #4
1. Colorea las siguientes imágenes:
a. Contraloría Distrital.
b. Contraloría General de la República.
c. Procuraduría General de la Nación.
d. Defensoría del pueblo.
a. Advierten a los funcionarios públicos de sus deberes y derechos para que los
conozcan.
b. Castigan a los funcionarios públicos que cometen actos de corrupción destituyendo
de sus cargos.
c. Investigan a los actos de corrupción e indisciplina cometidos por funcionarios
públicos.
d. Vigilan e investigan la gestión oficial a diferentes niveles con el fin de garantizar
transparencia.
Actividad #5
7. Referencias bibliográficas
1. http://derechopublico.udenar.edu.co/CONST_Familia_I.pdf
2. https://fconcordiaylibertad.org/hmasd/losbaos/Genero_derechosydeberes.pdf
3. https://fconcordiaylibertad.org/hmasd/losbaos/Genero_derechosydeberes.pdf
4. https://www.significados.com/estado/#:~:text=El%20Estado%20es%20una
%20forma,so%20poblaci%C3%B3n%2C%20territorio%20y%20poder.
5. https://www.conceptosjuridicos.com/pe/ciudadania/
6. https://www.sdp.gov.co/transparencia/control/entes-de-control-vigilancia-y-
mecanismos-de-supervision/contraloria-distrital-de-bogota
7. https://www.funcionpublica.gov.co/eva/gestornormativo/manual-estado/organismos
control.php#:~:text=Son%20aquellos%20organismos%20a%20los,las%20Ramas
%20del%20poder%20p%C3%BAblico.
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