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El documento presenta la información personal de Deily Anaí Rodríguez Santiagos, estudiante de Contaduría Pública y Auditoría con carne 2224085. Luego discute el uso de la tecnología en la educación, mencionando aplicaciones como Zoom y Google Classroom, y conceptos como fuentes de información, plagio, y dimensiones de la lectura. Finalmente, habla sobre la lectura multimedia y pasar de ser consumidores a prosumidores de contenido.
El documento presenta la información personal de Deily Anaí Rodríguez Santiagos, estudiante de Contaduría Pública y Auditoría con carne 2224085. Luego discute el uso de la tecnología en la educación, mencionando aplicaciones como Zoom y Google Classroom, y conceptos como fuentes de información, plagio, y dimensiones de la lectura. Finalmente, habla sobre la lectura multimedia y pasar de ser consumidores a prosumidores de contenido.
El documento presenta la información personal de Deily Anaí Rodríguez Santiagos, estudiante de Contaduría Pública y Auditoría con carne 2224085. Luego discute el uso de la tecnología en la educación, mencionando aplicaciones como Zoom y Google Classroom, y conceptos como fuentes de información, plagio, y dimensiones de la lectura. Finalmente, habla sobre la lectura multimedia y pasar de ser consumidores a prosumidores de contenido.
Carne: 2224085 Carrera: Contaduría Pública y Auditoría
Tecnología para la Innovación Educativa. En la forma en que se
imparten las clases el día de hoy se utiliza demasiado la tecnología, ya que fue la única forma viable de convivir sin tener probabilidad de contagiarnos. Las Tics son las tecnologías implementadas a la comunicación, y estas también pueden aplicarse al ámbito académico, llamadas Tacs. Algunas de las aplicaciones que utilizo yo como estudiante son Fue acuñado por la Organización Mundial de la Salud, OMS, con motivo de exceso de información sobre el covid-19. Que provocan un peligroso círculo de desinformación, promovido principalmente en redes sociales y medios de comunicación. Fuentes de la información. Fuentes primarias y secundarias. Fuentes vivas, documentales y digitales. Fuentes oficiales o fuentes no oficiales. Fuentes generales y fuentes especializadas. Plagio de la información. Dimensiones de la lectura. La habilidad lectora es una de las claves para un buen aprendizaje. La práctica de la lectura desarrolla la capacidad de observación, concentración, análisis y pensamiento crítico. Desarrollar esta habilidad permite, estimular la creatividad y el interés en temas relevantes. La lectura multimedia. Para aprender con la tecnología hay que pasar de consumidores a prosumidores. Es una tendencia que se da en el entorno de la actividad digital como el El marketing, la comunicación y también la información. Fuentes vivas, documentales y digitales, Fuentes oficiales o fuentes no oficiales, Fuentes generales y fuentes especializadas, Plagio de la información. Nombre : Deily Anaí Rodríguez Santiagos Carne: 2224085 Carrera: Contaduría Pública y Auditoría
Es la acción de copiar en la sustancial obra ajenas, dándolas como
propias. Desde el punto de vista legal es una infracción al derecho de autor acerca de una obra artística o intelectual. Dimensiones de la lectura. La habilidad lectora es una de las claves para un buen aprendizaje. La práctica de la lectura desarrolla la capacidad de observación, concentración, análisis y pensamiento crítico. Desarrollar esta habilidad permite, estimular la creatividad y el interés en temas relevantes. Dimensión mnemotécnica: habilidad mental, la memoria, concentración y audición con fines de desarrollar y fortaleces la comprensión lectora. Dimensión funcional: movimiento ocular. Dimensión mecánica: inferencias de lo que se lee, desarrollar la actitud crítica y la capacidad creadora para el desarrollo de competencias que permitan generar nuevos aprendizajes de acuerdo con el contexto. La lectura multimedia. Textos enriquecidos: formatos PDF, Audiolibros, E-Books.Imágenes: Infografías, diseños, fotografías, tablas, mapas mentales, comics. Audiovisuales: Videos, audios, gifs, realidad virtual, realidad aumentada. Interacciones: juegos, retos, redes sociales, colaboraciones. Para aprender con la tecnología hay que pasar de consumidores a prosumidores. En esta vez lo que quieren es demostrarnos que podemos crecer como estudiante olvidarnos del copiar pegar y guiarnos mas en el pensar el razonar y tener esa capacidad de implementar a la sociedad educativa con ideas nuevas para fortalecer no solo nuestras tareas, sino que también podamos quedarnos con ese nuevo conocimiento que hemos adquirido, gracias a la tecnología y las herramientas que nos facilita el método de investigación. Nombre : Deily Anaí Rodríguez Santiagos Carne: 2224085 Carrera: Contaduría Pública y Auditoría Nombre : Deily Anaí Rodríguez Santiagos Carne: 2224085 Carrera: Contaduría Pública y Auditoría