Semana 05 JN (.I.)

º
John Neper Raz. Verbal - I

C) Parónimas D) Homófonas
E) Homógrafas
1. Los términos PARRICIDA y PATRICIDA 9. Las palabras LEOPARDO y TIGRE están

son: en relación semántica de:
A) Sinónimas B) Antónimas A) Homonimia B) Antonimia

C) Parónimas D) Homófonas C) Cohiponimia D) Polisemia
E) Homógrafas E) Sincronía
2. Las palabras ÉGIDA y HÉGIRA son: 10. Los vocablos CIMA y SIMA son a la vez:
A) Sinónimas B) Antónimas A) Homónimos y sinónimos

C) Parónimas D) Homófonas B) Antónimos a y adjetivos
E) Homógrafas C) Antónimos y homónimos
D) Sustantivos y sinónimos
3. Las palabras HELOR y HEDOR son: E) Homónimos y adjetivos
A) Sinónimas B) Antónimas 11. Es un .......... decir que la

C) Parónimas D) Homófonas palabra ............. no es sinónimo de .........
E) Homógrafas
A) hierro – fierro – yerro
4. Las palabras BANCO y BANCO son: B) hierro – yerro – fierro
C) yerro – hierro – fierro
A) Sinónimas B) Antónimas D) herror – fierro – hierro
C) Parónimas D) Homófonas E) fierro – yerro – hierro
E) Homógrafas
5. Las palabras CEGAR y SEGAR son: 12. ¿Qué alternativa no presenta palabras
parónimas?
A) Sinónimas B) Antónimas
C) Parónimas D) Homófonas A) Paráfrasis – perífrasis
E) Homógrafas B) Retractar – retratar
C) Púlpito – pulpito
6. Los vocablos OPIMO y ÓPTIMO son: D) Basto – vasto
E) Fluvial – pluvial
A) Antónimos B) Parónimas
13. En que alternativa no encontramos
C) HomófonasD) Homófonas
palabras parónimas:
E) Sinónimas
7. Las palabras ALBINO y ALVINO son A) Absceso : acceso
A) Sinónimos B) Homógrafas B) Avaluar : evaluar
C) Antónimos D) Homófonas C) Abocar : avocar
E) Parónimos D) Voraz : veraz
E) Azar : azahar
8. FACUNDO y FECUNDO son:
14. ¿Qué alternativa no presenta palabras
A) Sinónimas B) Antónimas homófonas?
En JOHN NEPER te preparamos de verdad 1

º

A) Recabar : recavar 20. Reconozca la opción que no presenta dos
B) Herrar : errar palabras homófonas.
C) Botar : votar
D) Aprender : aprehender A) asta – hasta
E) Riza : risa B) vate – bate
C) pollo – poyo
15. En qué alternativa encontramos palabras D) lima – lima
homófonas: E) bota – vota
A) Paralizar : paralogizar 21. Las palabras ………………

B) Estólido : pazguato y……………… son:
C) Mayo : mallo
D) Badulaque : babieca A) extirpe – estirpe – sinónimas
E) Ducha : ducha B) estirpe – extirpe – parónimas
C) extirpe – estirpe – antónimas
16. En qué alternativa encontramos palabras D) estirpe – estirpe – homógrafas
parónimas: E) extirpar – linaje – parónimas
A) Estática : extática 22. La palabra flor, respecto a la palabra

B) Olla : hoya geranio, está en relación semántica de:
C) Artículo : artículo
D) Recular : retroceder A) Hiponimia
E) Bazo : vaso B) homonimia
C) hiperonimia
17. ¿Qué alternativa es correcta? D) sinonimia
E) antonimia
A) Latente – palpitante : sinónimos
B) Inicuo – inocuo : antónimos 23. Dada la siguiente relación de palabras:
C) Risa – riza : homógrafos
D) Aprensión – aprehensión : parónimos 1. vaho – bao 2. extirpe – estirpe
E) Ascenso – asenso : homófonos 3. veces – beses 4. ábise – ápside
5. dobles – doblez
18. Señale la relación correcta:
Son parónimas
A) Égida – Hégira : Homófonas
B) Cimentar – Segmentar: Sinónimas A) 1, 3 y 4 B) 1,3 y 5
C) Sábana – Sabana : Parónimas C) 2, 3 y 4 D) 2, 4 y 5
D) Gravar – Grabar : Homógrafas E) Sólo 2 y 5
E) Helor – Hedor : Antónimas
24. Del siguiente listado de palabras:
19. ¿Qué alternativa no presenta parónimas?
1. brillantes – brillantez
A) Revelación – debelación 2. espiar – expiar
B) Fabril – febril 3. enseres – enceres
C) Impudentes – Imprudentes 4. diferencia – deferencia
D) Atezada – atesada 5. cesión – sesión
E) Banales – venales

º

no son parónimos: 28. Del siguiente listado de palabras:
A) 1, 2 y 3 B) 1, 2 y 4 1. haya – halla
C) 1, 4 y 5 D) 3 y 5 2. lava – lava
E) Sólo 5 3. inglés – ingles
4. adsorción – absorción
25. Del siguiente listado de palabras: 5. ley – leí
1. celular – cedular son parónimos:

2. vórtice – vértice
3. evocar – avocar A) 1, 2 y 3 B) 1, 3 y 4
4. cara – cara C) 2, 3 y 4 D) 2, 4 y 5
5. llama – llama E) 3, 4 y 5
son homónimos: 29. De los siguientes pares de palabras:
A) 1 y 2 B) 1 y 3 1. hondear – ondear
C) 3 y 4 D) 4 y 5 2. ajuar – aguar
E) Solo 5 3. alígero – alígero
4. insidia – incidía
26. En la siguiente relación: 5. resiente – reciente
1. habito – habitó Son parónimas:

2. barón – varón
3. acechar – asechar A) 1, 2 y 3 B) 1, 2 y 5
4. hastío – estío C) 2, 3 y 4 D) 2, 3 y 5
5. sábado – sabana
E) 3, 4 y 5
Son parónimos por tildación:
30. De la siguiente relación de palabras:
A) 1, 2 y 3 B) 1, 4 y 5
C) 3, 4 y 5 D) 2 y 4 1. Sabia – savia
E) Solo 1 y 5 2. Alcalde – alcaide
3. faya – talla
27. De la siguiente relación de términos, son 4. Apóstrofe – apóstrofo
parónimos: 5. hético – ético
1. agito – ajito Son homónimas:

2. Ciento – siento
3. Capítulo – capituló A) 1, 2 y 3 B) 1, 3 y 5
4. venial – bienal C) 2, 4 y 5 D) solo 1 y 5
5. Absorber – absolver E) solo 2 y 4
A) 1, 2 y 3 B) 1, 2 y 5 31. De la siguiente relación de palabras:

C) 2, 3 y 4 D) 3, 4 y 5
E) Sólo 4 y 5 1. vértice – vórtice
2. estirpe – extirpe

º

3. cecilia – Sicilia Son significados polisémicos de las
4. ciervo – siervo palabras subrayadas.
5. hojear – ojear 1. Tacaño, miserable
2. de corta vista
Son parónimas: 3. tímido, de poco ánimo
4. torpe en el hablar
A) 1, 2 y 3 B) 2, 4 y 5
C) 3, 4 y 5 D) solo 1 y 3 Son correctos respectivamente:
E) solo 5
A) 1 y 3 B) 2 y 4
32. En los enunciados: C) 3 y 2 D) 4 y 1
E) 4 y 2
“Juan es un estudiante derecho, por ello
ingreso derecho a la UNACH, a la carrera 35. En el texto: Ese aguerrido varón galopa
de Derecho y Ciencias Políticas”. junto al gallardo barón.
Las palabras homónimas subrayadas Los términos subrayados destacan por ser:
adquieren el significado gramatical,
respectivamente, de: A) homófonos B) homógrafos
C) polisémicos D) sinónimos
1. adjetivo 2. Adverbio E) hipónimos
3. Sustantivo 4. Verbo
5. Pronombre 36. Del siguiente grupo de palabras:
1. hábito – habito
Son ciertas: 2. sábana – sabana
3. acceso – absceso
A) 1,2,3 B) 1,3,4 4. honda – onda
C) 2,4, 5 D) 3,4,5 5. as – haz
E) sólo 4 y 5
Son parónimas:
33. En la relación de palabras:
1. alcalde – alcaide A) 1, 2 y 3 B) 1, 2 y 4
2. rebelar – revelar C) 1, 3 y 5 D) 2, 3 y 4
3. inicuo – inocuo E) 4 y 5
4. salubre – salobre
5. herrar – errar 37. De los siguientes pares de palabras:
1. Acecinado – asesinado
Son Parónimas: 2. Veraz – verás
3. Devastar – desbastar
A) 1,2 y 3 B) 1, 3 y 4 4. Echo – hecho
C) 2,3 y 4 D) 2,4 y 5 5. Brillantez – brillantes
E) 3, 4 y 5
Son Parónimos:
34. En el texto: “El señor Enrique es
menguado con sus empleados, pero A) 1 y 3 B) 1 y 5
menguado con las mujeres”. C) 2 y 3 D) 2 y 4
E) 3 y 5

º
John Neper Raz. Verbal – II
8. ALEGATO
A) Abogado B) Escrito
C) Sentencia D) Exposición
E) Fundamento
1. DESAFUERO
A) exceso B) vejación
C) acatamiento D) transgresión 9. INTERCEDER
E) arbitrariedad A) Abstenerse B) Conciliar
C) Apaciguar D) Mediar
E) Participar
2. ERUDITO
A) perito B) perspicaz
C) bobo D) avispado 10. MEDITAR
E) sapiente A) Cavilar B) Improvisar
C) Lucubrar D) Especular
E) Abstraerse
3. PROTERVO
A) nefario B) impenitente
C) descortés D) cruel 11. INAUDITO
E) abominable A) Extraordinario B) Sorprendente
C) Increíble D) Extravagante
E) Corriente
4. TACAÑO
A) roñoso B) tabuco
C) cicatero D) rácano 12. BUHARDILLA
E) cutre A) Ventana B) Tejado
C) Luz D) Abandono
E) Desván
5. LAYA
A) Calaña B) Estofa
13. LITIS
C) Estirpe D) Abolengo
A) Lid B) Camorra
E) Estufa
C) Zipizape D) Marimorena
E) Marioneta
6. PERPLEJO
A) Oscilante B) Dubitati
14. MALTRATADO
C) Hesitante D) Dudoso
A) Dañado B) Fallado
E) Resuelto
C) Deteriorado D) Estropeado
E) Errado
7. EXIMIR
A) Soltar B) Exentar
C) Condonar D) Exoner 15. AJUMADO
E) Redimir A) Parco B) Frugal
C) Abstemio D) Sobrio
E) Zoquete

º

16. ESPLIN 24. RECATADO
A) Gayo B) Jubilo A) Orondo B) Presumido
C) Éxtasis D) Lipemanía C) Ufano D) Penacho
E) Euforia E) Ortodoxo
17. EMINENTE 25. COTO

A) Vitoreado B) Lego A) Preludio B) Proemio
C) Testarudo D) Nesciente C) Colofón D) Exordio
E) Cernícalo E) Prefacio
18. DICHA 26. CAFRE

A) Afiliación B) Murria A) Evanescente B) Tenue
C) Sosiego D) Atribulación C) Sutil D) Torvo
E) Melancolía E) Suave
19. FACUNDO 27. SOSIEGO

A) Lacónico B) Conciso A) Trapisonda B) Embrollo
C) Escueto D) Resumido C) Agitación D) Escándalo
E) Parlero E) Pueril
20. LUDIBRIO 28. ENHIESTAR

A) Apología B) Coba A) Yacer B) Reposar
C) Escarnio D) Loor C) Descansar D) Erectar
E) Ditirambo E) Supinar
21. CRESO 29. DIESTRO

A) Inope B) Ganapán A) Zocato B) Zurdo
C) Concomitante D) Paupérrimo C) Izquierdo D) Zote
E) Indigente E) Siniestro
22. LETAL 30. FIRMEZA

A) Inocuo B) Inofensivo A) solidez B) debilidad
C) Inerme D) Incólume C) inestabilidad D) volubilidad
E) Indefenso E) decaimiento
23. INDOLENCIA
A) Abulia B) Acicate 1. ATENTO
C) Estimulo D) Pincho A) servicial B) gentil
E) Estro C) afable D) carismático
E) caballeroso

º

2. GLACIAL 10. DESPAVORIDO
A) frívolo B) gélido A) sobrecogido B) aterrado
C) congelado D) álgido C) azorado D) indignado
E) helado E) horrorizado
3. ECLOSIÓN 11. TRIBULACIÓN

A) origen B) génesis A) tragedia B) pesadumbre
C) inauguración D) germen C) abatimiento D) congoja
E) fuente E) pena
4. DIRECTOR 12. TRAZAR

A) manager B) gerente A) diseñar B) bosquejar
C) administrador D) gestor C) decorar D) esbozar
E) pionero E) dibujar
5. EMBATE 13. TRUNCAR

A) arremetida B) irrupción A) frustrar B) frenar
C) empellón D) embestida C) devastar D) estropear
E) acometida E) fracasar
6. PRACTICAR 14. UTILIDAD

A) profesar B) ejercer A) conveniencia B) consenso
C) reiterar D) desempeñar C) eficacia D) aptitud
E) ejercitar E) validez
7. DISIPADO 15. DUDOSO

A) perdulario B) licencioso A) polémico B) perplejo
C) disoluto D) crapuloso C) vacilante D) irresoluto
E) excéntrico E) titubeante
8. ASOLADO 16. BLASFEMIA

A) destruido B) derribado A) inmoralidad B) afrenta
C) carcomido D) devastado C) oprobio D) agravio
E) demolido E) vejación
9. DISCRIMINAR 17. CALOR

A) relegar B) apartar A) veraniego B) festival
C) marginar D) segregar C) canicular D) efervescente
E) relevar E) caluroso

º

18. VERÍDICO 26. CARIACONTECIDO
A) cierto B) laudable A) alicaído B) afligido
C) veraz D) fidedigno C) contristado D) mohíno
E) auténtico E) constreñido
19. VERNÁCULO 27. TRANSFERIBLE

A) oriundo B) céntrico A) mutable B) endosable
C) patrio D) nativo C) enajenable D) traspasable
E) autóctono E) transmisible
20. ENTENDIDO 28. NUPCIAS

A) versado B) comprendido A) desposorio B) coyunda
C) erudito D) perito C) boda D) ceremonia
E) ducho E) connubio
21. RESOLUCIÓN 29. MÁXIMO

A) firmeza B) veredicto A) excelente B) prolífico
C) fallo D) dictamen C) sumo D) mayor
E) pronunciamiento E) superior
22. PERPETUO 30. DESASEADO

A) eterno B) imperecedero A) maculado B) manchado
C) abundante D) eviterno C) mugriento D) inmundo
E) duradero E) ajado
23. PARABIÉN 31. EDIFICIO

A) pláceme B) congratulación A) terraza B) cimiento
C) enhorabuena D) felicitación C) sótano D) ascensor
E) estima E) columna
24. REPRIMIR 32. MALEVOLENCIA

A) coartar B) domeñar A) inquina B) tirria
C) coercer D) sofocar C) malquerencia D) odio
E) contender E) indignación
25. TRÁGICO 33. MANADA

A) sarcástico B) fatídico A) boyada B) bandada
C) apocalíptico D) patético C) rebaño D) piara
E) conmovedor E) jauría

º
John Neper Raz. Matemático – I

REGLA DE TRES deberán añadirse a esta mezcla para que
un litro de la nueva mezcla exista 8g de
azúcar?
A) 3 B) 25 C) 20
1. Para pintar un mural cuadrado de 6 D) 15 E) 10
metros de lado, se han utilizado 4 galones
de pintura. ¿Cuántos galones se
emplearán para pintar otro mural de 6. Un grupo de 24 excursionistas lleva
forma cuadrada que tenga 9 metros de víveres para 18 días, pero al iniciar la
lado? (UNPRG–2011–III) excursión se suma 3 personas más.
¿Cuántos días antes se acabarán los
A) 12 B) 9 C) 8 víveres? (Extra–UNACH–2017–II)
D) 6 E) 5
A) 2 B) 8 C) 10
D) 12 E) 16
2. Para pintar un cubo de 10cm de arista se
gastó 12 soles. ¿Cuántos soles se gastará
para pintar otro cubo de 15cm de arista? 7. Si 10 hombres pueden hacer una porción
(UNPRG–2018–I) de trabajo en 20 días, ¿Qué tiempo les
tomará a 8 hombres hacer el mismo
A) 20 B) 25 C) 27 trabajo si ellos trabajan al mismo tiempo?
D) 30 E) 35 (Extra–UNACH–2021–I)
A) 20 B) 23 C) 10
3. Para alimentar a los 40 caballos que tengo D) 25 E) 12
necesito 25 kg de pasto. ¿Cuántos
caballos debería tener para alimentarlos
con 15kg, si la ración por caballo no 8. Un albañil pensó hacer un muro en 15
varía? días, pero tardó 6 días más por trabajar 2
horas menos cada día. ¿Cuántas horas
A) 36 B) 24 C) 40 trabajó diariamente?
(Extra–UNACH–2019–II)
D) 62 E) 15
A) 6 B) 7 C) 5
D) 8 E) 11
4. Un caballo atado con una soga de 3
metros de largo demora 5 días en comer
el pasto que está a su alcance. Si la soga
9. “N” personas tienen alimentos para “D”
fuera de 6 metros, ¿en cuántos días
días. Si estos alimentos deben alcanzar
comería todo el pasto a su alcance?
(UNMSM–1990) “2D” días más. ¿Cuántas personas deben
retirarse? (Extra–UNACH–2016–II)
A) 20 B) 30 C) 25
D) 10 E) 9 A) N/3 B) N/2 C) N/6
D) 5N/6 E) 2N/3
5. Se hacen disolver 240 gr. de azúcar en 5 10. A es el doble de rápido que B; pero la
litros de agua. ¿Cuántos litros de agua cuarta parte de C. Si A y B hacen una

º

obra en 33 días. ¿En cuántos días harán la entregados en 2 días. ¿Cuántas horas
obra los tres juntos? (UNPRG–2010–I) diarias deben trabajar las máquinas que
quedan para cumplir el pedido?
A) 6 B) 7 C) 8 (UNPRG–2008–II)
D) 9 E) 12
A) 6h B) 8h C) 10h
11. 80 obreros trabajan 8h/d construyen D) 9h E) 12h
480m de una obra en 15 días. ¿Cuántos
días se requiere para que 120 obreros 16. Cinco hombres trasladan 48 ladrillos de
trabajando 10 h/d hagan ba m de la forma rectangular cuya base mide 5cm2
misma obra? (UNPRG–2016–II)
con un esfuerzo representado por 2.
¿Cuántos ladrillos de 8cm2 de base
A) 20 B) 18 C) 16 pueden ser trasladados por 18 hombres
D) 14 E) 15 con un esfuerzo representado por 3,
sabiendo además que los últimos ladrillos
12. Si 40 obreros realizan 3/5 de la obra de tienen el doble de altura? (UNPRG–2011–I)
pavimentación de la calle Grau de
Lambayeque en 15 días. ¿En cuántos días A) 80 B) 81 C) 82
harán la obra 10 obreros? (UNPRG–2012–III) D) 83 E) 84
A) 30 B) 60 C) 90 17. Trabajando 10 h/d durante 15 días, 5

D) 100 E) 50 hornos consumen 50 toneladas de carbón.
¿Cuántas toneladas serían necesarias para
mantener trabajando 9 horas diarias
13. Si 10 obreros trabajando en la durante 85 días 3 hornos más?
(CEPRE UNACH – 2018 – III)
construcción de un puente hacen 3/5 de la
obra en 9 días. Si se retiran 6 hombres, A) 408 B) 328 C) 428
¿Cuántos días emplearan los restantes D) 468 E) 498
para terminar la obra?
(1º Ex. CEPRE UNACH – 2018 – II)
18. Si el trabajo realizado por (x − 1) hombres
A) 10 B) 12 C) 17 en (x + 1) días es al trabajo hecho por
D) 20 E) 15 (x + 2) hombres en (x − 1) días; como 9 es
a 10; entonces el valor de “x” es:
(UNACH–2016–I)
14. Si 7 monos comen 7 plátanos en 7
minutos. ¿Cuánto tiempo se demorarán 2 A) 7 B) 8 C) 9
monos en comer 2 plátanos? D) 10 E) 11
19. Veinte hombres pueden hacer una obra

A) 1 minuto B) 2 minutos en 8 días, mientas que 15 mujeres harían
C) 4 minutos D) 6 minutos la misma obra en 10 días. ¿Qué tiempo
E) 7 minutos emplearían en hacer la misma obra 4
hombres y 5 mujeres? (UNAC–2013–II)
15. Cuatro máquinas, trabajando 6 h/d han
hecho 43200 envases en 5 días. Se A) 120/7 días B) 16 días
detiene una de las máquinas cuando falta C) 118/7 días D) 18 días
hacer 21600 envases que deben ser E) 17 días

º

20. Cuatro mujeres y 8 niñas pueden hacer en 15 días terminaron lo que faltaba de la
una obra en 10 días, pero con 4 mujeres obra. ¿Cuántos obreros formaban el
más pueden hacer el mismo trabajo en 6 segundo grupo? (UNPRG–2011–I)
días. ¿En cuántos días haría dicha obra
una mujer trabajando sola? A) 10 B) 18 C) 16
(UNPRG–2016–III) D) 24 E) 14
A) 45 B) 40 C) 50 25. Ocho hormigas trabajando 8 horas diarias

D) 60 E) 65 tienen 18 días para construir su
hormiguero antes de que llegue el
21. La Escuela Profesional de Ingeniería invierno. Después de trabajar 3 días, su
Agroindustrial adquiere 6 máquinas de instinto les dice que el invierno se
84% de rendimiento que producen en adelantará a la mitad del tiempo previsto.
conjunto 2400 envases cada 12 días de 8 ¿Cuántas horas diarias deberán trabajar
horas diarias de trabajo. Si se desea para construir su hormiguero?
producir 3000 envases en 8 días (UNACH–2014–II)
trabajando 7 horas diarias y la dureza que
presenta esta producción es a la anterior A) 8 B) 16 C) 20
como 3 es a 1, ¿Cuántas máquinas de D) 22 E) 27
90% se requieren?
(UNACH–2020–I) 26. En la ciudad de Chota, se contrató una
obra para ser terminada en 30 días
A) 40 B) 41 C) 32 empleando 15 obreros y trabajando 10
D) 36 E) 42 horas diarias. Después de 8 días de
trabajo se acordó que la obra quedase
22. Una cuadrilla de 40 obreros se terminada en 12 días antes del plazo
compromete a construir en 24 días cierta estipulado y así se hizo. ¿Cuántos obreros
obra. Al cabo de 18 días ha hecho 5/11 de más debieron emplearse, teniendo en
las obras. ¿Cuántos obreros tendrán que cuenta que se aumentó en una hora el
reforzar la cuadrilla para terminar la obra trabajo diario? (UNACH–2019–I)
en el tiempo fijado? (Extra–UNACH–2018–I)
A) 12 B) 15 C) 10
A) 100 B) 102 C) 110 D) 18 E) 20
D) 114 E) 104
27. Una cuadrilla de 12 obreros puede
23. Si 12 obreros pueden hacer una obra en terminar un trabajo en 15 días, trabajando
29 días y después de 8 días de trabajo se 10 horas diarias. Al cabo de 7 días de
retiran 5 obreros, entonces el número de labor se enferman 5 de los obreros, y 3
días de retraso en entregar la obra por los días más tarde se comunica al contratista
obreros, es: (UNACH–2021–I)
para que entregue el trabajo en la fecha
fijada previamente. ¿Cuántos obreros
A) 12 B) 13 C) 14 adicionales tendrá que tomar para cumplir
D) 15 E) 16 con tal exigencia?
24. Una cuadrilla de 35 obreros puede
terminar una obra en 27 días. Al cabo de A) 10 B) 9 C) 6
6 días de trabajo se le junta cierto número D) 8 E) 7
de obreros de otro grupo, de modo que

º
John Neper Raz. Matemático – II

MÉTODOS ESPECIALES 5. Paola escribe cada día la mitad de las
hojas en blanco de un cuaderno más 5
hojas. Si al cabo de 4 días gasto todas las
hojas. ¿Cuántas hojas tenía el cuaderno?
1. Si extraemos la raíz cuadrada a un A) 200 B) 175 C) 225

número, al resultado le agregamos 6 y lo D) 120 E) 150
dividimos por 3, al número así obtenido lo
multiplicamos por 4 y extraemos la raíz
6. De un depósito se extrae agua durante
cuarta; después de aumentarle 3 al
tres horas consecutivas. La primera hora
resultado lo elevamos al cuadrado
se extrae 1/3 de su contenido, la segunda
obteniéndose entonces 25. ¿Cuál es el 1/7 del resto y la tercera 1/8 del nuevo
número? (UNAC–2001)
resto, quedando al final 210 litros en el
depósito. ¿Qué volumen de agua contenía
A) 64 B) 16 C) 25 inicialmente el depósito?
D) 36 E) 49
A) 420L B) 390L C) 450L
2. Un niño escogió un número, le sumó 12 y D) 480L E) 360L
luego dividió el resultado por 2,
obteniendo su edad. Si su hermano
7. Tres jugadores Alex, Juan y Luis
menor tiene 12 años y la diferencia entre convienen en que el que pierde la partida,
las edades de ambos es 2 años, entonces
triplicará el dinero de los otros dos. Pierde
el número que escogió el niño es:
(UNC–2014)
una partida cada uno en el orden
alfabético y quedan con 36; 57 y 55 soles
A) 8 B) 10 C) 12 respectivamente. ¿Con cuánto empezó a
D) 14 E) 16 jugar Luis?
3. A cierto número se le multiplica por 23 y A) 15 B) 35 C) 39

el resultado se le suma 8, a este resultado D) 4 E) 13
se le divide entre 8, luego se le resta 6 y,
por último, al resultado final se le extrae la
raíz cuadrada dando como resultado final
8. Determine dicho número. 8. El precio de dos libros de Matemática
(UNPRG–2007–II) equivale al precio de cinco cuadernos y el
precio de dos libros de Historia equivale al
A) 10 B) 12 C) 13 precio de 7 cuadernos. ¿Cuántos libros de
D) 20 E) 24 Matemática podemos comprar al precio
equivalente a 10 libros de Historia?
4. El nivel del agua de una piscina desciende (UNAC–2017–I)
a 3cm. Por debajo de su mitad y luego de

4 horas se desagua toda la piscina. ¿Qué A) 16 B) 14 C) 21
profundidad tenía el agua actualmente? D) 10 E) 12
A) 80cm B) 90cm C) 96cm 9. En una feria agropecuaria, 4 caballos

D) 108cm E) 120cm cuestan lo mismo que 8 ovinos, 3 toros
cuestan lo mismo que 6 cerdos y un toro
cuesta lo mismo que 3 ovinos. ¿Cuántos

º

cerdos cuestan lo mismo que 12 caballos? A) 147 B) 128 C) 153
(UNAC–2016–II) D) 144 E) 156
A) 12 B) 6 C) 16
D) 9 E) 4
15. En una pista de un circo hay 30 payasos
10. En un mercado por 3kg de arroz dan 5 kg montados ya sea en triciclo o monociclo.
de azúcar, de la misma manera por 8kg de Se sabe que hay 58 llantas en total.
azúcar dan 4 kg de frijoles, por 10 kg de ¿Cuántos monociclos hay? (UNC – 2001)
frijoles dan 2 kg de carne de res. ¿Cuántos
kg de carne nos darán por 30 kg de arroz? A) 8 B) 16 C) 44
D) 72 E) 74
A) 2 B) 4 C) 5
D) 8 E) 12 16. En una granja se tienen 58 animales entre
gallinas y conejos. Si hay un total de 180
11. ¿El trabajo de cuantos hombres patas, entonces el número de conejos
equivaldrá el trabajo de 8 niños, si el menos el de gallinas es igual a:(UNPRG–1998)
trabajo de 4 niños equivale al de 3 niñas,
el de una mujer al de 2 niñas y el de tres A) 5 B) 8 C) 4
mujeres al de un hombre? D) 6 E) 7
A) 1 B) 2 C) 3 17. En una tienda donde se vende bicicletas y
D) 4 E) 6 triciclos se contaron 42 timones y 105
ruedas. Hallar la diferencia entre el
12. Si 3 pavos cuestan lo mismo que 8 número que se tiene de los dos artículos.
gallinas, el número de pavos que pueden (UNPRG–2009–I)
comprar con el costo de 8 docenas de
gallinas es: (UNC–2017–II) A) 0 B) 2 C) 4
D) 6 E) 8
A) 32 B) 30 C) 36
D) 27 E) 24 18. En un grifo se encuentran estacionados 35
vehículos entre autos y bicicletas. Si en
13. En una librería, 4 lapiceros equivalen a 10 total hay 102 llantas, ¿Cuantos autos hay?
reglas; 9 reglas equivalen a 3 crayolas del
mismo modo que 8 crayolas es a 6 A) 16 B) 17 C) 28
cuadernos, por S/ 160 dan 4 cuadernos. D) 20 E) 21
¿Cuántos lapiceros dan por S/ 150?
19. En una granja hay 92 patas y 31 cabezas,
A) 12 B) 6 C) 4 si lo único que hay gallinas y gatos. ¿Cuál
D) 8 E) 10 es la diferencia entre el número de gallinas
y gatos existentes?
14. Si 7 cebollas pesan tanto como 4 camotes;
5 cebollas tanto como 12 camotes; 2 A) 2 B) 16 C) 12
tomates tanto como 7 limones y 18 D) 1 E) 15
limones tanto como 3 papas, ¿Cuántas
papas pesarán igual que 20kg de camote 20. En una prueba de examen un alumno
si 3 camotes pesan 1kg? gana dos puntos por respuesta correcta,
pero pierde un punto por equivocación. Si

º

después de haber contestado 50
preguntas obtiene 64 puntos. ¿Cuántas 25. Para ganar 500 soles en la rifa de una
contestó correctamente? (UNMSM – 1990) moto se hicieron 900 boletos pero no se
vendieron más que 750 boletos y se
A) 42 B) 36 C) 38 originó una pérdida de 100 soles. La moto
D) 24 E) 32 en soles vale: (UNFV – 2000)
21. En un laboratorio de Biología se A) 3000 B) 3200 C) 2800

encuentran en total 100 animalitos entre D) 3100 E) 3600
arañas y escarabajos las cuales hacen un
total de 696 patas. ¿Cuántas hay de cada 26. Una persona quiere repartir un cierto
tipo? número de caramelos a sus sobrinos. Si
les da 8 caramelos a cada uno, le sobran
A) A=42; E=58 B) A=58; E=48 45 y si les da 11 a cada uno, le faltan 27.
C) A=48; E=52 D) A=52; E=48 ¿Cuántos caramelos quiere repartir?
E) A=47; E=53
A) 237 B) 327 C) 273
22. Se tiene 3600 soles en billetes de S/. 100 y D) 723 E) 372
50 que se han repartido entre 45
personas, tocándole a cada una un billete. 27. Katherine quiere repartir chocolates entre
¿Cuántas personas recibieron un billete de sus amigas. Si les da 11 chocolates a cada
S/100? (PUCP–1995) una, le sobra 4 y si les da 8 a cada una le
sobra 40. ¿A cuántas amigas quiere
A) 30 B) 18 C) 27 repartir chocolates Katherine?
D) 15 E) N.A
A) 12 B) 13 C) 14
23. Con S/. 784 se puede comprar 64 aves D) 15 E) 16
entre patos, pollos y pavos. El costo es:
pavos a 26 soles, pollos a 6 soles, y patos 28. Un grupo de amigos van al estadio y
a S/. 10; si la relación de pollos y patos es sucede lo siguiente: para entrar todos a
2/3. ¿Cuántas aves son pavos? preferencia (40 soles entrada) faltaría
dinero para 3 de ellos, para entrar todos a
A) 30 B) 20 C) 14 popular (30 soles entrada) tendrían para
D) 26 E) 40 una entrada más. ¿Cuántos amigos son?
24. Un examen consta de 70 preguntas dando A) 10 B) 12 C) 20

4 puntos por cada pregunta buena; 1 D) 15 E) 18
punto por cada pregunta en blanco y –
2por cada pregunta mala, Javier obtuvo 29. Milton observa que si compra 32 láminas
28 puntos, dándose cuenta que por cada educativas le sobrarían S/. 8 nuevos soles;
5 buenas habían 12 malas. ¿Cuántas pero si compra 40 láminas, le faltarían S/.
preguntas contestó bien? 16 nuevos soles. ¿Cuánto le costarán 15
láminas?
A) 10 B) 12 C) 24 (UNPRG–2003–I)
D) 38 E) 30
A) S/. 35 B) S/. 40 C) S/. 45
D) S/. 50 E) S/. 60

º
John Neper Raz. Matemático – III

Orden de información A) Manuel B) Enrique
C) Víctor D) César
E) Juan
5. En un concurso de matemáticas se
premiaron a los cinco primeros alumnos.
1. Miguel y Enrique nacieron el mismo día. Si Roberto obtuvo menor puntaje que
Oliver es menor que Enrique, Claudio es Pedro, Juan obtuvo más puntaje que
menor que Oliver, pero Genaro es mayor Alberto y el mismo puntaje de Pedro.
que Miguel. Por lo tanto, el menor de ¿Quién obtuvo el primer puesto?
todos es: (UNMSM–2000) (UNPRG–2003)
A) Enrique B) Genaro A) Roberto B) Pedro C) Juan

C) Miguel D) Oliver D) Alberto E) Miguel
E) Claudio
2. Juan tiene más edad que Ernesto, Ernesto 6. Arturo (A), Benjamín (B), Carlos (C) y
tiene menos edad que Luís, pero más que Daniel (D) corrieron 100 metros planos.
Cecilia. ¿Cuál de las siguientes Carlos no ganó, pero llegó antes que
conclusiones será siempre verdadera? Benjamín y Daniel sólo superó a
(UNPRG–2000) Benjamín. ¿En qué orden llegaron a la
meta? (UNC–2003)
A) Juan tiene más edad que Luís.
B) Juan tiene menos edad que Cecilia. A) ADCB B) ACDB
C) Juan tiene menos edad que Luís. C) ABCD
D) Juan tiene más edad que Cecilia. D) ACBD E) ABDC
E) Juan tiene igual edad que Luís.
7. Cinco personas coordinaron una cita.
3. Si Carla es mayor que Félix, Lilia y Benito llegó un minuto más temprano que
Eduardo tienen la misma edad, Lilia es Delia. Delia llegó un minuto más
menor que Félix, Lucía y Eduardo han temprano que Carlos. Elena llegó dos
nacido en el mismo mes y año; es siempre minutos más tarde que Andrés. ¿Quién
cierto que: (UNMSM–2014–I) llegó primero a la cita?
A) Delia B) Andrés
A) Lilia es mayor que Lucía C) Benito
B) Félix es menor que Eduardo D) Carlos E) Elena
C) Lucía es menor que Carla
D) Carla y Eduardo nacieron en el mismo 8. Si Ana no está después de Danny, pero
año tampoco antes de Carmen. También:
E) Lucía y Carla tienen la misma edad Bertha no está después de Ana, pero si de
Carmen, la secuencia de las 4 amigas es:
4. Manuel, Juan, Enrique, César y Víctor son (UNC–2000)
hermanos. Si Manuel es mayor que Juan,
Manuel es menor que Enrique, Víctor es A) Carmen, Ana, Bertha, Danny
mayor que Enrique y Víctor es menor que B) Danny, Ana, Carmen, Bertha
César. ¿Cuál es el mayor de todos los C) Bertha, Carmen, Danny, Ana
hermanos? (UNI–2001) D) Carmen, Bertha, Ana, Danny
E) Ana, Bertha, Danny, Carmen

º

9. En el teatro, cuatro amigos ocupan cuatro • Dos personas del mismo sexo no se
asientos consecutivos en una misma fila. sientan juntas.
Se observa lo siguiente: Podemos afirmar que: (UNPRG–2001)
I. Leopoldo no está sentado junto a Irma.
II. Perico no está sentado junto a Nicole. A) Eduardo está frente a Carmen.
III. Nicole no está sentado junto a B) Julio se sienta frente a Carmen
Leopoldo. C) Julio se sienta a la izquierda de
Entonces ¿Quiénes no están sentados en Eduardo
los extremos? D) Carmen se sienta frente a Julio
(UNMSM–2015–I)
E) Ana se sienta a ala derecha de Eduardo
A) Leopoldo y Nicole B) Leopoldo y
Perico 13. Los integrantes de una familia: Aníbal,
C) Irma y Leopoldo D) Perico e Irma Belisario, Coco, Darío, Elena y Eunisse se
E) Perico y Nicole sientan alrededor de una mesa circular
con 6 asientos simétricamente. Si se sabe
10. Seis amigos A, B; C; D; E y F se sientan que: (UNPRG – 2000)
en dos filas de 3 asientos cada una, se • Aníbal se sienta junto y a la derecha de

sabe que: A se sentó entre E y D; C ocupó Belisario y frente a Coco.
un asiento extremo y no está en la fila de • Darío no se sienta junto a Belisario
atrás; B está a la izquierda de F; F no está • Elena no se sienta junto a Coco.
delante de A, pero si de E. Entonces, ¿Quién está junto y a la derecha de
quien se sentó a la izquierda de A. Coco?
(UNPRG–2015–I)
A) Aníbal B) Belisario
A) B B) C C) D C) Darío
D) E E) F D) Elena E) Eunisse
11. Se tiene una casa de cuatro pisos y en 14. Seis personas juegan al póker alrededor
cada piso vive una familia. La familia de una mesa circular.
chunga vive un piso más arriba que la • Leonardo no está al lado de Eva ni de
familia Chinchay. La familia Pérez habita Juan.
más arriba que la familia Sánchez y la • Francisco no está al lado de Rosa ni de
familia Chunga más abajo que la familia Juan.
Sánchez. ¿En qué piso vive la familia • Eva no está al lado de Rosa ni de
Chunga? (UNPRG–2000) Francisco.
A) 1° B) 3° C) 2° • Pedro está a la derecha de Eva.
D) 4° E) F.D.
Determinar entre quienes está Juan.
(UNC–2006–I)
12. Ana, Carmen, Julio y Eduardo se sientan
alrededor de una mesa circular de 4 A) Rosa – Leonardo B) Eva – Francisco
asientos distribuidos simétricamente y C) Rosa – Eva D) Francisco – Pedro
desayunan. Si sabemos que: E) Leonardo – Francisco
• Carmen se sienta a la izquierda de
15. Cinco amigas están sentadas en torno a
Eduardo
una mesa circular. Julio está sentada entre
Ana y Peña; Lozada, entre Julia y Pamela;

º

Gutiérrez, entre Lozada y Mamani. Dora forma circular. Si se sabe que:
está sentada junto a Godoy y a Mamani: (UNMSM–2019–II)
Godoy a su izquierda y Mamani a su

derecha. ¿Cuál es el apellido de Julia y el • Nunca un hombre se sienta junto a dos
nombre de Lozada respectivamente? mujeres, y que
(UNMSM – 2014 – II) • las parejas de esposos se sientan juntos
excepto Celso y Eva,
A) Gutiérrez – Pamela B) Peña – Ana • señale la afirmación necesariamente
C) Godoy – Pamela D) Godoy – Ana correcta.
E) Mamani – Ana
A) Celso no se sienta frente a Eva.
16. Seis personas conversan alrededor de una B) Ana se sienta junto a Johnny y María
mesa redonda. Se sabe que: C) Celso se sienta junto a Ana y Paul
D) Eva no se sienta junto a Paul
• Miguel no se sentó al lado de Víctor ni E) Paul y Johnny se sientan juntos
de Carlos.
• Marcos no se ubicó al lado de Carlos ni 19. Pedro, Juan, Adrián y Mario son médicos.
de Miguel. Solo uno de ellos es pediatra y los otros
• Grimaldo no se sentó al lado de víctor ni tres son epidemiólogos. Entre Juan y
de Marcos. La sexta persona se llama Pedro, uno de ellos es epidemiólogo y el
Luis. otro es pediatra. Adrián trabaja en una
¿Quién se sentó frente a Grimaldo? clínica. Como consecuencia de esta
(UNPRG–2003)
información, siempre es cierto que:
(UNMSM–2019–II)
A) Luis B) Miguel A) Juan es epidemiólogo
C) Carlos B) Pedro y Juan son epidemiólogos
D) Marcos E) Víctor C) Juan es pediatra
D) Mario no es pediatra
E) Pedro es epidemiólogo
17. En un comedor ocho comensales se
sientan en una mesa circular. Las 8 20. Un profesor, un vendedor y un doctor
personas son estudiantes de diversas viven en departamentos consecutivos en
especialidades: el de ingeniería está frente un edificio. Sus nombres son: Saúl, Aníbal
al de educación y entre los de economía y y Marco (no necesariamente en ese
farmacia; el de periodismo está a la orden). Aníbal ocupa el departamento del
izquierda del de educación y frente al de centro. El vendedor golpea la pared del
economía. Frente al de farmacia está el de departamento de Marco, cuando éste alza
derecho, y éste a su vez a la siniestra del demasiado el volumen del televisor.
de arquitectura. ¿Cuál es la profesión del Un día Saúl por error casi entra al
que está entre el de biología y educación? departamento del doctor.
(UNACH–2018–I)
¿Cuáles son las profesiones de Marco,
A) periodismo B) farmacia Saúl y Aníbal, respectivamente?
C) derecho D) ingeniería (UNC–2001)
E) economía
A) Doctor, vendedor, profesor
18. Tres parejas de esposos, Paul y María, B) Profesor, doctor, vendedor
Johnny y Ana, Celso y Eva, se sientan C) vendedor, doctor, profesor
simétricamente alrededor de una mesa de D) doctor, profesor, vendedor
E) profesor, vendedor, doctor

º
John Neper Aritmética

TEORÍA DE CONJUNTOS 5. ¿Cuántos elementos tiene un conjunto A,
sabiendo que tiene 511 subconjuntos
propios? (UNC – 2015)
A) 7 B) 8 C) 5
1. ¿Si: A  B = B, entonces A  B ? D) 6 E) 9
(UNC – 1995)
A) B B) A C)  6. En los conjuntos unitarios:

D) B ' E) A '

H = q 2 + 1; 3q − 1
S = 3x + y; x − y + 8
2. Se tiene los conjuntos:
Uno de los valores de q+x+y es:
A = a, b,c,d (UNFV – 1997)
B = a,c, f,g
A) 9 B) 8 C) 7
C = b,d,h, j D) 4 E) 5
Entonces: (A  B)  (A  C) = ?
(UNC – 1995)
7. Si los conjuntos “A” y “B” son iguales:
A) B B) B  C C) A b 
D) C E) N.A. A = 3a + 3;7; B =  − 2;5 
3 
Calcular: b – a
3. Sea el conjunto:
A) 27 B) 26 C) 18
P = x  / 110  x  140, x primo D) 16 E) 28
Calcular el número de elementos de P.
(UNMSM – 2005)
8. Dados los conjuntos binarios:

A) 7 B) 4 C) 6
D) 8 E) 5 A = 6;a + b;a − b;16
 2
a + b
2


B= ;cd;c + d 

 2 

4. Si: 
A = 1; 2;4;3 ;8 , determinar
Hallar: (c – d)
¿Cuántas expresiones son correctas?
(UNC – 2006) A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5
I. 4;3  A II.1; 2  A
III. 4;3  A IV. 1;8  A 9. Sean A y B conjuntos tale que:
V.   A n(A  B) = 25; n(A − B) = 11; n(B − A) = 7
Hallar: 6n(A) – 5n(B)
A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 0 A) 35 B) 36 C) 37
D) 38 E) 39

º

10. Determinar por extensión y dar como A) 7 B) 8 C) 9
respuesta la suma de los elementos de P: D) 10 E) 3
 2
 n − 16 

P= / n  ;0  n  5  15. Simplifique la siguiente expresión

 n − 4 
 conjuntista:
(A − B)  (B − C)  (A  B C )
A) 35 B) 36 C) 27
D) 0 E) 42
A) A  B B) B  C
C) A − B D) B − C
11. Cuántos elementos tiene A, sabiendo que: E) A  C
A=  
n / (3n + 1)  ;n  2
16. Reduce:
S = (A C  A)C  (A − B C )  (AB)
A) 6 B) 5 C) 3
D) 2 E) 1
A)  B) U C) A – B
D) A  B E) A  B
12. Dado el conjunto:

 3x − 1  

A =    / −3  x  4  17. Si: A  B y A  D = 
 2 
 

Simplificar:
Calcule n(A)
(A  DC )  B C   B  (A − D)
 
A) 9 B) 10 C) 11
D) 12 E) 13 A) A  B B) A C) B
D)  E) D  B
13. Si: n(A  B) = 50

n(AB) = 20 18. Si A tiene 16 subconjuntos, B tiene 8
n(A − B) = 12 subconjuntos y (A  B) tiene 32
subconjuntos. ¿Cuántos subconjuntos
Calcular: n(A  B) − n(B − A) tiene (A  B)? (PUCP – 1995)
A) 22 B) 28 C) 32 A) 1 B) 2 C) 4
D) 36 E) 38 D) 8 E) N.A.
14. Los conjuntos A y B son conjuntos 19. En un examen de matemáticas el 30% de

comparables, y se sabe que: los estudiantes hacen operaciones, el 25%
razona y los 27 restantes piensan.
n(A  B) + n(A  B) = 25 ¿cuántos estaban rindiendo el examen?
(UNC – 2007)
n(A − B) = 9
A) 40 B) 50 C) 60
Calcular: n(B) D) 80 E) 120

º

20. De los 150 alumnos y alumnas de un computación ni se dedican a ambas
colegio, 120 estudian inglés, 100 actividades. ¿Cuántos alumnos tiene dicho
informática, y sólo 20 ni lo uno ni lo otro. centro de estudios? (PUCP – 98)
¿Cuántos estudian ambas materias?
(UNT – 2015) A) 60 B) 135 C) 130
D) 85 E) 90
A) 80 B) 85 C) 90
D) 95 E) 100
25. En una peña criolla trabajan 32 artistas.
21. En un barco viajan 1200 personas, de las De éstos, 16 bailan, 25 cantan y 12
cuales: cantan y bailan. El número de artistas que
• Los 2/3 no fuman. no cantan ni bailan es: (UNMSM – 87)
• Los 4/5 no beben.

• 680 no fuman ni beben. A) 4 B) 5 C) 2
D) 1 E) 3
¿Cuántas personas fuman y beben?
(UNT – 2013)
A) 70 B) 58 C) 72 26. En un salón de postulantes hay 58

D) 120 E) 68 alumnos: 36 piensan seguir Ingeniería, 24
piensan seguir Ciencias y Sólo 13 piensan
estudiar Letras; el número que piensan ser
22. En un centro de investigación trabajan 67 Ingenieros y Científicos es:
(UNFV – 94)
personas. De estas, 47 hablan inglés y
francés, 40 solo hablan francés y 20 no A) 13 B) 15 C) 17
hablan ninguno de estos idiomas. D) 18 E) 19
Obtenga el número de personas que habla
solo uno de estos idiomas.
(UNMSM – 2015 – II)
27. Una persona como huevos y/o tocino en
A) 9 B) 8 C) 7 su desayuno cada semana durante el mes
D) 6 E) 10 de enero. Si como tocino 25 mañanas y
huevos 18 mañanas. ¿Cuántas mañanas
comió huevos y tocino?
(UNI – 84)
23. De un total de 120 personas encuestadas,
25 personas hablan inglés y francés, 40 A) 32 B) 43 C) 15
solo hablan francés y 20 no hablan D) 12 E) 20
ninguno de estos idiomas. Obtenga el
número de personas que habla solo uno
de estos idiomas. (UNMSM – 2015 – II)
28. En un club deportivo había 300
integrantes de los cuales 160 se
A) 75 B) 65 C) 85 inscribieron en natación y 135 en
D) 80 E) 70 gimnasia, mientras que 30 en ninguno de
los dos. ¿Cuántos se inscribieron en
ambas disciplinas? (PUCP – 95)
24. En un centro de estudios, noventa
estudian computación, setenta se dedican A) 25 B) 30 C) 55
a diferentes deportes y cinco no estudian D) 0 E) 5

º
John Neper Álgebra – I

COCIENTES NOTABLES 5. Calcule el valor de “n” en el siguiente
C.N.:
x2n+1 − yn+3
xn−4 − yn−5
1. Para qué valor de m, la expresión:
A) 1 B) 5 C) 7
D) 8 E) 10
xm+2 − y2m−3
x2 − y3
6. ¿Cuántos términos tiene el desarrollo del
Genera un cociente notable. siguiente cociente notable?
A) 10 B) 12 C) 14 4n−3
a4n+12 − b
D) 16 E) 18
n−9
an−8 − b
2. Determinar el número de términos del A) 10 B) 12 C) 13

siguiente C.N.: D) 14 E) 15
xn−1 − yn+4
7. Calcule el cuarto en el cociente notable:
xn−5 − yn−4
x2n − y8
A) 8 B) 5 C) 4
D) 6 E) 9 x8 − y
A) x32 y4 B) x32 y8 C) x22 y3

3. Calcule el valor de “a” en el cociente D) x32 y3 E) x12 y3
notable:
x5a+3 − y5a+30 8. Calcule el octavo término del desarrollo

de:
xa−1 − ya+2
A) 1 B) 5 C) 2 x60 − y72
D) 4 E) 3 x5 − y6
A) x20 y42 B) −x20 y42 C) x12 y6

4. Calcule el valor de “n” en el siguiente D) −x10 y8 E) x10 y8
C.N.:
x4n+4 − y5n 9. Encuentra el término de lugar quince del

xn+1 − y2n−3 C.N.:
A) 1 B) 2 C) 3 x72 − y54
D) 4 E) 5 x4 − y3
A) −x42 y12 B) x12 y42 C) x42 y12

º

D) −x12 y42 E) x12 y57 A) 1 B) 5 C) 2
D) 4 E) 3
10. Para el cociente notable que resulta de:

14. Para el siguiente cociente notable:
x240 − 1
x6 − 1 x275 − y165
x5 − y3
Calcule t10 ⁄t20 .
Se cumple que t20 = x7n ym+n , calcule n −
A) x100 B) x250 C) x60 m.
D) x80 E) x120
A) −7 B) −5 C) −3
D) 1 E) 5
11. Calcule el valor de n, si en el desarrollo
de:
15. Para el siguiente cociente notable, calcular
xn − 1 t10 t14.
x−1 x42 − y63
x2 − y3
Se cumple lo siguiente:
A) x16 y20 B) x30 y18 C) x28 y54
t3 t7 = x20 D) x36 y66 E) x32 y62
A) 10 B) 15 C) 20
D) 25 E) 30
16. Determinar el valor de “m” en el cociente
notable exacto:
12. Calcule el grado relativo a “x” del término
22 del desarrollo del cociente notable: x 5m−1 − y12m− 5
x m − 5 − y m −1
x155 + a93
x5 + a3 A) 10 B) 6 C) 7
D) 8 E) 12
A) 9 B) 22 C) 31
D) 40 E) 45
17. ¿Qué lugar ocupa en el desarrollo del

13. Calcule m + n, si el siguiente cociente cociente notable:
notable: x160 − y 280
x 4 − y7
296n
a148m − b el término en grado absoluto 252?
4n
a2m − b
A) 30 B) 31 C) 32
Tiene t60 = a56 b
708
. D) 33 E) 34

º

18. Si: x 60 + y60
3n + 9 6 n +11
x +y x 4 + y4
x n −1 + y 2 n − 3
Es un cociente notable. Hallar el valor de A) 60 B) 56 C) 15
“n” D) 14 E) no es división notable
A) 2 B) 3 C) 4
D) 5 E) 6 23. El número de términos de la división
notable:
x 60 − y 60
x m + 3 − y 2m + 6 x 4 + y4
19. Si la expresión:
x m − 3 − y m −1 (CEPUNC – 2013 – I)
Es un cociente notable. Hallar el número

de términos. A) 60 B) 56 C) 15
D) 14 E) No es división notable
A) 5 B) 3 C) 6
D) 4 E) 7
24. El lugar que ocupa el término de grado
x 180 − z 80
106 en el desarrollo de:
20. Sabiendo que: n2 − 31n + 234 = 0; hallar x9 − z4
(UNT – 2005)
el número de términos de la siguiente
división exacta: A) 11 B) 13 C) 14
D) 17 E) 19
x n − 1y − y n
xy + y 2
25. Si el octavo término del desarrollo del
A) 17 B) 12 C) 1 A 48 m − B 32 P
cociente notable: es A48 B42 ,
D) 14 E) 15 A3m − B 2 P
entonces el valor de P m es: (UNT – 2003)
21. Hallar el valor numérico del término de

A) 8 B) 9 C) 16
lugar 29 del cociente notable
D) 25 E) 27
( x + 3)36 − x 36
26. Si x t y 24 es el término central del
2x + 3
Para: x = −1 x 75 − y a
desarrollo del cociente exacto b el
x + y2
A) 128 B) 129 C) 4 valor de R = 2t − a − b, es:
D) 5 E) 6 (UNPRG – 2006 – II)
A) – 89 B) 125 C) 17
22. El número de términos de la división D) 11 E) 19
notable: (CEPUNC – 2012 – I)

º
John Neper Álgebra – II

MATRICES A=
 4 1 3  −5 3 −2 
 ; B= 
 −1 5 2   6 2 −4 
Hallar “A – B”
 9 −2 1   −1 4 5
A)   B)  
 1 0 2  −7 3 6   −5 7 −2 
 
1. La traza de la matriz: A =  0 1 3  es:
9 4 5 2 3 5
 0 0 2 C)   D)  
 
7 7 6 6 7 6
 1 2 3
A) 4 B) 0 C) 2 E)  
D) 3 E) 1  4 5 6
5. Calcular “m – n”, si las matrices son

3 4  7 5
2. Siendo: A =   ; B=  iguales.
5 6  −4 0   m − 3n m   2 (6 − n) 
Hallar “A+B” A= ; B =  
 1 n   1 (6 − m) 
 10 9 8 8
A)   B)   A) 4 B) 3 C) 2
1 6 1 6 D) 5 E) 1
 11 8 4 1
C)   D)  
1 5 1 0
6. Si A y B son iguales:
 10 1 
E)  
 1 6  0 4 0  (c − 3) 4 0 
   
A= 5 a 3 B =  5 a 3
 (b − 1) 1 2   0 1 d 
  
3. Sean las matrices:
Calcular: a+b+c+d
x −1 y − 4  5 y + 2
A=  B= 
 5 z − 2 3 z + 6 A) 8 B) 9 C) 12
D) – 1 E) 6
Calcular el valor de x + y + z, sabiendo
además que:
 5 3  −2 5 
7. Dado: B =  ; A =  
6 8  −2 1   3 −1
A+B = 
8 6
Señalar: 3B+4A
A) 1 B) 0 C) 9
D) 8 E) – 1  6 −2   3 5
A)   B)  
 4 −3   2 6
4. Sean:

º

6 9  7 29  Calcular el valor de x2 + y2, sabiendo que:
C)   D)  
 3 5  6 −1 
E) I x y 2 2 2
  = A +B +C
y x
8. Dadas las matrices: A) 13 B) 15 C) 20

D) 9 E) 4
1 4  −1 0   2 1
A= ; B =  ; C =  ;
0 3  1 2  −1 0 
Calcular: S=3A – 2B+C 12. Sean las matrices:
A = (aij)232 / aij = i + j B = (bij)241 / aij

 1 0  3 −7 
A)   B)   = 2i + 3j
 −1 0  2 8 
 7 13  Si C = AB de elementos cij. Hallar el
C)   D) I elemento c34
 −3 5 
E) N.A. A) 136 B) 121 C) 114
D) 125 E) 134
9. Si:
 1 3 2 1  x y  13. Dadas las matrices:
  = 
 −2 4   3 2   z w 
 2 y − 2  2 x + 3
A=  B= 
Hallar el valor de: (x + y + w)z–1  3 x + 1 4 1 
A) 2 B) 1 C) 3 Si A = BT; calcular la suma de los

D) –1 E) 5 elementos de la matriz A.
A) 10 B) 9 C) 11
10. Sean las matrices D) 12 E) 6
 3 −1 a 1
A=  B= 
3 1   c 5 14. Sean las matrices:
Tal que AB = BA; hallar el valor de ac  2 3 1 2 

A=  B= 
 −1 0   0 −1
A) – 9 B) – 3 C) 6
D) – 12 E) 12 Hallar la Traz(C); donde:
C = AT + AB – 3B
11. Si:
0 1 0 1  1 1 A) 0 B) 2 C) 5
A=  B=  C= 
1 0 0 0  1 1 D) – 4 E) – 6

º

15. Hallar la traza de A2, en: A) 4 B) 6 C) 8
D) 10 E) 12
 −1 −2 −2 
 
A= 1 2 2 
19. Dadas las matrices:
 −1 −1 0 
   3 −5   2 5
A=  B= 
A) 1 B) 2 C) 3  1 −2   1 3
D) 4 E) 5 Calcular la suma de los elementos de la
matriz:
16. Sea la matriz: AB + I

 x − 2y x + 3y 2x 
  A) 1 B) 2 C) 3
A =  3y − x x + y 2x − y  D) 4 E) 5
 9 8 7 

Donde se cumple que: 20. Dada la matriz:
Traz(A) = 16  a21 + a31 = a22 + 1 2 5 

A =  
 2 −1
Calcular el valor de xy
Hallar a + b, tal que: A2 + aA + bI = 0;
A) 6 B) 4 C) 5
siendo I la matriz identidad.
D) 3 E) 7
A) – 13 B) 1 C) – 1
D) 4 E) – 2
17. Dadas las matrices:
 2 1 21. Dada la matriz:

   1 2 −1 
A =  −2 3  B= 
 5 −2   3 2 −4   4 1
  B= 
 5 2
Calcular Traz(AB)
Calcular 3BT + I
A) 10 B) 15 C) 20
D) 12 E) 21  13 0   15 13 
A)   B)  
 4 7 9 6
18. Sea la matriz:  13 15 
C)  
3 7
1; si: i = j
B = [bij ]3×3 / bij = {  16 5   18 15 
2; si: i ≠ j D)   E)  
 9 2 9 6
Hallar la traza de (B + BT)T

º
John Neper Geometría

CONGRUENCIA DE TRIÁNGULOS 4.
1.
5.
2.
6.
3.

º

7. 10.
11.
8.
12.
9.
13.

º

14. 17.
18.
15. 19.
16.

º
John Neper Trigonometría

Ángulos Verticales y Horizontales 5. Al observar la parte superior de un
obelisco, el ángulo de elevación es 37°,
medido a 48 m de él y a una altura de 14
m sobre el suelo. Determine la altura del
obelisco.
1. Desde la orilla de un río se observa la
parte más alta de un árbol en la orilla A) 24 m B) 50 m C) 25 m
opuesta con un ángulo de elevación de D) 36 m E) 15 m
60°. Alejándose 20 m, el nuevo ángulo es
de 30°. Determina la altura del árbol.
6. Desde lo alto de un edificio de 9 pisos, se
A) 10√3 m ve un objeto en el suelo con un ángulo de
B) 12√3 m depresión de 45°. Calcule la tangente del
C) 15√3 m ángulo de depresión con que se verá el
D) 15 m objeto desde lo alto del tercer piso de
E) 12√3 m dicho edificio.
A) 1⁄3 B) 2 C) 3⁄4
2. Una hormiga observa la copa de un árbol D) 2⁄3 E) 4⁄3
con un ángulo de elevación de 37°, luego
se acerca 7 m y observa el mismo punto
con un ángulo de elevación de 53°. 7. Desde un punto en tierra, se divisa lo alto
Calcule la altura del árbol. del quinto piso de un edificio con un
ángulo de elevación  y la parte baja del
A) 12 m B) 13 m C) 14 m tercer piso con un ángulo de elevación .
D) 15 m E) 16 m Calcule:
tan 
tan 
3. Desde lo alto de un edificio se divisa un
objeto en tierra con un ángulo de A) 1⁄3 B) 2⁄5 C) 5⁄3
depresión , a una distancia de 40 m de D) 5⁄2 E) 3⁄5
su base. ¿Cuál es la altura del edificio?
Considere: tan  = 2,5
8. Desde lo alto de un edificio de 20 pisos,
A) 125 m B) 80 m C) 100 m cada uno de altura 2,5 m; se divisa un
D) 120 m E) 75 m objeto en el suelo con un ángulo de
depresión . ¿A qué distancia del edificio
se encuentra el objeto?
4. Desde un punto en tierra ubicado a una
distancia de 20 m de una torre, se divisa Considere: tan  = 1,25
su parte más alta con un ángulo de
elevación . Determine la altura de la A) 10 m B) 20 m C) 40 m
torre. D) 45 m E) 80 m
Considere: tan  = 1,5
A) 40 m B) 15 m C) 60 m 9. Desde un punto en el suelo, situado entre

D) 45 m E) 30 m 2 muros de 3 m y 4√3 m se observan sus

º

puntos más altos con ángulos respectivos D) 8 m E) 10 m
de elevación de 30° y 60°. Determine la
distancia entre dichos puntos.
14. Una persona de 1,6 m de estatura observa
A) 18 m B) 15 m C) 14 m la parte más alta de una torre con un
D) 10 m E) 16 m ángulo de elevación de 22°30'. Luego
camina 40 m hacia la torre y ahora la
observa con un ángulo de elevación de
10. Desde un punto P se divisa un objeto A al 45°. Calcula la altura de la torre.
Este y a 15 m y otro objeto B en la
dirección E45°S y a 10√2 m. ¿Cuál es la Considere: √2 = 1,41
distancia entre A y B?
A) 19,8 m B) 29,4 m C) 29,8 m
A) √5 m B) 3√5 m C) 5√5 m D) 29,9 m E) 19,4 m
D) 6√5 m E) 7√5 m
15. Desde un punto en tierra ubicado a 200 m

11. Desde un punto P salen dos móviles en del inicio de un camino inclinado un
direcciones N10°E y S80°E con ángulo  respecto a la horizontal, se ve su
velocidades de 10 km/h y 10√3 km/h. parte más alta con un ángulo de elevación
Calcular la distancia que separa a los . Calcule la altura máxima del camino
móviles después de 2 horas. inclinado, si cot  = 7 y cot  = 3.
A) 60 km B) 40 km C) 30 km A) 20 m B) 30 m C) 40 m
D) 20 km E) 10 km D) 50 m E) 80 m
12. Al mirar una hormiga la parte más alta de 16. Una persona observa lo alto de un árbol
un ladrillo, lo hace con un ángulo de con un ángulo de elevación de 60°.
elevación de 60°, si se aleja una distancia ¿Cuánto debe retroceder para que
de 20 cm, el nuevo ángulo de elevación es observe el mismo punto con un ángulo de
de 30°. Determine la altura del ladrillo. elevación que es el complemento del
anterior?
A) 12 cm B) 18 cm C) 10 cm
D) 15 cm E) 10√3 cm Considera la altura del árbol 5√3 m y la
estatura de la persona 1,73 m.
13. Halla la distancia a la que se encuentra un A) 8 m aprox. B) 10 m aprox.

observador del pie de un pedestal de 4 m C) 4 m aprox. D) 6 m aprox.
sobre el cual se encuentra una estatua de E) 12 m aprox.
5 m. Si, además, el ángulo de elevación
del observador hacia la parte superior de
la estatua es el doble del ángulo de 17. Un pueblo se encuentra a 25 km al Norte
elevación para la parte superior del de otro que a su vez está a 25√3 km al
pedestal. Este de un tercero, ¿en qué dirección está
el tercer pueblo del primero?
A) 16 m B) 12 m C) 6 m

º

A) E60°N B) N60°O C) O60°S un ángulo de elevación de 37º. Si la torre
D) S60°O E) N60°E mide 192 m, ¿después de qué tiempo el
ángulo de elevación tiene como tangente
8?
18. Dos edificios de alturas H y h (H > h)
están separados una distancia d. Desde el A) 29 min B) 48 min
punto más alto del edificio de altura H se C) 1h 12 min D) 1h 18 min
observa la parte más alta y más baja del E) 58 min
otro edificio con ángulos de depresión de
30° y 60°, respectivamente. Hallar H⁄h.
22. Un avión se desplaza a una altura
A) 5⁄2 B) 8⁄3 C) 3⁄2 constante y es observado desde un punto
D) 6⁄5 E) 4⁄3 “A” con ángulo de elevación 37° y desde
un punto “B” con ángulo de elevación
45°. Luego desde “B” se observa el punto
19. Desde lo alto de un faro ubicado en la medio de la visual de “A” con un ángulo
playa, se observan dos botes anclados en de elevación . Calcular tan .
alta mar y alineados con él con ángulos de
depresión de 30° y 60°. Si la altura del A) 0,3 B) 0,5 C) 1,5
faro es de 30√3 m. Determine la distancia D) 3,5 E) a y c
que separa a dichos botes.
A) 45 m B) 60√3 m C) 60 m 23. Desde una ciudad A se divisan a otras dos

D) 30 m E) 30√3 m B y C en las direcciones O80°N y E40°N,
respectivamente; además desde B se
divisa a C al E50°S a una distancia de 173
20. Desde la parte más alta de la Catedral, km. ¿Cuál es la distancia entre A y B?
cuya altura es de 50 m, se observa la
puerta del Concejo Municipal y la Pileta A) 100 km B) 150 km
de la Plaza de Armas, ambos ubicados en C) 200 km D) 273 km
un mismo plano horizontal. La Pileta, que E) 300 km
está al sur de la catedral, es observada con
un ángulo de depresión de 30°, mientras
que la puerta del Concejo, que se 24. Luciano observa a Luciana en la dirección
encuentra al este de la Catedral, es NE y a 18√2 m de distancia; a su vez
observada con un ángulo de depresión de Luciana observa a Lucio en la dirección
60°. Calcular la distancia entre la puerta E37°S. Determine la distancia que separa
del Concejo Municipal y la Pileta. a Luciano y Lucio, si Lucio se encuentra
al Este de Luciano.
A) 91,3 m B) 92,3 m
C) 90,3 m D) 97,3 m A) 18 m B) 24 m C) 40 m
E) 95,3 m D) 41 m E) 42 m
21. Un móvil se desplaza hacia una torre con

una velocidad de 4 m/min; y en un primer
momento, observa su parte más alta con

º
John Neper F ís ic a – I
MCL – MPCL 5. Una canica es lanzada verticalmente hacia
arriba, desde una altura de 30m, tal como
se muestra. ¿A qué altura se encuentra la
canica 5s después de su lanzamiento?
(g=10 m/s2).
1. Según la situación mostrada, ¿Cuánto
recorre el cuerpo hasta que su rapidez se A) 5m
triplica? (g=10 m/s2). B) 10m
C) 15m
A) 0,6m D) 20m
B) 1,6m E) 25m
C) 1m
D) 1,2m
E) 1,5m 6. Un joven lanza una piedra, tal como se
muestra. Si esta impacta en el piso con
rapidez de 30 m/s, calcule el tiempo de
2. Un objeto es soltado desde un helicóptero vuelo y h. (g=10 m/s2).
en reposo. Si luego de 2s de soltarlo llega
a la superficie del agua, determine h.
(g=10 m/s2).
A) 15m B) 25m C) 10m

D) 30m E) 20m
3. Una persona, desde la azotea de un

edificio, lanza una piedra verticalmente
hacia abajo con 10 m/s. Si esta llega al A) 3s; 45m B) 4s; 40m
piso luego de 2s, determine la altura del C) 7s; 45m D) 3s; 50m
edificio y la rapidez de la piedra cuando E) 4s; 45m
llega al piso. (g=10 m/s2).
A) 53m; 15m/s B) 35m; 25m/s 7. Una esfera es soltada desde una altura H.
C) 40m; 20m/s D) 40m; 30m/s Si en el último segundo de su caída
E) 45m; 30m/s recorre 25m; determine H. (g=10 m/s2).
(UNMSM – 2005)
A) 10m B) 25m C) 35m

4. Desde la azotea de un edificio se lanza D) 45m E) 60m
verticalmente hacia arriba una esfera y
luego de 3s su rapidez se duplica.
Determine la rapidez de lanzamiento. 8. Se sabe que un cuerpo al caer libremente
(g=10 m/s2). recorre 45m en el último segundo.
Determine la altura de la que cae el
A) 5m/s B) 20m/s C) 2m/s cuerpo. (g=10 m/s2).
D) 10m/s E) 4m/s (UNFV – 2008 – II)
A) 120m B) 125m C) 100m

D) 122m E) 150m

º
9. Desde una azotea ubicada a 60m de
altura, se lanza verticalmente hacia arriba
un objeto con una rapidez v. si el
lanzamiento de su caída libre, dura 6s;
determine v.
A) 60m/s B) 40m/s
C) 20m/s D) 10m/s
E) 15m/s
A) 20m B) 40m C) 60m
D) 30m E) 50m
10. Un proyectil se lanza bajo un ángulo de
53º con la horizontal. Si alcanza su altura
máxima luego de 2s, determine su alcance 13. La esfera mostrada realiza MPCL.
horizontal máximo. (g=10 m/s2). Determine en cuánto cambia su rapidez
en 2s. (g=10 m/s2).
A) 20 m/s
B) 15 m/s
C) 10 m/s
D) 25 m/s
A) 15m B) 30m C) 40m
E) 12 m/s
D) 55m E) 60m
14. Si, luego de abandonar la mesa, la esfera

11. En el instante mostrado, una partícula es
desarrolla MPCL, calcule su rapidez
lanzada horizontalmente. Si luego pasa
cuando pasa por B. (g=10 m/s2).
por el punto P, determine h. Considere
(g=10 m/s2).
A) 20 2 m/s B) 20 3 m/s
C) 20 5 m/s D) 10 5 m/s
A) 45m B) 60m C) 75m E) 10 3 m/s
D) 90m E) 125m
15. Se muestran dos esferas: A realiza MRU y

12. Una pelota es lanzada horizontalmente B MPCL. Si estas logran impactar, calcule
desde la azotea de un edificio de 45m de la rapidez de A. (g=10 m/s2).
altura. ¿A qué distancia de la base del
edificio impacta la pelota contra el piso?
(g=10 m/s2).

º
19. Desde una torre se lanza horizontalmente
una piedra con rapidez de 30 m/s,
¿Después de cuánto tiempo la velocidad
de la piedra formará un ángulo de 53° con
la horizontal?
(g = 10 m/s2)
A) 5m/s B) 10m/s C) 12m/s
D) 8m/s E) 7m/s A) 5 s B) 4 s C) 3 s
D) 6 s E) 8 s
16. Se muestra la trayectoria descrita por un

objeto que fue lanzado desde A. Si la 20. Se dispara horizontalmente un proyectil
menor rapidez que logró presentar fue de con rapidez de 40m/s, desde la cima de
5m/s, determine el tiempo de vuelo. una torre muy alta, calcular el ángulo que
(g=10 m/s2). forma la velocidad con la horizontal
después de 3 segundos del disparo
(g=10m/s).
A) 53° B) 16° C) 30°

D) 37° E) 45°
21. Un avión vuela horizontalmente a razón

A) 8s B) 6s C) 4s de 540Km/h y a una altura de 2000m, si
D) 10s E) 5s sueltan una bomba que justamente
impacta en una base enemiga, ¿A qué
distancia horizontal de la base enemiga
17. La esfera es lanzada tal como se muestra. fue soltada la bomba?
Si la rapidez mínima que logra adquirir es
30m/s, determine la altura máxima que A) 5000m B) 4500m C) 3000m
alcanza la esfera. (g=10 m/s2). D) 7400m E) 3700m
A) 50m 22. Una partícula es lanzada desde A con una

B) 60m rapidez V0 de 20m/s, determine el módulo
C) 80m
D) 100m de la velocidad en el punto B.
E) 120m
B
18. Un proyectil es lanzado bajo un ángulo de V0
53º con la horizontal. Si alcanza su altura
máxima luego de 2s, determine su alcance 53
horizontal. (g=10 m/s2). A 30m
A) 80m B) 60m C) 40m
D) 90m E) 100m A) 9 B) 11 C) 13
D) 15 E) 17

º
John Neper Física – II

Termometría 5. A qué temperatura las lecturas de un
termómetro Fahrenheit y centígrados se
igualan
A) 30ºC B) 40ºC C) - 20ºC

1. La temperatura depende de: D) – 40ºC E) 20ºC
A) Calor
B) Cero absolutos 6. Si dos termómetros graduales en las
C) Energía potencial escalas Fahrenheit y Celsius
D) Energía cinética promedio respectivamente señalan el mismo valor,
E) Energía cineteca un termómetro graduado en la escala
Kelvin marcara:
2. Señale la veracidad (V) o falsedad (F) de A) – 40º B) – 20º C) 32º

las siguientes afirmaciones: D) 180º E) 233º
I. La temperatura es una magnitud física

escalar y fundamental para el S.I. 7. Determine la temperatura a la cual la
II. La temperatura es la medida de la lectura de un termómetro Fahrenheit, es
energía cinética “promedio” que poseen exactamente el doble que la obtenida con
las moléculas de un cuerpo o sustancia un termómetro Celsius.
III. A mayor temperatura, mayor
movimiento molecular A) 300 ºF B) 320 ºF
IV. Cualquier instrumento para medir la C) 320 ºC D) 400 ºC
temperatura se denomina E) 160 ºF
TERMÓMETRO
A) VVVV B) VVVF C) VVFV 8. Un termómetro de mercurio tiene una

D) VFVV E) FVVV escala que marca 0 ºX cuando la
temperatura es de –10 ºC y marca 220 ºX
para 100 ºC. ¿Cuántos grados X
3. ¿Cuál es la temperatura en la escala corresponden a la temperatura promedio
Celsius equivalente a 41°F? del cuerpo humano de 37 ºC?
A) 6°C B) 10°C C) 5°C A) 94º B) 100º C) 114º

D) 12°C E) 20°C D) 120º E) 125º
4. Una persona esta con fiebre de 40ºC, 9. Se construye una nueva escala de
convertir dicha temperatura a la escala temperatura (ºP) en la que los puntos de
Fahrenheit. congelación y ebullición del agua son
respectivamente – 10ºP y 110ºP. Calcular
A) 40ºF B) 72ºF C) 104ºF la temperatura equivalente a 20 ºC en la
D) 90ºF E) 50ºF nueva escala.
A) 20 ºP B) 34 ºP C) 47º P

º

D) 50 ºP E) 57 ºP E) – 8750 ºM
10. ¿Para qué temperatura en ºC se cumplirá 15. Al construir dos nuevas escalas se
la siguiente relación? encuentran que 50ºH corresponden a
60ºP y – 30ºH a – 20ºP. Expresar 100 ºP
K+2F=2R – 9C en ºH.
A) 64,1ºC B) 64,7ºC C) 64,9ºC A) 100 ºH B) 70 ºH C) 90 ºH

D) 65,7ºC E) 65,2ºC D) 80 ºH E) 75 ºH
11. ¿A qué temperatura en ºC, las lecturas 16. Lenin conocedor de los fenómenos
leídas en escalas diferentes guardan la térmicos, construye 3 escalas
siguiente relación: termométricas (ºA, ºT y ºL) en las escalas
se cumple que 40 ºA coinciden con 10 ºT
K +R y con 80 ºL. Además:
= 10
C+F
90 ºT<>50 ºA
A) 12,72 ºC B) 15,83 ºC 5 ºT<>30 ºL
C) 17,65 ºC D) 19,62 ºC
E) 29,43 ºC El plantea un reto a su profesor, convierta
Ud. Si puede, 60ºL a ºA. ¿Cuál será la
respuesta?
12. Un trozo de metal está a 85ºC y aumenta
su temperatura en 90ºR. ¿Cuál es la A) 34,45 ºA B) 39,7 ºA
lectura final en K? C) – 4, 45 ºA D) 5, 55 ºA
E) 45 ºA
A) 135K B) 46K C) 408K
D) 175K E) 448K
17. Cierto termómetro malogrado mide como
temperatura de ebullición del agua 220 ºF
13. Un cuerpo que está a 20ºC aumenta su y de congelación del agua 10 ºF. Si la
temperatura en 180ºF y luego disminuye temperatura de cierto líquido medido con
en 50K. ¿En cuántos ºR es mayor la este termómetro marca 80 ºF. ¿Cuál será
temperatura final con respecto a la inicial? la temperatura correcta en ºC?
A) 50 ºR B) 90 ºR C) 75 ºR A) 26,6 ºC B) 33,3 ºC
D) 80º R E) 80 ºR C) 42,8 ºC D) 51,3 ºC
E) N.A.
14. Hallar el valor del cero absoluto en grados 18. Cierta escala de temperatura en ºy, mide
M sabiendo que 100 ºF equivalen a 800 como temperatura de ebullición y
ºM y que 20 ºF equivalen a – 10 ºM. congelación de gua a 60º y – 10ºy
respectivamente. Si la temperatura de
A) – 1279 ºM B) – 4620 ºM cierto cuerpo es de 40 ºy. ¿Cuál es la
C) – 4870 ºM D) – 5740 ºM temperatura en ºF?

º

A) 160,57 ºF B) 172,3 ºF del mar la temperatura promedio es de
C) 148,8 ºF D) 191,6 ºF 27°C, la temperatura a una altura de
E) N.A. 12Km es:
A) 222°K B) 273°K C) 289°K

19. Si la temperatura en ºC, de cierto cuerpo D) 315°K E) 410°K
se le resta 10 ºC las lecturas en la escala
ºC y ºF son numéricamente iguales, pero
de signo contrario. Calcular la 23. Si al construir un termómetro graduado en
temperatura del cuerpo en ºF. °F, se cometiese el error de considerar el
punto de ebullición del agua como 200° y
A) 17,42 ºF B) 19,21 ºF el de congelación como 0°; cuando dicho
C) 23,2 ºF D) 29,42 ºF termómetro marque ¿Cuál será la
E) 70,52 ºF verdadera temperatura en °F?
9 10
A) Q + 32 B) Q + 32
20. Un termómetro esta graduada en escala 10 9
ºC y otro en grados ºX, tal que guardan la 9Q + 32 9
relación de la figura. ¿A què temperatura C) D) 32Q +
10 10
ambos termómetros marcarán la misma
temperatura? E) 32Q + 90
100º C
A) – 15º 330º X
B) – 18º 24. Se tiene dos escalas termométricas A y B
C) 20º de manera que el agua hierve a 240º A y
30º X 0º C
D) 15º 180º B. Si al aumentar la temperatura en
E) 18º
0º X 1º A equivale a aumentar esta en 1,5º B
la temperatura para la cual las escalas A y
B coinciden es:
21. Un alumno de la academia “JOHN
NEPER" construye una nueva escala A) 72º B) 90º C) 300º
termométrica llamada "BIOT", en la cual el D) 360º E) 180º
punto de congelación del agua es de 5°B
y el punto de ebullición es de 95°B. Si la
temperatura del ambiente es 30°C, 25. En la habitación de un hospital una
¿cuánto marca la nueva escala enfermera deja olvidado un termómetro,
termométrica? el cual esta em contacto con el ambiente
(si la distancia entre un grado y otro es
A) 30°B B) 31°B C) 32°B 1cm) luego de cierto tempo regresa por el
D) 33°B E) 34°B y se da cuenta que la coluna de mercurio
esta em 3,6cm por debajo de 36ºC. ¿Cuál
ser ala temperatura del ambiente
22. La temperatura en la troposfera (la registrada por el termómetro?
primera capa de la atmosfera próxima a la
superficie terrestre) varía linealmente con A) 43,2ºC B) 34,2ºC C) 42,3ºC
la altitud de modo que disminuye 6,5°K D) 23,4ºC E) 32,4ºC
por kilómetro. Si asumimos que al nivel

º
John Neper Q u ím ic a
Configuración Electrónica A) n: refiere el tamaño del orbital
B) m : representa a los orbitales
C) m s : indica el sentido de giro del orbital
D) : señala la forma geométrica del orbital
1. Respecto a la estructura electrónica, señale E) : indica el subnivel donde se encuentra
las proposiciones correctas. el electrón
I. La capa L admite 6 electrones. 7. Indique la región que presenta mayor

II. Está constituida por niveles, subniveles y estabilidad.
orbitales.
III. El subnivel principal admite 4 electrones. A) 2p B) 4f C) 5d
D) 6s E) 5p
A) solo I B) solo II C) solo III
D) I y II E) I, II y III 8. Respecto a las siguientes proposiciones,
indique aquella que es incorrecta.
2. Respecto al orbital, señale la proposición
incorrecta. A) El subnivel p está formado por 3
orbitales.
A) Es la región energética de la estructura B) Los electrones en un mismo orbital tienen
electrónica. diferente sentido de giro.
B) Contiene 2 electrones como máximo. C) La capa M admite como máximo 18
C) Presenta varias formas geométricas. electrones.
D) Los electrones en un orbital tienen D) El orbital d puede contener como
diferente sentido de giro. máximo 10 electrones.
E) Los orbitales del segundo nivel tienen el E) Los orbitales p son bilobulares.
doble del tamaño que los orbitales del
primer nivel. 9. Respecto a las siguientes proposiciones,
indique la secuencia correcta de verdad (V)
3. Indique cuál de las siguientes regiones no se o falsedad (F).
encuentra en la zona extranuclear.
I. En la capa M están presentes los
A) 2p B) capa M C) 5d subniveles 3s, 3p y 3d.
D) 3f E) nivel 5 II. Los subniveles determinan la trayectoria
del electrón.
4. Señale cuál de las siguientes regiones no III. Los electrones del quinto nivel tienen
existe. mayor energía que los electrones del
segundo nivel.
A) 3d B) 4p C) 2s
D) 2d E) 7p A) FVF B) VFV C) VVF
D) FVV E) VFF
5. Indique la relación subnivel-forma de orbital
incorrecta. 10. Determine la cantidad de orbitales y
electrones
A) p: bilobular B) s: esférica que posee como máximo la capa N.
C) d: tetralobular D) f: compleja
E) p: tetralobular A) 16 y 32 B) 16 y 24
C) 9 y 18 D) 25 y 50
6. Indique la relación incorrecta. E) 4 y 8

º
11. Respecto a las siguientes proposiciones,
indique las incorrectas. A) 2 B) 3 C) 4
I. La configuración electrónica en subniveles D) 5 E) 6
se rige por el principio de aufbau .
II. Los electrones se distribuyen en los 16. Indique el número de orbitales llenos y semi-
subniveles de mayor a menor energía. llenos, respectivamente, que presenta un
III. Los electrones se distribuyen átomo cuyo número de neutrones es al
aleatoriamente en niveles y subniveles. número de protones como 15 es a 13;
además su número de masa es 56.
A) solo I B) solo II C) I y II
D) II y III E) I y III A) 11 y 4 B) 13 y 0 C) 12 y 5
D) 9 y 6 E) 10 y 6
12. En cierto átomo se cumple que la capa M
tiene 5 electrones más que la capa L. 17. En cierto catión trivalente se tienen 15
Determine su número atómico. electrones en la capa M. De acuerdo con su
configuración electrónica, señale las
A) 15 B) 20 C) 23 proposiciones correctas.
D) 25 E) 28
I. Ocupa 6 subniveles.
13. El manganeso es un elemento muy II. Presenta 3 orbitales semillenos.
importante para el cuerpo humano, III. Contiene 11 electrones con espín horario.
regulariza los procesos bioquímicos al actuar
como un catalizador. A) solo I B) solo II C) I y II
D) II y III E) I, II y III
Si el número atómico del manganeso es 25,
señale su configuración electrónica correcta. 18. Respecto al orbital, señale la proposición
incorrecta.
A) [Ar] 4s2 3d5 B) [Ar] 3d7
C) [Kr] 5s2 4d2 D) [Ne] 4s2 4p5 A) Se puede denominar también reempe.
E) [Ar] 4s2 4d5 B) Contiene como máximo 2 electrones.
C) El orbital dilobular se encuentra en los
14. El ion cálcico, 40 2+
, interviene en la subniveles principales.
20 Ca
D) Es la trayectoria definida que un electrón
contracción de los músculos y es
tiene alrededor del núcleo atómico.
imprescindible para la coagulación de la
E) Pueden ser semillenos y apareados.
sangre. Respecto a su configuración
electrónica, señale las proposiciones
19. Indique el número máximo de electrones
correctas.
que puede contener la capa N.
I. Presenta 18 protones en su núcleo
A) 2 B) 18 C) 8
II. Contiene 8 electrones en el último nivel
D) 32 E) 50
III. Tiene dos niveles de energía llenos
20. Señale la secuencia correcta de verdad (V) o
A) solo I B) solo II C) solo III
falsedad (F) de los siguientes enunciados.
D) I y II E) II y III
I. El tercer nivel de energía puede contener
15. Cierto anión divalente presenta igual
como máximo 9 orbitales.
configuración electrónica que el Kriptón
II. Un electrón de la capa L tiene mayor
(Z=36). Determine el número de electrones
energía que un electrón del nivel cuatro.
del último nivel para el átomo neutro de
donde se generó el anión.

º
III. La región energética representada por D) 5 E) 1
= 2 puede contener 14 electrones.
26. Indique aquel juego de números cuánticos
A) VVF B) VFV C) VFF inexistente.
D) FVF E) FFF A) 3, 2, – 2, +1/2 B) 2, 0, 0, –1/2
C) 4, 1, – 1, ½ D) 4, 4, – 3, –1/2
21. Identifique la región energética que no es E) 5, 3, +2, +1/2
posible que pueda existir.
27. Indique cuál de los siguientes números
A) capa M B) 4p5 cuánticos representa a un orbital dilobular
3
C) 3d xz D) 3p1z con energía relativa igual a 4.
E) subcapa fundamental
A) 2, 1, 0 B) 3, 2, –1
22. Respecto a los números cuánticos, señale la C) 3, 0, 0 D) 4, 1, +1
proposición incorrecta. E) 3, 1, –1
I. El número cuántico principal determina la 28. Respecto del juego de números cuánticos 3,
forma del orbital. 1, 0, –1/2 correspondientes a un electrón,
II. Para que un subnivel esté definido, se indique la afirmación correcta.
debe cumplir que n > l.
III. En la región = 1 , hay tres orientaciones A) Se encuentra en un subnivel sharp del
espaciales diferentes de sus orbitales. tercer nivel de energía.
B) Su rotación es antihoraria.
A) II y III B) I y II C) La forma del orbital que lo contiene es
C) solo III D) I, II y III tetralobular.
E) solo I D) La energía relativa de su respectivo
subnivel es igual a 5.
23. Relacione la zona energética y su cantidad E) Se encuentra en el subnivel principal de la
máxima de electrones. capa M.
I. capa L a. 14e– 29. Indique el número de subcapas en el nivel 4

II. 4py b. 2e– y la cantidad máxima de orbitales en el nivel
III. = 3 c. 8e– 3 respectivamente.
A) Ia, IIb, IIIc B) Ib, IIc, IIIa A) 4; 6 B) 3; 7 C) 4; 7

C) Ic, IIb, IIIa D) Ic, IIa, IIIb D) 4; 9 E) 5; 6
E) Ia, IIc, IIIb
30. Para los siguientes números cuánticos
24. Indique aquel juego de números cuánticos a. 3, 1, +1, +1/2
que no pueden presentarse en la región 4d. b. 4, 0, 0, –1/2
Señale la afirmación incorrecta.
A) 4, 2, 0, +1/2 B) 4, 2, +2, – 1/2
C) 4, 2, –1, +1/2 D) 4, 2, – 3, +1/2 A) Ambos representan subniveles
E) 4, 2, – 2, +1/2 degenerados.
B) En “a”, la región energética es 3p.
25. Determine cuál es el menor nivel energético C) Los electrones involucrados presentan es-
en que existe la región m = −2 pines paralelos.
D) El electrón “b” posee menor estabilidad.
E) La forma geométrica del orbital en “b” es
A) 2 B) 4 C) 3 esférica.

º
John Neper Q u ím ic a – I I
Química Orgánica _ I A) 39 B) 36 C) 33
D) 31 E) 29
7. El nombre IUPAC de los siguientes compuestos

es:
1. La fórmula global del metilciclopenteno es:
I. CH3-CH(C2H5)-CH2-CC-CH2-CH3
A) C6 H8 B) C5H10 C) C6 H10 II. (CH3)2CH-CH2-CC-(CH2)2-CH3
D) C6 H9 E) C5 H12
A) 6-metil-3-octino; 2-metil-3-octino
2. De los siguientes compuestos: B) 6-metil-3-hexino; 2-metil-3-octino
C) 6-metil-3-octino; 2-metil-4-octino
I. C3 H8 II. C2 H4 III. C3 H6 D) 6-etil-3-octino; 2-metil-3-octino
IV. C2 H6 V. C2 H2 E) 6-etil-3-octino; 1,2-dimetil-3-octino
¿Cuáles son olefinas? 8. De las proposiciones indicar verdadero (V) o

falso (F) según corresponda:
A) I, V B) I, IV C) II, III
D) II, IV E) I, II I) La polimerización del CH2 = CH2, produce el
polietileno
3. La alternativa incorrecta respecto al II) La polimerización del CH2 = CHCl, produce
1,2-dimetilciclopentano es: el PVC
III) La polimerización del CF2 = CF2, produce el
A) Tiene 2 carbonos primarios y 3 secundarios teflón
B) Posee atomicidad 21
C) Su peso molecular es 98 A) VVF B) VFF C) VVV
D) Tiene 1 carbono cuaternario D) VFV E) FVF
E) Su fórmula global es C7H14
9. Indique el número de carbonos con hibridación
4. El nombre correcto de la siguiente estructura es: sp3, sp2 y sp en el siguiente hidrocarburo:
A) 4, 6, 2 B) 5, 5, 2 C) 5, 6, 1
A) 3 – metil – 4 –penten – 1 – ino
D) 5, 6, 2 E) 4, 5, 2
B) 3 – metil – 1,4 – pentadieno
C) 3 – etilpenten – 4 – ino
D) 3 – metil – 1,3 –pentadiino 10. ¿Cuál será el cicloalcano cuya combustión
E) 2 – metil – 1,3 pentadieno completa de 0,1 mol, produce 7,2 g de agua?
A) ciclopropano B) ciclobutano
5. El número de moles de oxígeno para la
C) ciclopentano D) ciclohexano
combustión completa de 1 mol de:
E) cicloheptano
1, 2-dimetil-1, 4-ciclohexadieno es:
11. De los enunciados:
A) 22 B) 16 C) 12
D) 11 E) 11/2 I) Los cicloalcanos tienen por fórmula general
Cn H2n.
II) El ciclo alcano más simple es el ciclo etano.
6. La atomicidad del 4, 6, 8, 10-tridecatetraen – 2
– ino, es: III) El benceno es el ciclo alcano más estable.

º
Es verdadero: CH2=CH-CH=CH-CH3; corresponde a un …..
A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo III A) Dieno común

D) I y II E) II y III B) Dieno acumulado
C) Aleno
12. De nombre IUPAC a la siguiente estructura D) Dieno conjugado
orgánica: E) Alquino
16. El nombre del siguiente alqueno es:
CH3
CH3 C CH CH C CH2
CH3 CH2 CH3

A) 5,8 – dimetil – 6 – decen – 3 – ino
B) 3,6 – dimetil – 4 – decen – 7 – ino
C) 8 – etil – 5 – metil – 6 – nonen – 3 ino A) 5-etil-2,2-dimetil-3,4-hexadieno
B) 2 – etil – 5 – metil – 3 – nonen – 6 ino B) 2-metilen-6,6-dimetil-4-hexeno
E) 8 – etil – 5 – metil – 3 – nonin – 6 eno C) 2-etil-5,5-dimetil-1,3-hexadieno
D) 2,2-dimetil-6-etil-3,4-hexadieno
13. ¿Qué alternativa indica el nombre IUPAC del E) 2-etil-5,5-dimetil-1,3-heptadieno
siguiente compuesto?
17. Establezca el nombre correcto de:
CH2 CH2 CH3
CH C CH C C CH CH3
CH3
A) 2 – isopropil – 4 – metil – 6 – deceno A) 3-propil-6-metil-1,4-heptadieno
B) 6 – propil – 5 decadieno B) 3-propil-6-metil-1,4-heptadiino
C) 8 – isopropil – 4 – metil – 3 – deceno C) 2-metil-5-propil-2,6-heptadiino
D) 8 – isopropil – 4 – metil – 7 – deceno D) 6-metil-3-propil-1,4-heptadiino
E) 8 – etil – 6,9 – dimetil – 3 – deceno E) 3-isopropil-6-metil-1,4-heptadiino
14. Nombre según las reglas IUPAC la siguiente 18. La reacción de hidrohalogenación del 2,3-
estructura: dimetil-2- buteno, genera como producto
C 2 H5 A) 1-cloro-2,3-dimetil-2- buteno
B) 2,3 dicloro-2,3-dimetilbuteno
CH3 CH CH C C CH2 CH C CH C) 2,3 dicloro-2,3-dimetilbutano
CH3 CH3 D) 2-cloro- 2,3-dimetilbutano
E) 2,3 dicloroisohexano
A) 3,7,8 – trimetil – 1,5 – decadiino 19. En la reacción del 2-metil-2-buteno con agua
B) 5 – etil – 6 – metil – 2 – isopropil – 2 – en medio ácido el producto será:
undecadiino
C) 7 – etil – 2 – etinil 6 – metil – 4 – octino A) 3-metil- 2-butanol B)2-metil-3-butanol
D) 3,4,8 – trimetil – 5,9 – decadiino C) 2-etilbutanol D)3-metil-1-butanol
E) 2 - etil – 7 - etinil – 3 metil – 4 – actino E) 2-metil-2-butanol
15. La siguiente estructura:

º
20. Indique el nombre del compuesto que CH3C(CH3)2CH2CH(C2H5)CH2C2H2CH(C2H3)CH(CH3)2
reacciona con el Bromo:
¿Cuál es el nombre IUPAC?
? + Br2 → CH2Br-CHBr-CH3
A) 5- etil – 2,2 – dimetil-7 – vinildeceno
A) Propano B) Propino C) Butano B) 7- etil -3- isopropil-9,9-dimetil-1,4-
D) Propanol E) Propeno decadieno
C) 6- etil -9,9 - dimetil – 4 – vinildeceno
21. ¿Qué proposiciones corresponden a los ciclos D) 5- etil-5,6,11- trimetil -2- noneno
alcanos mostrados? E) 5- etil-8,8- dimetil-3-propil-1- noneno.
25. El nombre IUPAC del siguiente compuesto

orgánico es:
I) Todos poseen la misma fórmula global

II) El nombre de uno de ellos es
1,3-dietilciclobutano
III) El peso molecular de todos es 112
A) 3,6–dibromo–6,7–dicloro-2-metil–1,7-
IV) El anillo más estable es el que posee cuatro
octadieno
carbonos
B) 3,6–dibromo–2,3–dicloro-7-metil–1,7-
nonadieno
A) I y II B) III y IV C) I y III
C) 3,6–dibromo–6,7–dicloro-2-metil–1,7-
D) I, II y IV E) I, II y III
nonadieno
D) 3,6–dibromo–2,3–dicloro-7-metil–1,7-
22. El nombre IUPAC del siguiente compuesto es: octadieno
E) 3,6–dibromo–2,3–dicloro-7-metil–1,7-
heptadieno
26. Dar nombre IUPAC al hidrocarburo mostrado:

A) 4-metil-1-propil-1,4-ciclohexadieno HC C
B) 1-metil-4-isopropil-1,4-ciclohexadieno C
C) 1-etil-4-propil-1,4-ciclohexadieno C
D) 2-metil-5-propil-1,4-ciclohexadieno C C
E) 1-metil-4-propil-1,4-ciclohexadieno C
HC
23. Indique el número de carbonos con hibridación
sp2, sp3 y sp, en el siguiente hidrocarburo: A) 3–isopropil–4,4–dimetil – 1,5,8,11 –
dodecatetraino
B) 3–isopropil–9,9–dimetil – 1,4,7,11 –
3 dodecatetraino
C) 10–isopropil–4,4–dimetil – 1,4,7,11 –
dodecatetraino
3
D) 10–isopropil–9,9–dimetil – 1,4,7,11 –
decatetraino
A) 3, 6, 1 B) 3, 6, 2 C) 6, 6, 0 E) 10–isopropil–9,9–dimetil – 1,4,7,11 –
D) 4, 6, 2 E) 4, 5, 2 dodecatetraino
24. Para el siguiente compuesto orgánico

insaturado:

º
John Neper Biología

Célula C) Carioteca D) Ribosomas
E) ADN
7. ¿Cuál de las siguientes estructuras está

presente en una célula tipo procariota?
1. Se considera como uno de los autores de la
teoría celular: (UNMSM) A) ribosoma 80 S
B) pared celular de celulosa
A) Janssen B) Hooke C) núcleo
C) Leewenhoek D) Virchow D) ADN circular y único
E) Brown E) sistema de endomembranas
2. La teoría celular fue propuesta por 8. A diferencia de las células procariotas, los
eucariotas presentan
A) Singer y Nicholson.
B) Anton van Leeuwenhoek. A) ribosoma 70 S. B) nucleoide.
C) Schleiden y Schwann. C) mesosoma. D) citoesqueleto.
D) Watson y Crick. E) mureina.
E) Robert Hooke.
9. Los organismos del Reino Monera y Reino
3. El modelo del mosaico fluido fue propuesto Plantae tienen en común: (UNMSM)
por ............ en el año 1972.
A) Núcleo
A) Watson y Crick B) Membrana celular
B) Schleiden y Schwann C) Cloroplastos
C) Singer y Nicholson D) Pared celular
D) Robert Hooke E) Ribosomas
E) Robert Brown
CÉLULA EUCARIOTA
4. Señale el organismo unicelular que presenta
célula tipo procariota. 10. En la pared celular de los vegetales existe:
(UNMSM)
A) virus B) ameba C) alga
D) levadura E) cianofita A) Quitina B) Queratina
C) Celulosa D) Peptidoglucano
5. Al examinar en el microscopio, se observa E) Fosfolípidos
células cuyo material genético no está
limitado por una endomembrana. De lo 11. La pared celular secundaria en células
anterior podemos concluir que estas células vegetales está compuesta principalmente por
pertenecen a
A) peptidoglucano. B) quitina.
A) animales. B) vegetales. C) celulosa. D) almidón.
C) protistas. D) hongos. E) lignina.
E) bacterias.
12. La estructura que permite la comunicación
entre células vegetales se denomina
6. Un organismo procariótico se caracteriza por (UNMSM)
carecer de: (UNMSM)
A) pared primaria.
A) Plasmalema B) Citoplasma B) plasmodesmo.

º

C) lámina media.
D) lignina y suberina. 18. Indique qué tipo de transporte permite la
E) fragmoplasto. salida de iones sodio.
13. La membrana celular está formada A) pasivo

químicamente Por (ADUNI) B) activo por bombas
C) activo por vesículas
I. fosfolípidos. II. glucolípidos. D) por diálisis
III. proteínas. IV. esteroides. E) difusión facilitada
A) I y II B) I y III 19. Durante la secreción celular se utiliza ATP,

C) I, II y III D) I, II, III y IV por lo tanto es un tipo de transporte
E) I, III y IV
A) pasivo. B) por exocitosis.
14. Los fosfolípidos de la membrana se C) por endocitosis. D) por ósmosis.
caracterizan por ser E) activo.
A) anfóteros. B) anfipáticos. 20. Mecanismo de transporte a nivel de la

C) polares. membrana celular por el cual se difunden los
D) apolares. E) hidrofílicos. gases e iónes: (UNMSM)
15. La zona glucídica de las membranas de A) Bomba de sodio y potasio

animales y protozoos, compuesta B) Exocitosis
principalmente por oligosacáridos y péptidos C) Transporte pasivo
que participan en el reconocimiento celular y D) Endocitosis
en el proceso inmunitario, se denomina E) Pinocitosis
A) membrana celular. 21. Tipo de transporte a nivel de la membrana

B) bicapa lipídica. de los leucocitos por el cual puede
C) glucocálix. incorporar sustancias de naturaleza sólida:
D) antígenos a y b. (UNMSM)
E) antígenos d.
A) Pinocitosis B) Exocitosis
16. La principal función de la membrana C) Transporte pasivo D) Endocitosis
plasmática es: (UNMSM) E) Fagocitosis
A) Protección 22. De los siguientes tipos de organismos, solo

B) Transporte de sustancias uno presenta células procariotas:
C) Compartamentalización
D) Da forma celular A) Paramecio B) Levaduras
E) Síntesis de proteínas C) Mohos D) Cianobacterias
E) Protozoarios
17. La glucosa ingresa al interior de las células
por transporte de tipo 23. De los siguientes enunciados, señale cual
corresponde a células procariotas:
A) difusión simple.
B) activo. A) Poseen citoesqueleto
C) ósmosis. B) Presentan organelos membranosos
D) difusión facilitada. C) Poseen ADN asociado con histonas
E) endocitosis. D) Poseen cromosomas múltiples

º

E) Carecen de membrana nuclear C) Leucoplastos D) Cromoplastos
E) Amiloplastos
24. Su principal función es la síntesis de ATP por
fosforilación oxidativa: 30. Organela membranosa cuya función es la
A) Aparato de Golgi B) Núcleo síntesis de ATP mediante la fosforilación
C) Cloroplasto D) Ribosomas oxidativa:
E) Mitocondria
A) Aparato de Golgi B) Cloroplasto
25. La degradación de toxinas, el C) Lisosomas D) Mitocondrias
almacenamiento del ión calcio son funciones E) Retículo endoplasmático rugoso
de:
31. La información para la replicación del virus
A) Retículo endoplasmático liso se encuentra en su ________ y está
B) Retículo endoplasmático rugoso constituido de ___________
C) Complejo de Golgi
D) Peroxisomas A) Núcleo – proteína
E) Lisosomas B) Cápside – ARN
C) Ácido nucleico – histonas
26. En las plantas, la pared celular cumple con la D) Cápside- capsómero
función de: E) Genoma – ácido nucleico.
A) Permitir la adhesión celular entre células 32. Característica exclusiva de un virus:

B) Dirigir la actividad celular
C) Controlar una serie de reacciones A) Ser vivo con ácido nucleico
bioquímicas B) Tener tamaño pequeño
D) Regular el intercambio de materiales C) Presentar sistema enzimático
entre la célula y su ambiente D) Poseen pared celular
E) Brindar protección y rigidez a la célula E) poseer un solo tipo de ácido nucleico
27. Estructura celular que ejerce control sobre la 33. Característica que no corresponde a los
entrada o salida de sustancias de la célula: virus:
A) Pared celular B) Mesosoma A) El ácido nucleico está rodeado por

C) Citoplasma D) Membrana celular capsómeros
E) Vacuola B) Alternan un estado intracelular con otro
extracelular
28. Los ribosomas son organelos celulares C) DNA y RNA siempre están presentes en
presentes en todas las células, cumpliendo la el mismo virus
función de: D) No se reproducen, solo se replican
E) Los viriones más complejos presentan
A) Producir ATP una envoltura
B) Contener material genético
C) Sintetizar proteínas
D) Dar forma y sostén a la célula
E) Realizar fotosíntesis
29. Organela donde se lleva a cabo la

fotosíntesis:
A) Plastos B) Cloroplastos

º
John Neper Anatomía

Sistema Cardiovascular C) Vena cava inferior
D) Orificio aurículoventricular
E) Vena cava superior.
7. Son venas avalvulares:

1. Después del nacimiento el conducto 1) Vena cava inferior
arterioso se transforma en 2) Vena cava superior
3) Venas pulmonares
A) Fosa oval 4) Venas coronarias
B) El ligamento arterioso Solo es correcto:
C) El ligamento umbilical
D) El ligamento venoso A) 1 y 2 B) 1 y 3
E) El ligamento redondo C) 2 y 3 D) 3 y 4
E) no hay venas avalvulares
2. Si el ritmo de contracción del corazón es
irregular se denomina: 8. La inflamación de las venas es un trastorno
que se le denomina:
A) Taquicardia B) Bradicardia
C) Arritmia D) Enfisema A) Ateroesclerosis B) Arteriopatía
E) Hipotensión. C) Várices D) Flebitis
E) Tromboflebitis
3. Al aumento fisiológico del número de
glóbulos blancos se le denomina: 9. Es un trastorno en que se depositan
sustancias grasas, en especial colesterol y
A) Policitemia B) Leucemia triglicéridos con endurecimiento de las
C) Trombosis D) Leucocitosis arterias:
E) Mononucleosis
A) Arterioesclerosis B) Arteriopatía
4. La fosa oval tiene su localización a nivel de: C) Aneurisma D) Flebitis
E) Tromboflebitis
A) Tabique interauricular
B) Tabique interventricular 10. En el ciclo cardíaco, la fase en que las
C) Válvulas sigmoideas presiones ventriculares son mayores que las
D) Válvula aurículoventricular izquierda arteriales con una duración de 0.2 segundos,
E) Válvula aurículoventricular derecha las válvulas auriculoventriculares y
sigmoideas están cerradas, se denominan:
5. Las aurículas se diferencias de ventrículos
porque: A) llenado
B) contracción isovolumétrica
A) Presentan músculos papilares. C) eyección
B) Son superficies irregulares. D) relajación isovolumétrica
C) Presentan cuerdas tendinosas. E) diástole
D) Su pared muscular es gruesa.
E) Presentan músculos pectíneos 11. Respecto a las válvulas que controlan el flujo
de la sangre por el corazón son cuatro,
6. En el corazón, las válvulas sigmoideas tienen excepto:
su ubicación en:
A) La válvula tricúspide controla el flujo
A) Venas pulmonares sanguíneo entre la aurícula derecha y el
B) Orificios de las arterias ventrículo derecho.

º

B) La válvula pulmonar controla el flujo E) Endotelio
sanguíneo del ventrículo derecho a las
arterias pulmonares, las cuales 16. Se conoce como anisocitosis:
transportan la sangre a los pulmones A) Aumento desmesurado de hematíes
para oxigenarla. B) Alteración de la forma de los hematíes
C) La válvula de Thebesio permite que la C) Estado de deficiencia de Fe++
sangre rica en oxígeno pase a la aurícula D) Disminución de los glóbulos blancos
izquierda. E) Aumento de leucocitos
D) La válvula mitral permite que la sangre
rica en oxígeno proveniente de los 17. Los nodos de Arancio se ubican en:
pulmones pase de la aurícula izquierda al
ventrículo izquierdo. A) Válvulas sigmoideas aorticas
E) La válvula aórtica permite que la sangre B) Válvula de Eustaquio
rica en oxígeno pase del ventrículo C) Válvula de Tebesio
izquierdo a la aorta, la arteria más D) Válvula sigmoidea pulmonar
grande del cuerpo, la cual transporta la E) Válvula mitral
sangre al resto del organismo.
18. Arteria que forma el tronco basilar:
12. El primer ruido del corazón es producido
por: A) Carótida B) Vertebral
C) Subclavia D) Coronaria
A) El cierre de las válvulas E) Hipogástrica
aurículoventriculares
B) El cierre de las válvulas sigmoideas 19. Los músculos que se encuentran en las
C) La apertura de las válvulas sigmoideas paredes de las aurículas:
D) El llenado de los ventrículos
E) La apertura de las válvulas aurículo A) Pectineos B) Papilares
ventriculares C) Cuerdas tendinosas D) Cremaster
E) Ciliar
13. La diferencia fundamental entre arterias y
venas, a nivel de capas se ubica en: 20. El tipo de aglutininas que presenta una
persona con grupo sanguíneo AB son:
A) Capa externa B) Capa adventicia
C) Capa media D) Capa intima A) Anti A
E) Capa interna B) Anti B
C) Anti A y anti B
14. Si un individuo tiene sangre del tipo AB y D) No presenta aglutininas
desea donar sangre el receptor debe tener E) A veces presenta aglutininas
grupo sanguíneo:
21. No es una característica de la tetralogía de
A) A B) AB Fallot:
C) B D) O
E) De cualquier tipo anterior A) Dextroposición de la aorta
B) Estenosis pulmonar
15. Estructuras propias de los ventrículos: C) Hipertrofia ventricular derecha
D) Defecto del tabique interauricular
A) Músculos pectíneos E) Defecto del tabique interventricular
B) Músculos papilares
C) Válvulas cardiacas
D) Sistema de conducción

º

22. Una de las siguientes características no
pertenece a los corpúsculos de 28. A la pérdida de la elasticidad o
Zimmenmann: endurecimiento de las paredes arteriales, se
A) Anucleados le denomina:
B) Diámetro de 3 um
C) Cantidad 250000 – 400000/mm3 A) Varices B) Arterosclerosis
D) Promedio de vida: 120 días C) Trombo D) Aterosclerosis
E) De destruyen en hígado y bazo E) Aneurismas
23. Es el volumen de sangre que expulsa cada 29. Rama del tronco braquiocefálico:
ventrículo por minuto:
A) Arteria subclavia derecha
A) Frecuencia cardiaca B) Arteria coronaria izquierda
B) Debito cardiaco C) Arteria subclavia izquierda
C) Volumen sistólico D) Arteria carótida izquierda
D) Presión máxima E) Arteria pulmonar
E) Presión mínima
30. Elemento nodal principal generador del
24. La regulación inmediata de la presión impulso cardiaco:
arterial es producida por.
A) Nodo de Keith Flack
A) Angiotensina II B) Nodo de Aschoff – Tawara
B) Catecolaminas C) Haz aurícula – ventricular
C) Factor natriurético atrial D) Red de Purkinje
D) Barorreceptores del cayado aórtico E) Tendón de Todaro
E) HAD
31. Dilatación patológica de las arterias:
25. En la desembocadura del seno coronario la
válvula: A) Várices B) Aneurisma
C) Divertículo D) Sáculo
A) Tricúspide B) Bicúspide E) Hemangioma
C) De Eustaquio D) Semilunar
E) De Tebesio 32. Las arterias aportan sangre oxigenada a
diferentes regiones y órganos del cuerpo.
26. La arteria aorta termina en la cavidad Respecto a esta función, marque el
abdominal a la altura de la vértebra: enunciado que no indica la irrigación
correspondiente:
A) L2 B) L3
C) L4 D) L5 A) La arteria carótida aporta sangre a la
E) T12 – L1 cabeza
B) Las arterias subclavias irrigan los brazos
27. En El adulto de la generación de los glóbulos C) Las arterias iliacas irrigan los miembros
rojos se denomina _________ y se lleva a inferiores
cabo en ___________: D) La arteria esplénica irriga al hígado
E) Las arterias mesentéricas aportan sangre
A) Hemólisis – hígado al intestino
B) Hemocateresis – médula ósea roja
C) Hemocaterisis – hígado
D) Eritropoyesis – médula ósea roja
E) Eritropoyesis – hígado

º
John Neper Historia

Poblamiento Americano B) las corrientes marinas
C) la Antártida
D) puentes intercontinentales
E) la glaciación de Wisconsin
1. Las teorías inmigracionistas que explican el 6. El hombre de Monteverde vivió hace casi 15
poblamiento de América son la de mil años en el territorio de:
procedencia _______ (Álex Hrdlicka), la de
origen _______ (Paul Rívet) y la de A) Bolivia B) Argentina
procedencia ______ (Mendes Correia). C) Venezuela D) Chile
(UNMSM 2017 - II) E) Brasil
A) oceánica – australiano – asiática 7. La teoría asiática del poblamiento fue

B) asiática – oceánica – australiana planteada en el siglo XVI por ... y el el siglo
C) australiana – asiático – oceánica XX por ...
D) asiática – australiano – africana
E) oceánica – asiático – australiana A) Sarmiento de Gamboa – Florentino
Ameghino
2. Antes de Alex Hrdlicka la teoría B) León Pinelo – Alex Hrdlicka
inmigracionista asiática del poblamiento de C) José de Acosta – Florentino Ameghino.
América fue planteada por D) León Pinelo – Paul Rivet.
E) José de Acosta – Alex Hrdlicka.
A) Antonio León Pinelo. B) José de Acosta.
C) Paul Rivet. D) Mendez Correa. 8. La primera zona americana poblada por
E) José Imbelloni. asiáticos fue
3. El español José de Acosta en el siglo XVI A) Patagonia. B) Centroamérica.

planteó el origen asiático de los indígenas C) Tierra del Fuego. D) Terrannova.
americanos en su obra: E) Alaska.
A) Historia Índica 9. Los asiáticos mongoloides se asemejan a los

B) Miscelánea Antártica amerindios en
C) Historia Natural y Moral de Indias A) el cabello ulótrico.
D) Historia del Nuevo Mundo B) los púmulos hundidos.
E) El origen del hombre americano C) la mancha lumbar.
D) la acromegalia.
4. Según la hipótesis de Mendez Correa, el E) la lengua monosintética.
poblamiento del continente americano
también se produjo por: 10. Los primeros asiáticos que llegaron a
América habrían utilizado ... (una faja
A) La península del Labrador. terrestre) para arribar a noroeste de América.
B) el Estrecho de Béring.
C) El Cabo de Hornos. A) Kuriles B) Aleutianas
D) Groenlandia. C) Kamchatka. D) Beringia.
E) las Islas Aleutianas. E) El Labrador.
5. Paúl Rivet sostenía que los melanésicos 11. Los asiáticos mongoloides llegaron a
llegaron a nuestro continente gracias a (al): Norteamérica
A) istmo de Beringia A) a mediados del plioceno.

º
John Neper Historia

B) a inicios del pleistoceno. C) estrecho de Béring. D) Nueva Zelanda.
C) a finales del plioceno. E) las Aleutianas.
D) a inicios del holoceno.
E) a finales del pleistoceno. 18. Una semejanza cultural entre los hombres
antiguos de Australia y de la Patagonia es el
12. La teoría Oceánica del poblamiento de uso de
América fue planteada por el antropólogo
A) la churinga. B) la hamaca.
A) Florentino Ameghino. C) los mosquiteros. D) las piraguas.
B) Alex Hrdlicka. E) la covada.
C) Paul Rívet.
D) Antonio Méndez Correa. 19. Son grupos étnicos americanos que tienen
E) Max Uhle. semejanzas con los nativos australianos:
13. Los melanésicos habrían llegado a América a A) los nahuas y arawaks.

través B) los onas y tehuelches.
A) del estrecho de Béring. C) los tallanes y cañaris.
B) del istmo de Beringia. D) los esquimales y nahuas.
C) del océano Pacífico. E) los tehuelches y algónquinos.
D) del océano Atlántico.
E) de la Antártida. 20. Según Méndez Correa los australianos
ingresaron a América por
14. Son elementos culturales melanésicos
encontrados en América: A) Alaska. B) Centroamérica.
C) Tierra del Fuego. D) El Labrador.
A) hamaca y cerbatana. E) Terranova.
B) zumbador y palo cavador.
C) flechas y textiles. 21. El "óptimo climático" que habrían
D) cerámica y pachamanca. aprovechado los australianos para llegar a
E) máscaras y churinga. América ocurrió en el
15. Existen palabras comunes entre la lengua A) paleoceno. B) oligoceno.

maorí de ... y el quechua de Perú. C) plioceno. D) pleistoceno.
E) holoceno.
A) Melanesia B) Polinesia
C) Australia. D) Micronesia. 22. El antropólogo checo-estadounidense Alex
E) Indonesia. Hrdlicka sostuvo, con respecto al
poblamiento de América, la teoría
16. Según Paul Rivet, aparte de los melanésicos, inmigracionista (CEPRE San Marcos
también fueron pobladores iniciales de 2010)
América
A) africana. B) melanésica.
A) los asiáticos. B) los africanos. C) polinésica. D) autraliana.
C) los europeos. D) los caucásicos. E) asiática.
E) los nórdicos.
17. Según Antonio Méndez Correa, los antiguos

australianos poblaron América después de
atravesar
A) el océano Pacífico. B) la Antártida.

º
John Neper Lenguaje

Comunicación B) señales de tránsito, sistema Braille y
cómics
C) avisos publicitarios, símbolos, indicios y
gestos
D) propagandas, cómics, jeroglíficos y
1. Para que el proceso comunicativo se símbolos
desarrolle satisfactoriamente, es necesario E) historietas, ideogramas, íconos y
que emisor y receptor propagandas
A) compartan el mismo código.
B) traten del mismo tema o referente. 6. Reconozca las afirmaciones correctas
C) estén en el mismo espacio. respecto a la comunicación humana.
D) utilicen solo el canal natural.
E) hablen diferentes lenguas. I. Necesariamente se desarrolla entre dos
personas.
2. En el enunciado Gilberto y Mamberto II. Obedece a una necesidad e intensión.
están chateando vía Internet sobre el III. Solo se puede manifestar mediante el
último examen de Villarreal, el tipo de lenguaje.
comunicación que se excluye es IV. Es sumamente amplia y creativa.
A) bidireccional. B) interpersonal. A) I, III y IV B) II y IV

C) indirecta. D) lingüística. C) II, III y IV D) II y III
E) unidireccional. E) I, II y III
3. Se considera como soporte físico de la 7. En el enunciado Epifanio, quien nació y

comunicación vive en Lima, llamó por teléfono a su
abuelita Bremilda, quien reside en Puno,
A) al emisor. B) al receptor. para saludarla por su cumpleaños; pero
C) al código. D) a la situación. ella, lamentablemente, no lo entendió
E) al canal. nada porque habla aimara, la dificultad en
la comunicación se produce porque
4. En el enunciado Cinco horas me ambos manejan diferente
entretuve leyendo la Ilíada de Homero en
la biblioteca Amauta. ¿Qué elementos de A) canal. B) situación.
la comunicación son, respectivamente, las C) código. D) referente.
partes resaltadas? E) contexto.
A) emisor, emisor y situación 8. Reconozca el enunciado en el que destaca

B) referente, situación y emisor el emisor.
C) receptor, emisor y circunstancia
D) emisor, receptor y mensaje A) Jóvenes, el verbo vaciar no se conjuga
E) emisor, receptor y contexto con “e”, sino con “i”. Ejemplo: yo
vacío, tú vacías, él vacía.
5. Identifique la secuencia de signos que solo B) ¿Sabían que en Chile la diferencia
se utilizan en la comunicación no entre pobres y ricos es mayor que en
lingüística. el Perú?
C) Que les vaya de maravillas en toda su
A) jeroglíficos, ideogramas, indicios e vida profesional, mis estimados
íconos alumnos.

º
John Neper Lenguaje

D) De la falda en la ladera, cultivado por C) la lectura de un periódico amarillo
mis deseos, tengo un jardín de sueños. D) una pregunta de un alumno a su
E) Para reclamar sus derechos, jóvenes, profesor
siempre tienen que estar muy unidos. E) el envío de una carta a un pariente al
extranjero
9. Cuando Deisy estuvo caminando por la
av. Universitaria, recibió un volante de la 13. En una comunicación directa, es necesario
academia Cramer, que contenía que el emisor y el receptor
información sobre el inicio de los ciclos
semestrales y la ubicación de sus locales. A) se conozcan ampliamente.
¿Qué tipo de comunicación no está B) ocupen el mismo ambiente.
presente en el enunciado anterior? C) se vinculen consigo mismo.
D) compartan un mismo código.
A) lingüística B) unidireccional E) mantengan el mismo canal.
C) interpersonal D) de difusión
E) intrapersonal 14. Señale la alternativa que presente un
ejemplo de comunicación unidireccional.
10. En el enunciado José está caminando por
un parque cuando de pronto divisa un A) un diálogo por teléfono
letrero que dice PROHIBIDO PISAR EL B) la conversación con un turista
CÉSPED, por lo que él se aleja del lugar, C) una conferencia magistral
los tipos de comunicación que prevalecen D) la lectura de una obra literaria
son E) un debate de dos candidatos
A) visuográfica, unidireccional y 15. El emisor codifica y transmite el mensaje

lingüística. al receptor mediante los procesos
B) bidireccional, directa e intrapersonal.
C) unidireccional, indirecta y no A) síquico, fisiológico y físico.
lingüística. B) físico, síquico y fisiológico.
D) lingüística, bidireccional y visuográfica. C) fisiológico, síquico y físico.
E) acústica, de difusión e intrapersonal. D) síquico, físico y fisiológico.
11. La comunicación de medios y masas, y la E) físico, fisiológico y síquico.
comunicación indirecta han alcanzado un
gran desarrollo debido 16. ¿Cuál es la fase del proceso comunicativo
que se da simultáneamente en el emisor y
A) a la concentración del emisor. receptor?
B) a la aparición de la internet.
C) al avance tecnológico. A) síquica B) fática
D) a la televisión y al cable. C) fisiológica D) física
E) a la difusión del periodismo. E) conativa
12. Identifique el ejemplo que cumple con los 17. En las propagandas comerciales, el
siguientes tres tipos de comunicación: elemento de la comunicación que destaca
interpersonal, de difusión y directa. es el
A) el dictado de un seminario de lenguaje A) referente. B) emisor.
B) un comunicado del Ministerio de C) receptor. D) código.
Transportes E) canal.

º
John Neper Literatura

Composición Literaria C) Hipérbaton – Símil
D) Símil – Hipérbole
E) Anáfora – Metáfora
5. Establezca la relación correcta. La

1. ¿Cuál es la especie literaria a la que idealización del mundo pastoril es a
pertenecen los siguientes poemas? _________. Como el lamento por la
muerte de una persona es a ______.
¡Casarse ayer y hoy morirse! ....
Lo hizo por no arrepentirse A) Égloga – elegía
….. B) Epigrama - oda
Solamente un dar me agrada, C) Elegía – oda
que es al dar en no dar nada. F. de Quevedo. D) Oda – sátira
E) Sátira – elegía
A) Oda B) Elegía
C) Égloga D) Epigrama 6. Establezca la relación correcta entre
E) Sátira subgénero literario y época en la que se
origina:
2. Señale la figura literaria que destaca en los
siguientes versos. I. Poema épico a. Edad Moderna
II. Novela b. Edad Antigua
“De la hermosa kuna los astros cerca III. Epopeya c. Edad Media
hacia atrás ocultan luciente el rostro
cuando aquella brilla del lobo llena A) Ia, IIc, IIIb B) Ib, IIa, IIIc
sobre la tierra ….”(Safo) C) Ib, IIc, IIIa D) Ic, IIa, IIIb
E) Ia, IIb, IIIc
A) Hipérbaton B) Hipérbole
C) Metáfora D) Anáfora 7. Las primeras obras literarias de la
E) Símil literatura occidental fueron compuestas
en...... con la finalidad de memorizar las
3. Indique el género literario que se hazañas de un pueblo o de un héroe.
caracteriza por el empleo de diálogos,
escenografía y acotaciones. A) prosa B) verso
C) diálogo D) cuento
A) Lírico B) Dramático E) novela
C) Épico D) Narrativo
E) Expositivo 8. ¿Qué licencia poética utilizó Jorge
Manrique en estos versos de su copla, si
4. Señale las figuras que destacan en los en ambos hay igual cantidad de sílabas
siguientes versos de Mariano Melgar. métricas?
“Vuelve que ya no puedo “Recuerde el alma dormida / y avive el

Vivir sin tu cariño seso y despierte”
Vuelve mi palomita
Vuelve a tu dulce nido” A) Sinalefa B) Hiato
C) Diéresis D) Sinéresis
A) Hipérbole – Anáfora E) a y b
B) Metáfora – Hipérbole

º
John Neper Literatura

9. Es la especie lírica con versos de arte D) Metáfora- elipsis
menor que en su estructura presenta un E) Paradoja – antítesis
estribillo.
15. Especie épica en la que se cantan las
A) la égloga B) la elegía hazañas de un pueblo en forma
C) el epigrama D) la canción grandilocuente.
E) la letrilla
A) Cantar de Gesta B) Poema Épico
10. Es la especie dramática menor que C) Epopeya D) Mito
esencialmente encierra temas religiosos y E) Leyenda
filosóficos.
16. Es la licencia métrica que une las vocales
A) la zarzuela B) el entremés que normalmente forman un hiato.
C) el auto sacramental D) la ópera
E) el sainete A) Diéresis B) Sinalefa
C) Cesura D) Sinéresis
11. “Y su sangre ya viene cantando”. Es un E) Hiato
verso con el que Federico García Lorca
emplea la figura literaria: 17. Son especies de la exposición, excepto.
A) Anáfora B) Pleonasmo A) Discurso B) Paralelo

C) Prosopopeya D) Epíteto C) Ensayo D) Sermón
E) Antitesis E) Exhortación
12. “Está hueso y pellejo”. En la expresión 18. En el poemario “Testigos de cargo”

anterior encontramos la figura literaria encontramos la estrofa que contiene
llamada: catorce versos, generalmente
endecasílabos, distribuidos en dos
A) Antítesis B) Símil cuartetos y dos tercetos denominada:
C) Hipérbole D) Hipérbaton
E) Paradoja A) pareado B) silva
C) soneto D) décima
13. “Escucho sordo y reconozco ciego, E) cuaderna vía.
descanso trabajando y hablo mudo” Es
una figura llamada: 19. Relacionar:
1. Manifiesta un sentimiento triste, por la
A) anáfora B) epíteto pérdida de un ser querido.
C) símil D) metonimia 2. Composición breve, jocosa y festiva.
E) paradoja 3. Llamado también alabanza, de
elevado tono nacionalista .
14. “En enero florece el romero” y “Mira al 4. Queja del amor no correspondido.
avaro con sus riquezas pobre”. Son a. madrigal b. himno
figuras literarias respectivamente: c. letrilla d. Elegía
A) Aliteración – paradoja A) 1c, 2d,3b, 4a B) 1d, 2b, 3a, 4c

B) Hipérbole- metonimia C) 1d, 2c,3a ,4b D) 1d, 2c,3b ,4a
C) Anáfora – símil E) 1a, 2d,3b, 4c

º
John Neper Economía

Empresa 6. El fin lucrativo de las empresas se relaciona
con
A) minimizar sus utilidades.

B) fomentar el intercambio mercantil.
1. Indique la organización económica que C) maximizar ganancias.
reúne y combina los factores productivos D) generar la riqueza material del país.
para generar bienes y servicios finales. E) trasladar las mercancías al mercado.
A) capital B) Estado 7. La unidad económica de servicios, cuyo

C) empresa D) trabajo desarrollo de actividades permite obtener
E) comité principalmente los medios de vida de
sobrevivencia de sus propietarios, es la
2. Una característica propia del factor
productivo empresa es A) pequeña empresa.
B) microempresa.
A) ser auxiliar y derivado. C) empresa individual.
B) ser condicionante y activo. D) empresa privada.
C) ser organizador de la producción. E) empresa colectiva.
D) ser regulador en la producción.
E) tener como propietario al Estado. 8. Según su aspecto jurídico, las empresas se
dividen en
3. El propietario del factor productivo empresa
recibe ............. como pago por su A) unipersonal y colectiva.
participación en la producción. B) colectiva y sociedad civil.
C) individual y societaria.
A) rentas B) salarios D) sociedad anónima abierta y cerrada.
C) utilidades D) impuestos E) colectiva y societaria.
E) honorarios
9. Aquellas empresas que pueden negociar sus
4. Organizar la riqueza a través de la acciones en el mercado de valores se
producción de bienes y servicios es una denominan
característica de la empresa que se relaciona
con su A) civiles.
B) colectivas.
A) fin lucrativo. C) en comandita.
B) fin mercantil. D) anónimas abiertas.
C) fin económico. E) anónimas cerradas.
D) responsabilidad social.
E) responsabilidad económica. 10. La empresa que, según su aspecto jurídico,
está conformada por un mínimo de dos
5. La característica de la empresa vinculada socios y un máximo de veinte socios se
con la generación de bienes o servicios para clasifica como sociedad
destinarlos al intercambio se relaciona con su
A) anónima.
A) fin lucrativo. B) colectiva.
B) fin mercantil. C) anónima abierta.
C) fin económico. D) anónima cerrada.
D) responsabilidad social. E) comercial de responsabilidad limitada.
E) responsabilidad económica.

º
John Neper Economía

11. Las sociedades mercantiles que presentan
dos tipos de socios con distinto grado de A) empresas individuales.
responsabilidad son las B) sociedades mercantiles.
C) sociedades colectivas.
A) en comandita. D) empresas comanditarias.
B) colectivas. E) sociedades anónimas abiertas.
C) anónimas abiertas.
D) comerciales de responsabilidad limitada. 17. Aquellas empresas cuyo capital se encuentra
E) anónimas cerradas. conformado por acciones pero no tienen
autorización para venderlas en la bolsa de
12. Un aspecto positivo de la participación de las valores son las
mypes en la economía peruana es
A) sociedades colectivas.
A) el uso intensivo del factor capital. B) empresas individuales.
B) el alto monto de impuestos que pagan a C) sociedades mercantiles.
la Sunat. D) grandes empresas.
C) la generación de puestos de trabajo. E) sociedades anónimas cerradas.
D) su inversión en el mercado de valores.
E) que poseen gran inversión en 18. Según la ley general de sociedades, las
infraestructura. empresas conformadas por 2 tipos de socios
con distinta responsabilidad son las
13. La empresa como unidad generadora de
bienes y servicios, participa en el proceso A) sociedades colectivas.
productivo como factor B) sociedades comanditarias.
C) sociedades anónimas abiertas.
A) organizador. B) pasivo. D) sociedades anónimas cerradas.
C) activo. D) condicionante. E) empresas individuales.
E) determinante.
19. En una sociedad en comandita, aquellos
14. Cuando las empresas destinan su socios que asumen una responsabilidad
producción a la venta en los diferentes ilimitada y administran la empresa son
mercados, están cumpliendo con su fin denominados también
A) lucrativo. B) mercantil. A) anónimos.

C) económico. D) financiero. B) comanditarios.
E) comercial. C) colectivos.
D) accionistas.
15. Según su tamaño, las empresas cuyo E) participacionistas.
número de trabajadores no es mayor a 10,
se clasifican como 20. La obtención de ganancias por parte de los
empresarios a través de sus ventas, denota el
A) sociedades anónimas. fin ............... de la empresa.
B) empresas individuales.
C) microempresas. A) lucrativo
D) medianas empresas. B) económico
E) sociedades colectivas. C) social
D) rentable
16. Aquellas empresas que tienen la capacidad E) mercantil
de poder obtener financiamiento del
mercado de valores se clasifican como

º
John Neper Filosofía

Introducción a la Filosofía A) verificar una teoría.
B) evaluar resultados.
C) formular ideas provisionales.
D) aportar pruebas.
E) fundamentar hipótesis.
1. Denomínase a la forma de reflexión teórica
sobre un asunto o problema. 7. Por su etimología, la palabra filosofía
significa
A) Trascendencia. B) Especulación.
C) Inferencia. D) Análisis. A) un saber de principios últimos.
E) Deducción. B) una posesión de conocimiento universal.
C) una comprensión de la totalidad.
2. El término trascendente, aplicado al saber D) una interpretación del mundo.
filosófico, significa E) un deseo permanente de saber.
A) más allá de lo observable. 8. La filosofía es el camino de la experiencia de

B) sumamente importante. la conciencia, por lo cual su tarea es estudiar
C) relativo a la naturaleza de Dios. qué es la razón. Así lo considera
D) que excede el ámbito de lo comunicable.
E) concerniente a lo subjetivo. A) Russell B) Hegel
C) Marx D) Feuerbach
3. Aunado al método intuitivo como E) Engels
instrumento fundamental, en los
procedimientos de investigación o de 9. Según Aristóteles, la filosofía es,
especulación filosófica está el método fundamentalmente, el estudio de
A) racional. B) empírico. A) los mitos. B) la lógica.

C) experimental. D) comparativo. C) las ideas. D) las causas.
E) ninguno. E) la divinidad.
4. El término “trascendente” aplicado al saber 10. ¿De qué trata la filosofía según Aristóteles?
filosófico, significa
A) Del ser en tanto que ser y de los
A) sumamente importante. principios y causas de lo real.
B) más allá de lo observable. B) Del comportamiento de los seres
C) concerniente a lo subjetivo. humanos en sociedad.
D) relativo a la naturaleza de dios. C) De la mejor manera de construir una
E) que excede al ámbito de lo comunicable. sociedad justa.
D) De las reglas necesarias para pensar
5. La Filosofía es problemática y crítica, porque racionalmente.
E) De las causas materiales que han hecho
A) sus informaciones son universales. surgir el universo.
B) sus conceptos son polémicos.
C) su objeto de estudio es abstracto. 11. Cuando se afirma que la filosofía comienza
D) sus conclusiones son metafísicas. donde termina la ciencia, se está expresando
E) no acepta nada que no sea demostrado.
A) una actitud materialista.
6. Argumentar es una tarea filosófica que B) una actitud realista.
consiste en C) una actitud positivista.
D) una actitud neorrealista.

º
John Neper Filosofía

E) una actitud vitalista. 16. La Axiología es una disciplina filosófica que
estudia
12. Al comprender lo que son las concepciones
del mundo y al revolucionar su sentido con A) las teorías científicas.
el significado de “filosofía” concluimos que B) el juicio estético.
C) el fundamento del juicio moral.
A) filosofía y concepción del mundo son lo D) la esencia de todas las cosas.
mismo. E) el fundamento del juicio valorativo.
B) la filosofía es una manera de concebir al
mundo. 17. Indique cómo se denomina el área de la
C) la concepción del mundo es un paso de filosofía que estudia el conocimiento.
filosofía.
D) no hay relación entre filosofía y A) Ética. B) Estética.
concepción del mundo. C) Ontología. D) Gnoseología.
E) la primera forma de filosofía y de E) Epistemología.
concepciones del mundo es el mito.
18. En la filosofía, las teorías científicas son
13. Se define a la filosofía como un saber estudiadas por la
práctico, fundamentalmente porque
A) Ontología. B) Gnoseología.
A) pretende determinar qué debe hacerse en C) Lógica. D) Epistemología.
la vida. E) Metodología.
B) analiza todo tipo de acciones.
C) tiene consecuencias en la vida de la
gente. 19. Establezca la relación adecuada entre
D) es la ciencia de la acción. disciplina filosófica y objeto de estudio con
E) complementa el saber teórico de las los siguientes datos:
ciencias.
I. Epistemología.
14. ¿Cuál de las expresiones refleja la II. Ontología.
concepción de la filosofía como ciencia de III. Antropología filosófica.
las ciencias? IV. Ética.
a. Bien.
A) La ciencia ha evolucionado b. Esencia del hombre.
históricamente. c. Ser.
B) La ciencia fue creada por los griegos. d. Ley científica.
C) El concepto de la ciencia es multívoco. A) Ic, IIa, IIId, IVb
D) La ciencia refleja la mentalidad de la B) Ib, IIc, IIIa, IVd
gente de una época. C) Ia, IIb, IIIc, IVd
E) La estructura económica determina la D) Id, IIc, IIIb, IVa
ciencia. E) Ib, IId, IIIa, IVc
15. La axiología estudia 20. La………. estudia rigurosamente el

conocimiento científico en cuanto a su
A) la moralidad y el conocimiento. estructura, evolución y funciones.
B) el arte y la belleza.
C) la belleza y la conducta. A) estética B) ética.
D) los valores y los juicios de valor. C) axiología D) epistemología
E) la validez del conocimiento y del arte. E) semiótica

Semana 05 JN (.I.)

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Semana 05 JN (.I.)

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

º

John Neper Raz. Verbal - I

1. Los términos PARRICIDA y PATRICIDA 9. Las palabras LEOPARDO y TIGRE están

A) Sinónimas B) Antónimas A) Homonimia B) Antonimia

A) Sinónimas B) Antónimas A) Homónimos y sinónimos

A) Sinónimas B) Antónimas 11. Es un .......... decir que la

En JOHN NEPER te preparamos de verdad 1

John Neper Raz. Verbal - I

A) Paralizar : paralogizar 21. Las palabras ………………

A) Estática : extática 22. La palabra flor, respecto a la palabra

En JOHN NEPER te preparamos de verdad 2

John Neper Raz. Verbal - I

1. celular – cedular son parónimos:

son homónimos: 29. De los siguientes pares de palabras:

1. habito – habitó Son parónimas:

1. agito – ajito Son homónimas:

A) 1, 2 y 3 B) 1, 2 y 5 31. De la siguiente relación de palabras:

En JOHN NEPER te preparamos de verdad 3

John Neper Raz. Verbal - I

En JOHN NEPER te preparamos de verdad 4

John Neper Raz. Verbal – II

En JOHN NEPER te preparamos de verdad 5

John Neper Raz. Verbal – II

17. EMINENTE 25. COTO

18. DICHA 26. CAFRE

19. FACUNDO 27. SOSIEGO

20. LUDIBRIO 28. ENHIESTAR

21. CRESO 29. DIESTRO

22. LETAL 30. FIRMEZA

En JOHN NEPER te preparamos de verdad 6

John Neper Raz. Verbal – II

3. ECLOSIÓN 11. TRIBULACIÓN

4. DIRECTOR 12. TRAZAR

5. EMBATE 13. TRUNCAR

6. PRACTICAR 14. UTILIDAD

7. DISIPADO 15. DUDOSO

8. ASOLADO 16. BLASFEMIA

9. DISCRIMINAR 17. CALOR

En JOHN NEPER te preparamos de verdad 7

John Neper Raz. Verbal – II

19. VERNÁCULO 27. TRANSFERIBLE

20. ENTENDIDO 28. NUPCIAS

21. RESOLUCIÓN 29. MÁXIMO

22. PERPETUO 30. DESASEADO

23. PARABIÉN 31. EDIFICIO

24. REPRIMIR 32. MALEVOLENCIA

25. TRÁGICO 33. MANADA

En JOHN NEPER te preparamos de verdad 8

John Neper Raz. Matemático – I

En JOHN NEPER te preparamos de verdad 9

John Neper Raz. Matemático – I

A) 30 B) 60 C) 90 17. Trabajando 10 h/d durante 15 días, 5

19. Veinte hombres pueden hacer una obra

En JOHN NEPER te preparamos de verdad 10

John Neper Raz. Matemático – I

A) 45 B) 40 C) 50 25. Ocho hormigas trabajando 8 horas diarias

En JOHN NEPER te preparamos de verdad 11

John Neper Raz. Matemático – II

1. Si extraemos la raíz cuadrada a un A) 200 B) 175 C) 225

3. A cierto número se le multiplica por 23 y A) 15 B) 35 C) 39

a 3cm. Por debajo de su mitad y luego de

A) 80cm B) 90cm C) 96cm 9. En una feria agropecuaria, 4 caballos

En JOHN NEPER te preparamos de verdad 12