DENVER II EEDP TPED

MOTOR GRUESO p.90 MOTOR Control cabeza y tronco

Movimientos simétricos RN Aprieta dedo introducido en mano del Movimientos asimétricos (a1)
niño (1m) Aprieta cualquier objeto
colocado en mano (d1)
levanta la cabeza ® RN Movimientos de cabeza en posición Levanta la cabeza x
cabeza arriba 45° 2.7 prona momentos (b1)
cabeza arriba 90 ° 3.6
Sentado con la cabeza 3.7 Mantiene cabeza erguida al sentarlo Cabeza acompaña tronco,
firme (3m) no cae (a3)
Prono, pecho hacia arriba, 4.6 En posición prona se levanta así Apoyo inestable sobre
soporte sobre brazos mismo apoyados antebrazos (4m) antebrazos (b3)
Soporta algo de peso con 4.4 Tracción hasta lograr posición Comienza a pararse (c5)
las piernas sentada (5m)
Se da la vuelta 5.4 Rueda y se coloca decúbito
ventral (b6)
Cabeza no se retrasa 6.2 Levanta la cabeza y hombros al Dorso recto con apoyo
sentarlo (4m) adelante (a5)
Se sienta sin apoyo 6.8 Se sienta solo 30 seg. (6m) Sentado sin apoyo (a7)
Se apoya sobre sí mismo 8.5 Tracciona hasta lograr posición de pie
para pararse (8m) y
Llega a la posición de pie apoyado en
un mueble (9m)
Consigue sentarse 9.9 Se sienta solo y se mantiene erguido
(8m)
Se pone de pie 2 seg. 11.6 Camina sostenido debajo de los Camina apoyándose en las
apoyado brazos (9m) cosas (c10)
Sostiene solo de pie con 13.7 Camina algunos pasos de la mano Camina solo con pobre
apoyo (12m) equilibrio, piernas separadas
(c12)
Camina bien 14.9 Camina solo (15m) Camina 10 pasos llevando vaso con agua
(m2)
Agacharse y recoger 14.6 Se pone de pie solo (15m) Sentado en el suelo se para
solo (18m)
Camina al revés 16.6 Camina varios pasos laterales y atrás
(18m)
Corre 19.9 Corre (c18)
Sube escalones caminando 21.6 Camina de punta de pies 6 o más
pasos(m7)
Patea la pelota 23.2 Lanza pelota en una dirección (m3)
Salta 28.8 Salta con 2 pies juntos en el sitio (m1)
Arroja pelota alto 34.8 Coge una pelota (m10)
Salto amplio 38.4 Salta con los pies juntos 20cm (m8)
Equilibrio 1 pie 1 seg 40.8 Se para en 1 pie con ayuda (24m) Se para en 1 pie sin apoyo 1 seg (m6)
Equilibrio 1 pie 2 seg
Equilibrio 1 pie 3 seg
Equilibrio 1 pie 4 seg
Equilibrio 1 pie 5 seg Se para en 1 pie sin apoyo 5 seg (m5)
Equilibrio 1 pie 6 seg Se para en 1 pie sin apoyo 10 seg (m4)
Camina hacia adelante (m11) y hacia atrás
(m12) tocando talón con punta
DENVER II EEDP TPED TEPSI
MOTOR FINO p.90 COORDINACIÓN
APAPTATIVO
Sigue a la línea media 1.3 Sigue la vista argolla 90° (1m) Mira y sigue objeto 90ª (E2)
Pasa la línea media con la 2.8 Sigue la argolla con la mirada 180ª Respuesta a la luz (E1)
mirada Reacciona a rostro examinador (al
desaparecer) (2m)
Agarra sonaja 3.9 Aprieta dedo índice examinador(1m) Aprieta cualquier objeto
colocado en su mano(D1)
Manos juntas 4 Inicia movimientos de prensión (5m) Une sus manos línea media
y toma objeto (D4)
Sigue 180ª con la cabeza 4.5 Sigue con la cabeza objeto 180ª Mira y sigue objeto 180ª (E3)
Observa y pasa 5.2
Alcanza objeto mesa 5.6
Busca hilo 7.2
Jala pasa 7.3
Pasa cubos 7.7
Toma 2 cubos 9.1
Toma objeto con dedo y 10.2
pulgar
Golpea 2 cubos 10.9
Pone bloque en taza 13.8
Hace garabatos o rayones 16.3
Deja caer pasa con demos 19.4
Torre de 2 cubos 20.6
Torre de 4 cubos 23.8
Torre de 6 cubos 31.2
Imita líneas verticales 38.4
Torre 8 cubos 42
Mueve solo pulgar 43.2
LENGUAGE p.90
Responde a la campana 0.2
Vocaliza 0.8
Ooo/aaa 2,7
Risas 3,1
Chillidos 4,3
Voltea a la sonaja 5,6
Voltea hacia la voz 6,6
Silabas aisladas 7,5
Imita sonidos del habla 8,8
Papá, mamá no específicos 9,1
Combina silabas 10,1
Emite ruidos de alegría 12,1
Especifica mamá, papá 13,3
Una palabra 15
2 palabras 16,5
3 palabras 18
6 palabras 21,4
Señala 2 dibujos 23,6
Combina palabras 25,2
Nombra un dibujo 27,6
Menciona 6 partes de 28.8
cuerpo
Señala 4 dibujos 30
Lenguaje entendible 50% 34.8
Nombra 4 dibujos 34.8
Conoce 2 acciones 38,8
Conoce 2 adjetivos 43,2
Nombra 1 color 44,4
Usa 2 objetos 45,6
Cuenta 1 cuento 46,8
Usa 3 objetos 49,2
Área personal social
Pone atención al rostro 0.2
Sonríe en respuesta 1.5
Sonríe espontáneamente
Pone atención a sus manos
Trata de alcanzar 1 juguete
Se alimenta a si mismo
Aplaude
Indica que quiere
Adiós
Juega a la pelota
Imita actividades
Bebe de una taza
Ayuda en casa
Utiliza cubiertos
Se quita la ropa
Alimenta una muñeca
Se viste
Se cepilla los dientes con
ayuda
Se lava y seca las manos
Nombra un amigo
Se pone la camiseta