COLEGIO SAN JOSÉ

HERMANITAS DE LA ANUNCIACIÓN
Licencia de funcionamiento en los niveles de preescolar básica y media Resolución
No 06266, 5 de Octubre de 2009

SC4976-1
ACTA DE JEFATURA DE ÁREA

ACTA DE VERIFICACION
(CUMPLIMIENTO Y EFICACIA DE LOS OBJETIVOS PROPUESTOS DEL
AÑO 2019)

El día 26 de noviembre de 2019, en las instalaciones del colegio San José

Hermanitas de la Anunciación, se llevó a cabo la reunión de socialización del
nivel de cumplimiento del área de Lengua Castellana. En ella, se aclaró que
temáticas se alcanzaron a desarrollar en su totalidad y cuales no se
desarrollaron.

Objetivo General:
El objetivo del área de Humanidades, contenido tanto en la ley general de
educación como en los estándares y lineamientos curriculares de la misma,
pretende desarrollar la competencia comunicativa del lenguaje, la capacidad
para comprender y producir textos orales y escritos en la asignatura de Lengua
Castellana. De igual forma, pretende entender, mediante un estudio sistemático
y significativo, los diferentes elementos constitutivos de esta lengua.

En el primer periodo, se cumplió con las temáticas programadas en cada uno

de los grados. Se hizo una introducción para dar a conocer los cambios
realizados en el plan de área en cuanto actualización de los DBA.
Al finalizar el primer periodo, los resultados obtenidos en el área de Lengua
Castellana en los diferentes desempeños fueron: Superior 13.22%, Alto
51.76%, Básico 31.36% y Bajo 3.65%.
Los docentes se comprometieron a implementando estrategias didácticas que
permitieran elevar los desempeños superiores y altos y disminuir los
desempeños básicos y bajos.

En el segundo periodo se cumplió con las temáticas programadas en cada uno

de los grados. En el área de lengua castellana se evidenció que el desempeño
superior no descendió significativamente, obtuvo un resultado de: 13.5%. El
alto obtuvo un resultado de 46.2, el cual descendió más de un 5%. Mientras
que, los desempeños básicos y bajos aumentaron en 5.37% y 1.67%
respectivamente. La disminución de los desempeños superior y básico, reflejan
el poco compromiso o poca motivación que tuvieron los estudiantes durante
este periodo.
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En el tercer periodo se cumplió con las temáticas programadas alcanzando los

estándares y logros propuestos en cada uno de los grados.
Al comparar los resultados del segundo y tercer periodo, se observó que
aumentaron los desempeños superiores y altos, obteniendo un resultado de
14.69% y 62.28% respectivamente. Por otra parte, se observa que los
desempeños básicos y bajos obtuvieron un resultado de 19.38% y 0.91
respectivamente. Es decir, que en este último periodo los estudiantes y
docentes acataron las recomendaciones que se les hicieron. Ya que, los
resultados fueron beneficiosos en comparación con los periodos anteriores.

En conclusión, este año se obtuvo una gran disponibilidad, participación y

compromiso por parte de docentes y estudiantes frente a las temáticas y
actividades programadas.

Para el 2020 se implementará una mejora titulada:

“Fortalecer los tres niveles de lectura, la producción de textos y

ortografía en los estudiantes”

En constancia de lo anterior, firman:

DOCENTES FIRMA
Hta. Yazmín Rodríguez Manosalva
María Conrado Ramírez
Esteffany Vásquez Gutiérrez
Alixber Bolaño Comas
Inés Esmeral De Los Reyes
Nadia Portacio Guzmán
Yusefi Carrillo Gutiérrez
Victoria Cañas Martínez
Isabel Bahamón Vizcaíno
Lilian Carrillo Mercado
Shirly Mejía cantillo

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LICENCIADA YEISY ROMERO BASILIO
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Jefe de área