EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE Nº 5

REFLEXIONAMOS SOBRE LOS DERECHOS Y APORTES DE LOS GRUPOS

SOCIALES EN UNA ACTA DE COMPROMISO
ACTIVIDAD 3 - 2022
DOCENTE KAREM MENDOZA LOLAY
ÁREA COMUNICACIÓN GRADO Y SECCIÓN 3RO A - B
MEDIO WEB FECHA 04/07/2022
COMPETENCIA Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna
CAPACIDAD Infiere e interpreta información del texto.
Redacta las ideas principales del acta de compromiso.
DESEMPEÑO Explica la intención del autor considerando diversas estrategias de lectura.
CRITERIOS DE - Tome en cuenta la estructura del acta de compromiso.
EVALUACIÒN - El acta de compromiso cumple con el propósito planteado.
- Utilice normas gramaticales, ortográficas y conectores.
EVIDENCIA Organiza la información sobre los datos de la planificación del acta de
compromiso.
RETO Escribe y reflexiona sobre los datos de la planificación
SITUACIÓN A doscientos años de la fundación de la república peruana, tenemos la
SIGNIFICATIVA oportunidad de reflexionar sobre nuestros logros y desafíos como país,
mirando el pasado desde el presente y, también, con un firme compromiso
hacia el futuro. Hoy podemos darnos cuenta de que, 200 años después de
nuestra Independencia, en nuestro país aún existe una gran inequidad en el
acceso a los derechos, especialmente, para algunos grupos sociales, entre
ellos, los pueblos indígenas u originarios. Frente a esto, nos planteamos el
reto de dar respuesta a las siguientes preguntas:
¿Qué y cuánto se ha avanzado en el acceso a los derechos de los
diferentes grupos sociales? ¿Qué acciones podemos proponer para
seguir construyendo un país con igualdad de derechos y
oportunidades?

CONOCEMOS Y PLANIFICAMOS NUESTRA ACTA DE COMPROMISO SOBRE LOS

DERECHOS Y LOS PROBLEMAS EN LOS GRUPOS SOCIALES
BUM

¡Hola! En la actividad anterior,

reconocimos que en el Perú existe
una gran variedad de pueblos
indígenas u originarios, que aportan
en el desarrollo del país y refuerzan
su carácter pluricultural y multilingüe.
 ACTA DE COMPROMISO

El acta es un documento en el que se deja constancia de lo ocurrido en una reunión. Puede ser público
o familiar. Su estructura varía según el tipo de reunión o los participantes. Suele ser firmada por la/el
presidenta/e, la/el secretaria/o y las/los asistentes de la institución u organización que convocó al
evento. Si la reunión es familiar, quienes firman serán los integrantes que participaron.
El acta responde a dos finalidades:
- Informativa: detalla lo desarrollado durante una reunión.
- Prescriptiva: compromete a los asistentes a cumplir lo acordado

EJEMPLO DE UN ACTA DE COMPROMISO

Acta n.° 42
TÍTULO
Reunión de la Asociación de Vecinos del barrio de Huacho, del distrito de Mantaro
(Jauja, Junín)

En el barrio de Huacho, distrito de Mantaro, siendo las 5:00 p. m. del día 23 de

noviembre de 2019, se reunieron, en la casa de Liliana Cuadrado, las siguientes
personas:
INTRODUCCIÓN
Cuadrado Domínguez, Liliana (presidenta) Robles Paliza, Nataniel
Tapia Inga, Gonzalo (secretario) Salas Merino, André
Granados Páucar, Magdalena Sotelo Pasco, Rafael
Mercado Castro, Darío Torres Poma, María Teresa
Jurado Yucra, Camilo

En la reunión, se trataron los siguientes temas:

1. Seguridad vecinal. El vecino Darío Mercado señaló que era necesario organizar un
equipo de vigilancia nocturna. Agregó que en otros barrios han empezado a
desaparecer algunos animales.
2. Actividades por el aniversario del distrito. Los vecinos Magdalena Granados y DESARROLLO DE
Rafael Sotelo serán los padrinos del cortamonte por el aniversario del distrito. REUNIÓN
3. Visita del alcalde. Los vecinos Andrés Salas y Gonzalo Tapia serán los encargados
de recolectar las críticas y solicitudes de los vecinos del barrio de Huacho. Con esta
información, se redactará un documento que será entregado al alcalde en su próxima
visita.
La reunión finalizó a las 6:00 p. m. con la conformidad de los participantes.

CIERRE
Liliana Cuadrado Domínguez Gonzalo Tapia Inga
Presidenta secretario
DNI N°…………………. DNI N°…………………
Luego de la lectura, respondamos las siguientes preguntas:
- ¿Cuál es la relación entre el título y el contenido del acta?
- ¿Cuál es el tema de la reunión?
- ¿Qué fundamentos presentan las/los participantes?

Tengamos presente el proceso de redacción para elaborar nuestra acta de compromiso familiar:
1. Planificación
2. Textualización
3. Revisión

A continuación, respondamos las siguientes interrogantes:

- ¿A quién o quiénes dirigiremos el acta de compromiso?
- ¿Quiénes participarán en la reunión?
- ¿Sobre qué asuntos conversaremos en nuestra reunión familiar?
- ¿Quiénes firmarán el acta de compromiso?

PLANIFICACIÓN

¿Para qué escribiré?

¿Sobre qué escribiré?

¿Quiénes serán mi público?

¿Es necesario seguir la

estructura de un acta de
compromiso?

REFLEXIONAMOS

Sobre la base de la planificación: - Compartamos en familia la planificación del acta de compromiso y

pidamos algunas sugerencias. - Para la revisión del borrador, tengamos en cuenta la lista de cotejo
que se muestra a continuación
 EVALUAMOS NUESTROS AVANCES

Competencia: Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna

Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna

Lo logré Estoy en ¿Qué puedo

CRITERIOS DE EVALUACIÓN proceso de hacer para
lograrlo mejorar mis
aprendizajes?
- Tome en cuenta la estructura del acta
de compromiso
- El acta de compromiso con el propósito
de brindar argumentos.

- Utilice normas gramaticales,

ortográficas y conectores

DIRECTOR COORDINADOR PEDAGÓGICO DOCENTE