“Objetos en la vida cotidiana”

Guía 1: “Objetos en la vida cotidiana”

1. Pídele ayuda a un familiar para que te ayude a escribir tus respuestas.

¿Para qué crees que sirve este porta clips?

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¿Para qué crees que sirve este porta lápices?

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¿Para qué crees que sirve este porta Scotch?

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2. Diseña y dibuja un objeto que permita guardar una de estas cosas: Anillos, collares,
dulces, bolitas; Luego piensa en el nombre que le pondrías a tu objeto y colócalo en
la parte superior subrayada.

Nombre del objeto: ___________________________________

Guía 2
“Solucionando problemas”
1. Elige una de estas dos problemáticas y dibuja tu propuesta de cómo la solucionarías.

Problema 1: Se necesitan medios de Problema 2: Se necesita ropa

transporte que permitan trasladar a
muchas personas de forma segura y
rápida. ¿Cómo elaborarías un
vehículo de transporte público con
envases de cartón y otros materiales
reciclados?
apropiada para alguna de las
estaciones, ejemplo, como para la
playa en verano o un día de lluvia y
nieve en invierno. ¿Cómo elaborarías
ropa apropiada con materiales
reciclados para alguna de las
situaciones mostradas?

Elegí el problema número: ___________

Mi propuesta es:
 Guía 3
“Objetos tecnológicos complejos”

1. Encierra en un círculo todos los objetos tecnológicos complejos que encuentres en la

imagen (en caso de no recordar, observa la definición de objetos complejos que está
en la segunda página de este cuadernillo).
 Guía 4
“La tecnología de los pueblos originarios”

Los Mapuche son un pueblo originario ubicado actualmente en la región de la Araucanía, se destacan
por habitar estas tierras desde antes de la llegada de los españoles. Ellos pueden estar a la altura de
cualquier imperio por sus aspectos económicos, sociales, políticos y culturales. Se destacan por ser un
pueblo resistente en el tiempo y por la lucha de sus tierras.

1. Observa los siguientes objetos del pueblo Mapuche, encierra en un círculo el que
más te gusto y coméntale a un familiar qué fue lo que más te llamo la atención del
objeto.

Semana 5
8 al 12 de Junio
 Guía 5
“Herramientas para crear un objeto tecnológico”

1. Observa un objeto tecnológico (simple o complejo) que este en tu hogar y dibújalo.

2. Dibuja tres herramientas que creas que se necesitaron para construir el objeto.
Herramienta 1 Herramienta 2 Herramienta 3