ESCUELA BÁSICA VEGAS DE CONCHA

EDUCACIÓN TECNOLOGICA
TERCERO Y CUARTO BÁSICO. UNIDAD 2
GUÍA DE TRABAJO” La necesidad de los objetos tecnológicos “

Nombre: Curso: Fecha :

¿Qué vamos a Observar y representar desde tres ángulos distintos un objeto.

aprender?
Sabrás que lo que Logras dibujar objetos tecnológicos que den respuesta a un problema
estas aprendiendo por medio de croquis bocetos y las vistas principales (alzado, planta y
si…. perfil).

Recuerda: Encuentra un espacio propicio para realizar tu guía de trabajo, intenta trabajar solo/a y en un
tiempo no más allá de 45 a 60 minutos. Envía fotografías y cualquier duda o consulta realizarla al teléfono de
la Profesora Fabiola o al del Profesor José.

ACTIVIDAD 1: Responde

¿Qué puedes mencionar sobre el tema que trabajaremos hoy?

¿Cómo puede relacionarse esta información con tu vida cotidiana?

ACTIVIDAD 2: Lee con atención las instrucciones.

 Busca un martillo o un objeto de similar tamaño y luego obsérvalo de tres ángulos distintos,
como en las imágenes.

 Dibuja estas formas de ver el objeto en dos dimensiones sobre un papel cuadriculado (hojas
de cuaderno). Intenta mantener proporcionalidad en el dibujo.
 Luego a la figura 1 le llamaras Alzado, a la figura 2 le llamaras Planta y a la figura 3 Perfil.
ACTIVIDAD 3: ¿Analicemos? Escribe y responden las siguientes preguntas a partir de las vistas
dibujadas:

-¿Qué diferencias hay entre las vistas de un objeto y un dibujo?

-¿Por qué son necesarias las vistas de un objeto?

-¿Cuántas vistas más del objeto sería posible dibujar?

ACTIVIDAD 4: ¿Cómo te sentiste? Marca con una X la carita que mejor representa lo que te ocurrió
al resolver la guía.

 Resolví la guía solo/a.

 Logre dibujar un objeto tecnológico y sus principales

Vistas (alzado, planta y perfil).

 Logre observar o dibujar otras vistas de un objeto.