Jornalización de

Estudios Sociales
Sexto Grado
AyB

Mrs. Jessy Lireth Banegas

Año escolar 2021-2022

 ESCUELA BILINGÜE HONDURAS
AÑO ESCOLAR 2021-2022
JORNALIZACIÓN ANUAL.
ASIGNATURA: Estudios Sociales
NOMBRE DEL DOCENTE: Jessy Lireth Banegas Castillo
GRADO: 6to A y B
PARCIAL: I, II, III y IV Parcial
FECHA O OBJETIVOS
PERIODO DE GENERALES
EJECUCION
I PARCIAL
23 de agosto al 17 Valoran los procesos de
de septiembre toma de decisión y las
instancias de decisiones
personales propias y de las
demás personas.
Reconocen y respetan las
diferencias del otro sexo,
como elemento constitutivo
de su propia sexualidad.
27 de Septiembre
al 22 de Octubre Respetan, valorizan y ponen
en práctica las leyes,
tradiciones, las costumbres,
los símbolos patrios y las
fiestas cívicas de su país.
NOMBRE DEL CONTENIDO
LIBRO O UNIDADES/CAPITULOS
FUENTE
UTILIZADA
Libro de Estudios Unidad I
Sociales Mi personalidad
Editorial  Evaluación Diagnostica
Santillana  Taller de habilidades de las
Ciencias Sociales
 El actuar de la persona
 Integridad personal, psíquica y
física
 Decisión personal
 Evaluación formativa
 Construcción Social de la
identidad
 Competencia, éxito y derrota
 Medios de comunicación
 Evaluación Sumativa
Libro de Estudios Unidad II
Sociales Democracia y ciudadanía
Editorial  Evaluación Diagnostica
Santillana  Símbolos patrios
 Próceres nacionales
 La democracia
 La constitución nacional y sus
leyes
 Evaluación Formativa
 Acuerdos y convenios
internacionales
 Los derechos humanos
 Fortalecimiento de los valores
 Evaluación sumativa
 Proyecto de Investigación
 II PARCIAL
1 al 19 de Identifican la relevancia del
noviembre conocimiento geográfico en
el estudio y entendimiento
del contexto mundial.
Explican y valoran la
situación de vulnerabilidad
social y ambiental de
Honduras a los desastres
naturales.
29 de noviembre
al 21 de enero
Describen el planeta que
habitamos e identifican la
ubicación de nuestro país.
Comprenden y analizan su
ubicación espacial por medio
de caracterización geográfica
de los continentes del
mundo.
III PARCIAL
31 de enero al 18 Definen y caracterizan las
de febrero Ciencias Sociales y
establecen su relación con
Libro de Estudios Unidad III
Sociales La geografía como ciencia
Editorial social
Santillana  Evaluación Diagnostica
 Taller de habilidades de las
Ciencias Sociales
 La geografía como ciencia
social
 La red de coordenadas
geográficas
 Estructura de la Tierra
 Evaluación Formativa
 Zonas climáticas del mundo
 Principales desastres naturales
 Evaluación Sumativa
Libro de Estudios Unidad IV
Sociales El espacio mundial
Editorial  Evaluación Diagnostica
Santillana  Continentes y océanos
 Honduras en el mundo
 Europa
 Geografía física de Europa
 Asia
 Geografía física de Asia
 Evaluación Formativa
 África
 Geografía física de África
 Oceanía y Antártida
 Geografía física de Oceanía
 Geografía física de Antártida
 Fortalecimiento de los valores
 Evaluación Sumativa
 Proyecto de Investigación
Libro de Estudios Unidad V
Sociales La historia como ciencia social
Editorial  Evaluación Diagnostica
 las ciencias naturales,
determinando la importancia
de esta en el estudio del
contexto actual de la
humanidad.
28 de febrero al 25 Identifican las culturas más
de marzo
sobresalientes de la
antigüedad y explican el
impacto de la edad moderna
en el desarrollo tecnológico
del presente.
Explican el impacto de la
edad moderna en el
desarrollo tecnológico del
presente.
IV PARCIAL
4 al 29 de abril Analizan el papel de las
principales formas de
organización que existen en
el mundo actual.
Valoran la situación de
nuestro país con relación al
cumplimiento de acuerdos
internacionales abanderados
por organizaciones
mundiales como ONU,
Unicef y OMS.
Santillana  Taller de habilidades de las
Ciencias Sociales
 Las ciencias sociales
 Evaluación Formativa
 Origen del ser humano
 Periodizaciones de la historia
 Evaluación sumativa
Libro de Estudios Unidad VI
Sociales
La historia de la humanidad
Editorial  Evaluación Diagnostica
Santillana  Surgimiento de las
civilizaciones
 India y China
 Civilización Egipcia
 Civilización griega
 Civilización romana
 La Edad Media
 La Edad Moderna
 El Renacimiento
 Evaluación Formativa
 Expansión europea
 Reforma protestante y el
absolutismo
 La ilustración
 Edad contemporánea
 Primera Guerra Mundial
 Segunda Guerra Mundial
 Guerra Fría
 El mundo de hoy
 Fortalecimiento de los valores
 Evaluación Sumativa
 Proyecto de Investigación
Libro de Estudios Unidad VII
Sociales Organizaciones internacionales
Editorial  Evaluación Diagnostica
Santillana  Taller de habilidades de las
Ciencias Sociales
 Organizaciones del contexto
mundial
 Bloques internacionales
 Evaluación Formativa
 Organización de las Naciones
Unidas
 Evaluación Sumativa
9 al 27 de mayo Libro de Estudios
Sociales Unidad VIII
Editorial La población mundial actual
Santillana  Evaluación Diagnostica
 La población mundial
 Distribución de la población
 Evaluación Formativa
 Relación entre población y
ambiente
 Problemática de la población
mundial
 Desarrollo turístico
 Fortalecimiento de los valores
 Evaluación Sumativa
 Proyecto de Investigación