SECCIÓN SECUNDARIA

LINEAMIENTOS PARA LA ASAMBLEA DE COOPERACIÓN INTERNACIONAL

BIG CHALLENGE
3ER TRIMESTRE

1. El presente momento denominado Asamblea Internacional, será un

momento organizado por GRADO, para intercambiar y debatir los
contenidos analizados durante el Tercer Trimestre y al mismo tiempo,
desarrollar el pensamiento crítico de un estudiante integral.

2. Este documento es de aplicación obligatoria y observancia general para

todos los integrantes de sección secundaria, (alumnos, docentes, mentores
y cuerpo directivo de sección).

3. Para su realización y evaluación, deberá respetarse el día y la hora

planeado para tal efecto.

4. Se dará a conocer previamente el instrumento de evaluación a los

alumnos, así como la estructura para desarrollar el trabajo.

5. Los evaluadores, serán además de los mentores designados, algunos

integrantes del equipo docente y hasta algún directivo de la institución.

6. El tema de la Asamblea Internacional, se limita al tema correspondiente a

BIG CHALLENGE de tercer trimestre analizado por grado.

7. Serán celebradas tres asambleas, una por cada grado conformada por los
tres grupos correspondientes.

8. Ya iniciada la sesión de la asamblea, uno de los mentores procederá a

establecer una pequeña introducción sobre la temática que será
abordada por los diferentes equipos.

9. Cada equipo, tendrá asignado previamente un país y durante el trimestre

realizará una investigación profunda sobre el mismo, que le permitirá
establecer la postura oficial que tiene el país asignado (NO LA OPINIÓN
PERSONAL), respecto del tema del BIG CHALLENGE trabajado durante el
trimestre.
 10. Cada equipo presentará un documento en Word, (aproximadamente dos
cuartillas); realizará la lectura de dicha postura del país representado.
Dicho ensayo será el resultado de la investigación realizada durante el
trimestre.

11. El desarrollo de la Asamblea Internacional, constará de TRES

MOMENTOS.

A. PRIMER MOMENTO: en orden alfabético (respecto del nombre oficial de

cada país presente), se comenzará a dar lectura a los ensayos que
contienen las posturas oficiales. (un representante por equipo), sin rebasar
el tiempo máximo establecido para tal fin: 3 minutos.
(en tanto, el resto de los alumnos toman notas al escuchar las posturas, sobre
los puntos a criticar del país opuesto durante la sesión de preguntas y
respuestas).

B. SEGUNDO MOMENTO: una vez concluida la lectura de todos los países

asignados, se procederá a realizar una ronda de preguntas y respuestas,
TODOS LOS PAÍSES (equipos), deberán participar con al menos una
pregunta a dos países de su elección, debiendo responder de manera
inmediata alguno de los representantes del país cuestionado. Respetando
el uso del micrófono y el vocabulario utilizado.
A los países que no se les hayan formulado preguntas, los evaluadores podrán
realizarlas de forma directa y siempre en favor del debate.
(cabe mencionar que, entre el primer y el segundo momento los alumnos contarán
con 10 minutos para ponerse de acuerdo en las preguntas a realizar o afinar las
mismas).

C. TERCER MOMENTO: Se procederá a presentar las conclusiones POR

PAÍS (equipo), éstas se centrarán en una aportación a la temática
abordada. La conclusión será por equipo y será presentada en inglés,
con un mínimo de 30 palabras, máximo 50.

(entre el segundo y el tercer momento, los equipos contarán con 10

minutos para pulir su conclusión, ésta será presentada SOLAMENTE
POR UN INTEGRANTE del equipo diferente al que presentó la postura
oficial al inicio de la asamblea).
DIRECCIÓN SECUNDARIA COORDINACIÓN ACADÉMICA
SECCIÓN