DO-FR-18

MICRO CURRÍCULO Versión. 06

Fecha. 19-11-2021

1. GENERALIDADES
NOMBRE DE LA
CONTROL I
ASIGNATURA:
CÓDIGO DE LA CT1303
ASIGNATURA:
CRÉDITOS: 3
NIVEL: 8
TIPO DE ASIGNATURA Teórica – Práctica – Teórico Práctica
PROGRAMA: Contaduría Publica
MODALIDAD: Distancia Tradicional
ÁREA DEL
PROGRAMA A LA Contaduría
QUE PERTENECE:
FACULTAD: Ciencias contables

2. PROPÓSITOS DE FORMACIÓN DE LA ASIGNATURA

Capacitar y formar a los estudiantes de la facultad de contaduría pública, en el proceso de planeación,
ejecución y emisión del informe en el desarrollo de auditoria integral, aplicando normas nacionales e
internacionales sobre el ejercicio de esta practica profesional. Igualmente brindarle elementos técnicos básicos
para que continúen en forma proactiva en su proceso de formación no como auditor de ámbito nacional si no
en el internacional.

3. OBJETO DE ESTUDIO
Identificar la oportunidad de la internacionalización de la profesión contable y en el contexto económico que la
determina, reconociendo de manera critica, las diversas alternativas que se presentan para el país de acuerdo
con sus particulares condiciones políticas, económicas y sociales.

4. PERTINENCIA CURRICULAR
(Se refiere a la justificación de la asignatura dentro del área del plan de estudio a la que pertenece)
 Conocer el marco legal que observa el profesional contable en el ejercicio como auditor externo o
interno
 Aprender en el proceso y metodología para el desarrollo de una auditoria financiera
 Adquirir los conocimientos técnicos para el desarrollo en una auditoria en el sistema del control interno
 Aprender le proceso y metodología para la planeación y ejecución de la auditoria de cumplimiento.
 Conocer los requerimientos técnicos que exige la elaboración de los papales de trabajo e informe de
auditoria
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5. FLEXIBILIDAD Y APERTURA CURRICULAR

(Se refiere a la conexión de la asignatura con otras asignaturas u otros programas académicos)
Este es un curso de aprendizaje basado en proyecto, por lo tanto, el aprendizaje aquí no es memorizar ni
repetir; es crear, diseñar, negociar, presentar, evaluar, y construir una metodología para el control de gestión
en una empresa. A la vez, es de interés crear las relaciones de trabajo y de cómo llegar a ser un colaborador
activo, para hacer de esta asignatura, un real aporte en la formación profesional de los alumnos que integran
este curso

8. COMPETENCIAS GENÉRICAS
SER SABER HACER

9. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS
El profesional de la contaduría pública al superar positivamente la asignatura de Control I

 Posee suficiente argumentación y análisis.

 Conoce, diferencia y aplica el proceso de auditoría, ya que la contaduría Pública con su rama de
auditoría es vital para implementar apoyar en el fortalecimiento del sistema de control interno al
interior de las empresas y promover la confianza pública.
 Dispone de una buena actitud y aptitud para afrontar los cambios que podría significar una mejora y
cambio en los procedimientos del proceso de auditar empresas.
 Planea e implementa una mejor herramienta para apoyar a la alta dirección de las empresas en el
suministro oportuno de oportunidades de mejorar para el fortalecimiento del sistema de control
interno.

10. RESULTADOS DE APRENDIZAJE

(Son las competencias ya desarrolladas que se quieren ver y evaluar en los estudiantes)

 Conocer la dinámica y práctica contable, elaboración, análisis e interpretación de los estados

contables ordenados por la ley. Establecidos el decreto 2649 de 1993, sobre los principios de
contabilidad y el decreto 2650 de 1993 referido al plan único de cuentas.

 Poseer conocimientos de la legislación comercial y tributaria básica actualizada establecida en el

estatuto tributario en lo referente al impuesto de renta.

 Tener habilidades de comunicación verbal y escrita

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10. METODOLOGÍA
Clase magistral dentro del salón de clases, exposiciones mesas redondas y debates

10. TEMÁTICAS Y CONTENIDOS

Horas de Horas de
Unidades Temas Trabajo Trabajo Totales
Presencial Independiente
Presentación de curso
Instrucción, conceptos y generalidades el control
Unidad No. 1

de gestión.
Importancia del control de gestión en las 3,45 Hr 2 Hr 5.45 Hr
organizaciones y su relación con el plan
estratégico, su estructura organizacional y el rol del
auditor externo o interno
Unidad No. 2

Planificación y estrategias del control de gestión.

Auditoria financiera 3,45 Hr 2 Hr 5.45 Hr
Rol del contador público en el control de gestión.
Unidad No. 3

Control gerencial, administrativo y financiero

Control interno 3,45 Hr 2 Hr 5.45 Hr
Evaluación para la eficiencia y eficacia en la gestión
de la empresa

Auditoria de cumplimiento legal

Unidad No. 4

En el control de gestión y el uso de los indicadores,

creación de mapas estratégicos. Los 4 elementos 3,45 Hr 2 Hr 5.45 Hr
básicos: Clientes, negocios internos. Innovación y
aprendizaje
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11. EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN

Programación de Ponderación Semana Fecha
Evento Evaluativo
Evaluación (%) académica Concertada
Actividad evaluativa 01/08/2022 Parcial escrito de los temas vistos
25% al 15/08/2022
parcial durante el primer corte
15/08/2022
Actividad evaluativa 22/08/2022 Parcial escrito de los temas vistos
25% al 05/09/2022
parcial durante el segundo corte
05/09/2022
Actividades Trabajos
Exposiciones 01/08/2022 al
evaluativas de 25% 01/08/2022
Talleres
al 24/09/222 24/09/2022
Seguimiento Quiz
Participación en clase
Actividad evaluativa Parcial escrito de los temas vistos
25% 01/08/2022 24/09/2022
final al 24/09/222 durante el tercer corte

12. BIBLIOGRAFÍA Y CIBERGRAFÍA

(Libros, artículos de revistas, consulta en bases de datos, entre otros)
Blanco Luna, Yanel (2009) “Normas y Procedimientos de la Auditoría Integral “ ( Primera edición). Ecoe
Ediciones, Bogotá. ISBN:958-648-329-0
Mantilla, Samuel A. (2008) “Auditoría Financiera en PYMES” ( Primera edición). Ecoe Ediciones, Bogotá. ISBN:
978-958-648-551-7
Estupiñan Gaitán, Rodrigo (2006) “Control Interno y Fraudes “ ( Segunda edición).Ecoe Ediciones , Bogotá.
ISBN: 958-648-415-17
Legis Editores S.A (2010) “Régimen contable Colombiano” (ediciones actualizadas). Legis Editores, Bogotá.
ISBN: 958-653-071-X
Arthur Andersen LLP (1991) “El Enfoque de Auditoría de Arthur Andersen “ Primera edición).Arthur Andersen &
Co, Chicago, US.

13. RECURSOS DIDÁCTICOS, TECNOLÓGICOS Y CONTENIDOS EDUCATIVOS

Exposiciones, talleres, trabajos grupales, mapas mentales, construcción de papeles de trabajo.

ELABORADO POR: Oscar Iván Palacios Oliveros

APROBADO POR:
FECHA DE
ELABORACIÓN Y 01/08/2022
APROBACIÓN: