PREPA EN LINEA SEP

Actividad integradora 5. Los seres

vivos

ALUMNA: Ana Bertha Pérez Vergara

GRUPO: M1C3G22-061

ASESOR VIRTUAL: Hermelinda Edith

Jiménez Chávez

FECHA: 18/11/2021
Actividad integradora 5. Los seres vivos

1. Crea una tabla en la que describas 8 características de los seres vivos; a

continuación, coloca una imagen que encuentres en internet para ilustrar
cada una de éstas, toma como referencia el siguiente ejemplo:

CARACTERÍSTICAS IMAGEN

1. Su composición química
esta basada en el carbono,
hidrogeno, oxigeno,
nitrógeno, entre otros
elementos

2. Están compuestos por

células, que forman
tejidos, que unidos forman
órganos vitales y
finalmente aparatos.

3. Nacen, crecen, se
desarrollan y mueren. Es
decir, forman parte del
ciclo de la vida.
4. Se reproducen para
preservar la especie. A su
vez ayudan a la
preservación de otras
especies.

5. Tienen la capacidad de
adaptarse al medio
ambiente que los rodea a
lo largo de las etapas de la
vida, mediante la herencia.

6. Se alimentan para poder

desarrollarse, ya sea de
otros seres vivos o de los
componentes bióticos del
ambiente.

7. Responden a estímulos
externos, como el frio, los
olores, sabores, poca luz,
etc.
 8. Tienen la necesidad de
respirar o de obtener
oxigeno mediante
diferentes procesos,
mediante órganos y
celulas.

2. Describe en un párrafo de 8 a 10 renglones los procesos vitales.

Todos los seres vivos, sin excepción, realizan una serie de funciones
indispensables para el mantenimiento de su vida. Estas funciones les permiten a
los seres vivos obtener energía y utilizarlas para realizar sus funciones vitales,
éstas son: Nutrición, Circulación, Respiración, Excreción y Reproducción. La
nutrición es el proceso mediante el cual se transforma el alimento en energía, el
cual pasa a través de los órganos necesarios para poder absorber los nutrientes,
los organismos autótrofos producen su alimento sin necesidad de otros, la
circulación es el proceso mediante el cual los nutrientes son trasladados a todas
las partes del cuerpo, la respiración es el proceso por el cual se obtiene oxígeno,
el cual ayuda a las células en los procesos de producción de energía, la excreción
es el proceso mediante el cual el organismo se deshace de los nutrientes que no
son ocupados, así como de las toxinas y otros deshechos, finalmente la
reproducción es el proceso mediante el cual la especie incrementa su cantidad,
heredando rasgos y costumbres.
 3. Elabora un cuadro en el que enlistes 5 características de los
organismos unicelulares y 5 de los pluricelulares, toma como referencia
el siguiente ejemplo.

ORGANISMOS UNICELULARES ORGANISMOS PLURICELULARES

1. Solo tienen una Célula 1. Tienen varios millones de

células

2. Se nutren a través de la 2. Poseen diversos grados de

membrana plasmática complejidad celular

3. Se desplazan mediante flajelos 3. Las células mueren constantemente,

o filios se multiplican continuamente.

4. Pueden agruparse en colonias 4. Crecen a lo largo de su vida.

5. Se reproducen asexualmente 5. Se reproducen sexualmente

4. Menciona 2 organismos unicelulares que se utilizan en la industria

alimenticia y agrega 3 ejemplos en los que anotes su nombre y los
productos que se derivan de su utilización. Toma como referencia el
siguiente ejemplo:

Organismo unicelular Producto elaborado

Streptococcus thermophilus 1. Yogur

2. Leche
3. Queso
 Saccharomyces cerevisiae 1. Cerveza
2. Levadura
3. Vino

Conclusión:

Para poder conocer cualquier cosa del mundo que nos rodea, es necesario contar
con procesos específicos para poder realizar los análisis necesarios, estos
procesos específicos se derivan de los estudios de los que un científico pone en
práctica, es decir, que el conocimiento científico se va logrando a partir de la
experiencia, dicha experiencia fue escritos en libros que ayudaron a poder estudiar
rápidamente y así poder encontrar nuevos logros y descubrimientos, es por ello
que el conocimiento científico es muy importante para el estudio de los seres
vivos, de esta forma se obtendrán resultados exactos y que sean de utilidad para
el estudio, además es muy importante no destruir el hábitat de los animales ni
perturbar su tranquilidad, por lo que el estudio científico es fundamental para
poder realizar estas investigaciones de la forma mas correcta posible, finalmente,
realizando estudios sobre los seres vivos utilizando el conocimiento científico se
pueden lograr descubrimientos importantes.

Bibliografía:
Garbisu Crespo, C., Amézaga Arregi, I., Albizu Beitia, I., & Alkorta Calvo, I. (2003).
La esencia de los seres vivos. Recuperado de:
https://rua.ua.es/dspace/bitstream/10045/8901/1/ECO_12(3)_12.pdf