DANE

COLEGIO INTEGRADO LUCAS CABALLERO 168770000023

Guía de Aprendizaje # 2 C. NATURALES
2do Periodo Prof. Tatiana Silva Ardila 11°

FECHA DE INICIO Y FINALIZACIÓN

3 de Mayo al 14 de Mayo

El propósito de esta guía es diferenciar y analizar los diferentes métodos de anticoncepción que permitan la toma de decisiones
responsables y compartidas sobre la sexualidad.

El DIU es un pequeño dispositivo que se coloca en el útero para evitar embarazos. Es duradero, reversible y uno de los método s
anticonceptivos más eficaces que existen. Tanto los DIU de cobre como los hormonales evitan embarazos al cambiar la forma en que
se mueve el esperma, para que no pueda llegar a un óvulo. Si el esperma no llega a un óvulo, no se puede producir un embarazo.
Se clasifican en:
 Liberadores de iones: a la acción del material plástico (cuerpo extraño) unen la de los iones que liberan según su composición
los cuales inhiben la motilidad espermática.
 Liberadores de hormonas: tienen incorporados al tallo hormonas como los progestágenos en forma de microgránulos que se
liberan en la cavidad uterina.

DIU T de COBRE DIU T HORMONAL

Pequeño dispositivo en forma
El DIU hormonal libera una
de T que contiene cobre y/o
pequeña cantidad de la
plata que inmoviliza los
hormona progestina dentro de
espermatozoides dentro de la
tu cuerpo, aumentan el grosor
matriz.
del moco en el cuello uterino.
Duración de 5 a 10 años y se
Este moco bloquea el esperma
puede retirar en cualquier
para que no pueda llegar al
momento.
óvulo. Duración de 3 a 5 años.
Efectividad del 99%
Efectividad 99%
Desventaja: No previene ETS, pueden causar cólicos, períodos menstruales
prolongados y abundantes, y manchado entre períodos. Desventaja: dolores de cabeza, depresión, caída del pelo, posible aumento de
peso.

MÉTODOS PERMANENTES

Se trata de métodos quirúrgicos a los que pueden acceder las mujeres o los hombres que, por cualquier circunstancia (maternidad y/o
paternidad planificada; exceso de descendencia, problemas de salud, proyecto de vida, etc.), no deseen tener descendencia.

LIGADURA DE TROMPAS VASECTOMIA

Efectividad: 100%
Es una cirugía para cortar los
Es una cirugía para cerrar
conductos deferentes, que
las trompas de Falopio de
son los que llevan los
una mujer. Las trompas de
espermatozoides desde los
Falopio conectan los ovarios
testículos hasta la uretra.
con el útero. Una mujer que
Después de una vasectomía,
se someta a esta cirugía ya
los espermatozoides no
no podrá quedar en
pueden salir de los testículos.
embarazo. Esto significa que
es "estéril". Efectividad: 100%

MÉTODOS NATURALES

Los métodos naturales de conocimiento de la fertilidad se basan en la observación de síntomas asociados a los procesos
fisiológicos que dan lugar a la ovulación, y en la adaptación del acto sexual a las fases fértiles o infértiles del ciclo menstrual
en función de que se desee o no una concepción, sin el uso de fármacos, procedimientos mecánicos ni quirúrgicos.
Sus ventajas son: Carecen de efectos secundarios, bajo coste económico, duración ilimitada, autonomía de terceros.
Y sus inconvenientes: No protegen de enfermedades de transmisión sexual (ETS), periodo largo de abstinencia sexual,
Baja eficacia.

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 TRANSFERENCIA Y VALORACIÓN
1. REALIZA UN RESUMEN DE LA GUÍA.

2. Consulte los métodos anticonceptivos naturales (Temperatura basal, ritmo, coito interrumpido, lactancia, moco cervical, etc) y a
cada uno le realizará una ficha como las presentadas en esta guía, que incluya: imagen, descripción, funcionamiento, durabilidad,
eficacia y desventajas.

EXPLORACIÓN
Pasan de jugar con muñecas al verdadero oficio de ser mamá

(No copiar)
Andrea tiene 14 años y, al igual que 3.758 adolescentes de Boyacá, está embarazada. Ya han pasado ocho meses desde una fiesta
de 15 años en donde Andrea conoció a Camilo, hoy su abdomen plano ha dejado de serlo y se ve abultado. El cuerpo de Andrea ha
cambiado: sus caderas se ensancharon, su cara de niña ahora es de una mujer atrapada en un cuerpo pequeño y su mirada de
inocencia se ha transformado en una de fragilidad y ternura, pues a la corta edad de los 14 años, hace seis meses Andrea quedó
en embarazo.
Pero este caso no es el único que siembra alarma entre las autoridades de Boyacá, en donde según cifras del Departamento Nacional
de Estadísticas (Dane), en el 2011 fueron 3.758 las jóvenes en embarazo, cifras que se registran en municipios como Tunja, con
464 casos; Puerto Boyacá, con 323 jóvenes en embarazo; Sogamoso, que tiene 325 menores en estado de gestación; Duitama, con
274 niñas encinta y Chiquinquirá con 234 adolescentes en esa misma situación.
Según el Dane estas son las poblaciones que tienen los más altos índices de esa problemática, mientras que en localidades como
Oicatá, Tununguá, Pachavita y Busbanzá son mínimas las cifras.
La historia del prematuro embarazo de Andrea, al igual que el de muchas otras jóvenes boyacenses, inició como fruto de la
desinformación, la confianza y las fallidas creencias de que la primera vez nada sucede.
Sobre esta situación, Diana Cárdenas, enfermera, afirmó que los jóvenes toman su sexualidad y su cuerpo de una forma muy
deportiva, no toman en serio las decisiones y creen que sus actos no tendrán consecuencias.

'La primera vez sí pasa...'

Expertos consultados sobre este tema coincidieron en afirmar que en la primera relación sexual una joven sí puede quedar en
embarazo, así los 'mitos urbanos' indiquen lo contrario. La gran mayoría de estos embarazos, catalogados como no deseados, son
provocados por la práctica de relaciones sexuales sin métodos anticonceptivos.
La gran parte de las profesiones relacionadas con la educación y la salud señalan que para reducir el número de embarazos en
adolescentes es necesaria una completa educación sexual, el acceso a los métodos anticonceptivos, así como a los servicios de
planificación familiar.
En muchas adolescentes los embarazos ocasionan problemas de salud (por los cambios físicos), emocionales, psicológicos,
familiares, escolares y personales. En la mayoría de los casos las jóvenes, luego de dar a luz, se dedican a criar a sus hijos
suspendiendo de esta manera su vida escolar.

2. ¿Cómo se puede reducir esas estadísticas de embarazo adolescente? Proponga una estrategia.

3. ¿Cuáles cree que son las causas por las que los adolescentes incurren en un embarazo temprano no deseado?

4. ¿Qué medidas personales o compromisos puede hacer respecto a su sexualidad para vivirla responsablemente?

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