Semana 1

Modulo 15 Actividad integradora 1: El ph en la vida cotidiana

Actividad integradora 1: El ph en la vida

cotidiana

Nombre: Efraín Hernández Torres

Facilitador: Adriana Vázquez Barrientos

Grupo: M15C3G22-038

Fecha de entrega:13/03/2022
 Semana 1

Modulo 15 Actividad integradora 1: El ph en la vida cotidiana

Índice
Introducción
Cuerpo del informe
I. Explicación teórica de lo que son los ácidos, las bases y el
pH y su relación con el modelo de Arrhenius y el modelo de
Brönsted-Lowry (media cuartilla)
II. Objetivo de la práctica
III. Listado de material utilizado
IV. Explicación del proceso realizado
V. Fotografías de lo realizado que incluyan las etiquetas con
los datos completos.
VI. Respuesta 
VII. Conclusión de ocho a diez renglones en la que
menciones la importancia de identificar el pH de las
sustancias utilizadas en la vida cotidiana.
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Modulo 15 Actividad integradora 1: El ph en la vida cotidiana

Introducción:
En este documento encontraras información acerca del pH y
los ácidos base que utilizamos en nuestra vida cotidiana
veremos como reacciona algunas sustancias al agregarle un
indicador de pH con este experimento nos daremos cuenta
cuales de las sustancias que usamos a diario son acidas o
neutras.

Que son los ácidos: los ácidos son sustancias que son
capaces de ceder protones en una solución acuosa según la
teoría de Arrhenius es decir en una solución neutra
Según la teoría de Brönsted-Lowry un ácido es una sustancia
química que cede protones a otra sustancia química
Una base es una sustancia que cede iones OH en soluciones
acuosas según la teoría de Arrhenius
La teoría de Brönsted-Lowry nos dice que una base es capaz
de captar protones de otras sustancias químicas
PH: El ph es una medida que sirve para medir la acides o
alcalinidad de una solución
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Objetivo de la practica:
El objetivo de esta practica es saber que cuales productos de
los que usamos diariamente son ácidos, neutros o alcalinos.
Listado de material utilizado
Betabel
Agua
Vinagre
Leche de vaca
Jugo de limon
Refresco lima limon
Detergente liquido
Leche de magnesia
Cloro
8 vasos transparentes
1 frasco oscuro para el indicador
Cámara fotográfica
Explicación del proceso
Corte en partes pequeñas el betabel y los puse en un
recipiente con 20 mililitros de agua por media hora luego lo
agregue a un recipiente con una taza de agua hirviendo por
15 minutos deje enfriar y procedí a depositarlo en el frasco
oscuro con la ayuda de un trapo para evitar que partes
solidas se fueran al frasco el cual refrigere por un tiempo de
30 min
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En el primer vaso agregue dos cucharadas de agua y una

cucharada de indicador acido- base observando una
coloración morada rojizo el ph de esta prueba de neutro

Segunda prueba se mezclo una cucharada de vinagre, una

cucharada de agua y una cucharada del indicador acido base
este se torno color rojizo el cual nos indica que es un acido
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Prueba 3 se mezclo una cucharada de leche de vaca y una

de cucharada de agua posteriormente se agrego una
cucharada del indicador acido base y este se torno de color
morado lo cual lo hace una sustancia ligeramente acida
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Prueba 4 se mezclo una cucharada de jugo de limon y una

cucharada de agua para después agragarle una cucharada
del inducador acido base tornándose un color rojizo arrojando
que esta sustancia es acida

Prueba 5 se mezcló una cucharada de refresco lima limón y

una cucharada de agua posteriormente se agrego una
cucharada del indicador acido base tornándose de color rojizo
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Prueba 6 se mezclo una cucharada de detergente liquido y

una cucharada de agua posteriormente se agregó una
cucharada del indicador acido base y este se torno color
morado el cual nos indica que es una sustancia alcalina

Prueba 7 se mezcló una cucharada de leche de magnesia y

una cucharada de agua posteriormente se agregó una
cucharada del indicador acido base tornándose un color
morado lo cual nos indica que es una sustancia alcalina
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Prueba 8 se mezcló una cucharada de cloro y una cucharada

de agua posteriormente se agregó una cucharada del
indicador acido base tornándose un color verdoso el cual nos
indica que la sustancia es alcalina

Respuestas
. Al mezclar las sustancias con agua, ¿se observa algún
cambio?
No se observa ningún cambio en las sustancias al agregarles
agua
Al adicionar el indicador ácido-base hecho con col morada o
betabel, ¿se observa algún cambio?
Al adicionar el indicador las sustancias se tornan de otro color
ya sea acida o base
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Utilizando la tabla de colores, determina el pH aproximado de

cada una de las sustancias. 
Sustancia pH
Agua 7
Vinagre 2
Leche de vaca 6
Jugo de limón 2
Refresco lima limón 2
Detergente liquido 12
Leche de magnesia 10
Cloro 13
Enlista tres ejemplos de la vida cotidiana donde se puede
apreciar la reacción química entre las bases y los ácidos.
Las frutas y alimentos de uso común
Las cremas corporales
Productos de limpieza
Escribe la ecuación de disociación del vinagre y de la leche
de magnesia cuando lo disolviste en agua. 
Ecuación del vinagre
CH3CO2H+H2O↔CH3OO-+H3O+
Ecuación de la leche de magnesio
Mg(OH)₂ (s)     ⇔    Mg⁺²(aq)  +  2 OH⁻ (aq)
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Conclusión
La importancia de saber identificar el ph de las sustancias
que utilizamos en nuestra vida cotidiana es para que al
utilizarlas podamos saber los daños que puedan ocasionar y
se a nosotros mismos o al medio ambiente al igual esto nos
ayuda a saber cómo manipularos ya que si manipulamos una
sustancia demasiada acida o alcalinas ya que pueden
generarnos quemaduras de leves a graves por eso es muy
importante saber cuándo una sustancia es alcalina o acida.