Tema

Practica implementada por el docente II

Asignatura
Matemática I

Nombre
Lemuel Alejandro salcedo novas

ID
A00139462

Docente
Danilo Fructuoso Pérez
 ¿Qué es un conjunto?

Un conjunto es la agrupación de diferentes elementos que comparten entre sí características y

propiedades semejantes. Estos elementos pueden ser sujetos u objetos, tales como números,
canciones, meses, personas, etc. Por ejemplo: el conjunto de números primos o el conjunto de
planetas del sistema solar.
¿Cómo se expresa un conjunto?

Un conjunto queda perfectamente definido si se conocen con exactitud los elementos que lo integran
o que pertenecen a él; es decir, si se nombran todos sus elementos o bien si se usa un enunciado o
propiedad que lo identifique. Independientemente de la forma en que se lo represente, siempre se
usa una letra mayúscula que lo define. Esta letra mayúscula representa a un conjunto específico de
elementos. Y siempre entre llaves.

Por extensión o enumeración: se define nombrando a cada elemento del conjunto y separados por
una coma. Ejemplo: A = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9}.

Por comprensión: se define mediante un enunciado o atributo que representa al conjunto (se busca
una frase que represente a la totalidad de elementos sin nombrar a ninguno en particular). Ejemplo:
A = {x|x es un número natural del 1 al 9}

Por comprensión Por extensión

A = {x|x es un Números natural} A = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9…}
B = {x|x Números pares} B = {2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, ...}
C = {x|x Múltiplos de 5} C = {5, 10, 15, 20, 25, 30, 35...}

¿Qué es un subconjunto?

Se da cuando todos los elementos de un conjunto pertenecen al otro. El conjunto de los seres vivos
es muy grande: tiene muchos subconjuntos, por ejemplo: Las plantas son un subconjunto de los
seres vivos. Los animales son un subconjunto de los seres vivos.

Símbolos de subconjunto
A⊆B Subconjunto: cada elemento de A está en B.
A⊂B Subconjunto propio: cada elemento de A está en B, pero B tiene más elementos.
A⊄B No es un subconjunto: A no es un subconjunto de B

¿Qué es un superconjunto?
Un superconjunto es un conjunto que incluye todos los elementos (y posiblemente más) de otro
conjunto.

Símbolos de superconjunto
A⊇B Superconjunto: A tiene los mismos elementos que B, o más
A⊃B Superconjunto propio: A tiene elementos de B y más
 A⊅B No es un superconjunto: A no es un superconjunto de B

¿Cómo se representan los conjuntos?

Lenguaje Simbólico - Notación

Para representar los conjuntos, los elementos y la relación de pertenencia, mediante símbolos,
tendremos en cuenta las siguientes convenciones:

• Los conjuntos se designan con letras mayúsculas.

• Los elementos que forman el conjunto se encierran entre llaves.
• Los elementos se designan con letras minúsculas.
• Para indicar que un elemento pertenece al conjunto se escribe el signo ". Para indicar que un
elemento no pertenece a cierto conjunto, se escribe el signo ".
Lenguaje Gráfico - Diagramas

• Para la representación gráfica fijamos, también, algunas convenciones, a saber:

• Los conjuntos se representan por una curva simple cerrada.
• Los elementos que pertenecen al conjunto se representan por puntos interiores a la curva.
• Los elementos que no pertenecen al conjunto se representan por puntos exteriores a la curva.
• Ningún punto se representa sobre la curva.

¿Cómo se clasifican los conjuntos?

Conjunto finito

Se refiere a un conjunto formado por elementos que se pueden contar en su totalidad. Por ejemplo, el
conjunto de los colores del arcoíris es finito debido a que ellos se pueden contar o listar en su
totalidad: violeta, índigo, azul, verde, amarillo, naranja y rojo.

Conjunto infinito

Es un conjunto formado por elementos imposibles de contar o enumerar en su totalidad debido a que
nunca terminan o no tienen fin. Por ejemplo, el conjunto de las estrellas en el universo o de los
números. Para representar estos conjuntos, solo podemos hacerlo mediante comprensión.
Conjunto unitario

En un conjunto formado por un único elemento. Por ejemplo, el conjunto de estrellas en nuestro
sistema solar: la única estrella de nuestro sistema solar es precisamente el sol.

Conjunto vacío

Es un conjunto que no tiene elementos porque no existen. Por ejemplo, el conjunto de árboles de
monedas. Este tipo de conjuntos también se representan por comprensión

Conjuntos homogéneos
Se refiere a los conjuntos formados por elementos que pertenecen a un mismo tipo o género. Por
ejemplo, el conjunto de monedas de cincuenta centavos.

Conjuntos heterogéneos

A diferencia de los conjuntos homogéneos, estos se caracterizan porque sus elementos son de
diferentes tipos o géneros. Por ejemplo, el conjunto de juguetes de Samuel.

Conjuntos equivalentes

Se entiende que un conjunto es equivalente a otro cuando ambos tienen el mismo número o cantidad
de elementos, no importa de qué tipo sean sino el número de elementos.

Conjunto Universal

Con el ánimo de evitar ambigüedades, cuando definimos conjuntos debemos especificar de donde se
están tomando los elementos que los conforman. Este conjunto base sobre el cual trabajamos es
llamado conjunto universal.

Si por ejemplo queremos definir B como el conjunto conformado por las vocales, nuestro conjunto
universal podría ser el abecedario. Esta relación entre un conjunto y el conjunto universal al cual
pertenecen sus elementos también puede ser representada por diagramas de Venn, utilizaremos
siempre la letra U para representar el conjunto universal.

¿Cuáles son las operaciones con conjunto?

Unión

El conjunto de todos los elementos que pertenecen a A o a B, o tanto a A como a B, se llama la

unión de A y B y se escribe A 𝖴 B. (Área sombreada)

Ejemplo

Dados dos conjuntos A= {1,2,3,4,5} y B= {4,5,6,7,8,9} la unión de estos conjuntos será

A𝖴B={1,2,3,4,5,6,7,8,9}. Usando diagramas de Venn se tendría lo siguiente:
Intersección

El conjunto de todos los elementos que pertenecen simultáneamente a A y B se llama la intersección

de A y B y se escribe A ∩ B. (Área sombreada).

Ejemplo

Dados dos conjuntos A= {1,2,3,4,5} y B= {4,5,6,7,8,9} la intersección de estos conjuntos será

A∩B= {4,5}. Usando diagramas de Venn se tendría lo siguiente:

Diferencia
El conjunto que consiste en todos los elementos de A que no pertenecen a B se llama la diferencia de
A y B y se escribe A – B. (Área sombreada).
Ejemplo

Dados dos conjuntos A= {1,2,3,4,5} y B= {4,5,6,7,8,9} la diferencia de estos conjuntos será A-B=
{1,2,3}. Usando diagramas de Venn se tendría lo siguiente:

Diferencia de simétrica de conjuntos.

Es la operación que nos permite formar un conjunto, en donde de dos conjuntos el conjunto
resultante es el que tendrá todos los elementos que no sean comunes a ambos conjuntos. Es decir,
dados dos conjuntos A y B, la diferencia simétrica estará formado por todos los elementos no
comunes a los conjuntos A y B. El símbolo que se usa para indicar la operación de diferencia
simétrica es el siguiente: △.
Ejemplo
Dados dos conjuntos A= {1,2,3,4,5} y B= {4,5,6,7,8,9} la diferencia simétrica de estos conjuntos
será A △ B= {1,2,3,6,7,8,9}. Usando diagramas de Venn se tendría lo siguiente:

Complemento de un conjunto.

Es la operación que nos permite formar un conjunto con todos los elementos del conjunto de
referencia o universal, que no están en el conjunto. Es decir, dado un conjunto A que está incluido
en el conjunto universal U, entonces el conjunto complemento de A es el conjunto formado por
todos los elementos del conjunto universal, pero sin considerar a los elementos que pertenezcan al
conjunto A. En esta operación el complemento de un conjunto se denota con un apostrofe sobre el
conjunto que se opera, algo como esto A' en donde el conjunto A es el conjunto del cual se hace la
operación de complemento.
Ejemplo

Dado el conjunto Universal U= {1,2,3,4,5,6,7,8,9} y el conjunto A = {1,2,9}, el conjunto A' estará

formado por los siguientes elementos A' = {3,4,5,6,7,8}. Usando diagramas de Venn se tendría lo
siguiente:

¿Que son los códigos?

La teoría de códigos es una especialidad matemática que trata de las leyes de la codificación
de la información. A grandes rasgos, codificar es transformar una información en una señal convenida
para su comunicación. Decodificar sería el proceso inverso y complementario del anterior por el cual
la señal comunicada es transformada en la información original.

Puesto que los códigos se usan para comunicar información, uno de los problemas a los que
todo código se enfrenta es el error sistemático y, también, el fortuito. La redundancia es el único
medio de prevenir el error. Los lenguajes humanos tienen una gran redundancia que les da
flexibilidad a costa, eso sí, de eficacia. Los códigos matemáticos utilizan una redundancia más
racional. Hay códigos llamados de detección de errores, que permiten detectar alteraciones en un
mensaje codificado. Se utilizan sobre todo en entornos donde el mensaje puede ser reenviado tantas
veces como se necesite.

¿Qué es una codificación?

 La codificación es un proceso mediante el cual se asignan claves numéricas a las respuestas
de preguntas abiertas de un cuestionario.

Este proceso se encuentra integrado a una etapa de procesamiento integral de la información,

que incluye la captura, validación y explotación de la información. Consiste en asignar a cada
descripción un código, seleccionado de la clasificación o catálogo correspondiente.
I. Expresa por extensión

a) A = {x|x es la capital de estados unidos}

A = {Washington d. C.}
b) B = {x|x es una provincia del norte del país}
B = {Santiago, La Vega, nagua, Montecristi, Moca, Sánchez Ramírez}

II. Expresa por comprensión

a) C = {oxigeno, hidrogeno}
C = {x|x es un átomo que tiene la molécula del agua}
b) D = {Duarte, Sánchez, Mella}
D = {x|x es un padre de la patria}

III. Escribir el valor de verdad

Siendo A= {a, b, c} B= {a, b} C= {a, b, c}

a) A ⊃ B = V (A tiene elementos de B y más)

b) 𝐴 = 𝐶 = V (ambos conjuntos tienen los mismos elementos)

c) 𝑎 ^ 𝑏 ∈ 𝐴 = V (a y b pertenecen al conjunto A)

d) 𝐵 ⊂ A = V (cada elemento de B está en A, pero A tiene más elementos.)

V
(b pertenecen al conjunto C)
e) {𝑏} ∈ 𝐶 =
(cada elemento de B está en C, pero C tiene más elementos.)
f) 𝐵 ⊂ C = V

IV. Hacer un diagrama que represente las relaciones existentes entre los conjuntos
U= {1,2,3,4,5} A= {1,2} B= {2,4} C= {4,5} D= {3}
A Ⴖ B = {2}
B Ⴖ C = {4}
A 1

U 2
3 D
4
B

5
C
V. Si Q= {1,2,3} determina el conjunto potencial P(Q)

N[P(Q)]= 2n(Q) = 23 = 8

P(Q)= {{1};{2};{3}; {1,2}; {1,3}; {2,3}; {1,2,3}; Ø}

VI. Determina y representa gráficamente

Si U= {0,1,2,3,4,5} A= {0,1} B= {1,3,4} C= {3,5}

a) A ᴜ B´ = {0,1,2,5}
A B
U 2

0
1 3 4
5
b) A´ ∩ B =
{1,2,3,4,5}
A B 2
U
3
0
21 4
5

c) (A – B) ´ = A´= {2,3,4,5} – B´= {0,2,5} = A´- B´= {3,4}

A´ B´
U
1
3 4
0 5
5 2
 d) A ∆ B= {0,3,4}
A B
U
2
3
0
2 4
5

e) (A – B) ´ ∩ C = A´= {2,3,4,5} – B´= {0,2,5} ∩ C= {1}

A´ - B´ ∩ C = {1,3,4}

VII. Escribir V si es verdadero y F si es falso.

• El conjunto complemento es el conjunto formado por los elementos conjunto universal que
no está en el conjunto dado V
• Un conjunto por extensión es aquel en el que expresamos o mencionamos las características
de los elementos F
• Los conjuntos comparables son aquellos que se expresan de la siguiente manera A ⊂ B o B
⊂AV

• Los elementos disjuntos son aquellos que tienen elementos comunes F

VIII. Completar
Unitario Es aquel conjunto que tiene un cardinal

La Diferencia de simétrica se presenta por medio de ∆

La unión de un conjunto se representa a través de ꓴ

IX. Realizar un diagrama que represente la siguiente situación A ⊂ B o B ⊂ C

 A
B C
B

X. Comprobar que A ∆ B = (A – B) ᴜ (B – A)
A∆B

A B
A-B B-A

XI. Sean M= {a, b, c, d} A= {a, b} B= {b, c, d}

Halla gráficamente
A ᴜ B = {a, b, c, d}

a b c d

A´ ᴜ B= {b, c, d}

M
a b c d

A ∩ B = {b}

a b c d