Stand Up Comedy. Apuntes de Las Clases de Carlos Ramos

CÓMO
CREAR
UN
MONÓLOGO
STAND UP COMEDY
Apuntes de clase de PepeLu

(Oct. Nov. Dic 2015)
CÓMO CREAR UN MONÓLOGO STAND UP COMEDY
Apuntes de clase de PepeLu (Oct. Nov. Dic 2015)
ÍNDICE
1. MÉTODO DE TRABAJO ..................................................................... 3
¿QUÉ ES LA RISA? .....................................................................................................................3
¿DE QUÉ NOS REIMOS? ............................................................................................................3
EL TEMA ...................................................................................................................................3
2. MÉTODOS DE APROXIMACIÓN:........................................................ 4
1/ MAPA MENTAL ....................................................................................................................4
2/ LAS PREGUNTAS...................................................................................................................4
3/ VERDADES VERDADERAS .....................................................................................................4
4/ LA LLUVIA DE IDEAS. ............................................................................................................4
3. EL CHISTE......................................................................................... 5
4. MÉTODOS PARA CREAR CHISTES ...................................................... 5
1/ JUSTIFICACIONES Y SOLUCIONES ORIGINALES: ....................................................................5
2/ EJEMPLOS DESCABELLADOS ................................................................................................6
3/ MÉTODO INVERSO ...............................................................................................................6
4/ JOKE MINE ...........................................................................................................................7
5. ESTRUCTURA DEL CHISTE (MEJORADA) ............................................ 7
6. FÓRMULAS DEL HUMOR .................................................................. 8
1/ MISDIRECCIÓN O CAMBIO DE DIRECCIÓN ...........................................................................8
2/ REGLA DE TRES.....................................................................................................................9
3/ EXAGERACIÓN......................................................................................................................9
4/ COMPARACIONES SIMPLES Y COMPUESTAS ........................................................................9
COMPARACIONES SIMPLES: .................................................................................................9
COMPARACIONES COMPUESTAS: ......................................................................................10
5/ RUNNING GAG ...................................................................................................................11
6/ RELLAMADA .......................................................................................................................11
7/ WAT IF… ¿QUÉ PASARÍA SI…? ............................................................................................11
8/ RESPUESTA SALVAJEMENTE INADECUADA ........................................................................11
9/ PERSONALIZACIÓN .............................................................................................................11
10/ BOLA DE NIEVE ................................................................................................................12
7. HERRAMIENTAS DE PULIDO ........................................................... 12
8. LA HISTORIA ................................................................................. 14
9. ANTES DE SALIR A UN ESCENARIO .................................................. 14
10. DINÁMICAS DE GRUPO .................................................................. 15
COINCIDENCIA DE PALABRAS .................................................................................................15
PASAR LA PALMA ...................................................................................................................15
JÍA, JONDO, IA, HAYA..............................................................................................................15
LA BARCA Y LA ISLA DESIERTA ................................................................................................16
2
1. MÉTODO DE TRABAJO
Técnicas de aproximación 50 Afirmaciones

Tema - Mapas mentales con dolor
- Preguntas
- Verdades verdaderas
Métodos para
crear chistes
Monólogo 1.0 Monólogo

formulas del Humor primario 0.5
Herramientas
de Pulido
Monólogo 2.0
Para poder triunfar debemos:

1. TRABAJAR
2. HACER CASO AL PROFESOR
3. SER VALIENTE
¿QUÉ ES LA RISA?
Historia de los monos y la anaconda. Cuando están en peligro los monos avisan
con el “OH! OH! OH!” y para avisar que ya ha pasado el peligro utilizan el “AH! AH!
AH!” que es como decir “¿estamos bien?”
La risa une, se contagia y comunica
¿DE QUÉ NOS REIMOS?

De todo aquello que tenga DOLOR Y VERDAD (o verosimilitud, es decir que
parezca real)
EL TEMA
Para elegir un buen tema debemos tener en cuenta:
MAKE US CARE  HAZ QUE NOS INTERESE
- ¿te interesa? - Es abarcable
- Es original - Tiene importancia
- Tiene dolor - Interesa a los demás
- Es universal - Tiene un fuerte punto de vista
- Te afecta - Habla del ser humano
- Te define
3
2. MÉTODOS DE APROXIMACIÓN:
1/ MAPA MENTAL
Pié Zapato Térmico
Sucio CALCETIN Cajón
Tipos Cesto Ropa Lavadora
2/ LAS PREGUNTAS
- ¿Qué? - ¿qué no?
- ¿Quién? - ¿quién no?
- ¿Dónde? - ¿Dónde no?
- ¿Cómo? - ¿Cómo no?
- ¿Cuándo? - ¿Cuándo no?
- ¿Por qué? - ¿por qué no?
- ¿para qué? - ¿Para qué no?
3/ VERDADES VERDADERAS
- Escribir 10 afirmaciones que no se puedan discutir sobre nuestro tema.
- No deben tener nuestra opinión.
4/ LA LLUVIA DE IDEAS.
Consiste en decir ideas relacionadas con un tema en un tiempo determinado (entre 5-
10 min.) en clase lo hacemos en 7 min. Y 30 seg.
 No se juzga nada.
 Debemos intentar relacionar las ideas.
 Lo ideal es que se sean varias personas (2-4 aprox.)
 Existen programas que ayudan a crear el mapa de ideas (MINDMAP, éste
programa también ayuda a crear mapas mentales)
Tras realizar los métodos de aproximación, de toda esta información

realizaremos 50 AFIRMACIONES CON DOLOR que contengan una actitud sobre nuestro
tema.
Para tener buenas afirmaciones con dolor debemos:
- SER ESPECÍFICOS
- SER EXAGERADOS
- ELEGIR UNA ACTITUD
 Miedo
 Ira (odio,…)
 Pesimismo (todo es negativo,…)
 Optimismo (Inocencia,…)
4
 Desprecio o asco (racismo,…)

3. EL CHISTE
Premisa Golpe
Setup Punch
La Premisa debe ser:

- Clara.
- Sin gracia.
- Es una idea, no una historia.
- Crea expectativa
- Perspicaz (debe ser un descubrimiento propio) ejemplo: no hay abuelos
pelirrojos.
- Original (un nuevo punto de vista)
- Es breve
- “solo tiene un verbo”
- Es específica
- Va al límite
El golpe o punch es:

- Un giro inesperado.
- De golpe.
- La palabra clave va al final.
- Suena P, T, K, CH
Las frases con dolor deben tener las claves de la premisa, aunque en este caso
sí que pueden tener gracia.
DRAMA = ANTICIPACIÓN + INCERTIDUMBRE
¿Cómo sacar chistes de nuestras frases?
4. MÉTODOS PARA CREAR CHISTES
1/ JUSTIFICACIONES Y SOLUCIONES ORIGINALES:

Justificaciones:
¿por qué ocurre?
Soluciones:
¿para qué?
¿cómo evitarlo?
¿cómo aprovecharlo?
¿a quién le viene bien esto?
¿cómo solucionarlo?
No hay que responder a todas las preguntas sólo las que nos resulten más
interesantes con respecto a nuestra frase con dolor.
5
Ejemplos:
LA ROPA DEL DECATHLON ME HACE GORDA.
Justificación: porque las camisetas son de algodón y algodón no engaña.
LOS ENTIERROS SON MUY CAROS
Justificación:
- Porque los asadores con caros
- Porque el metro cuadrado está por las nubes
Soluciones:
- A la SGAE le viene bien por los derechos de la marcha fúnebre
- Se podría evitar donando tu cuerpo a la ciencia.
- Se podría evitar abonando mi jardín.
- Se soluciona haciendo un crowdfunding
- Poniendo publicidad en el ataúd: Redbull te da alas; cocacola la chispa de la
vida; patrocinado por campofrío;…
- Se podría aprovechas y de camino celebrar una comunión.
LA ROPA QUE NECESITO ESTÁ LAVANDOSE

- Porque mi madre me quiere echar de casa
- Mi madre me hace mobbing
- Porque vivo en una lavandería.
- A mi madre le gusto desnudo
- Le viene bien al de mimosín
- Creo que mi madre tiene un royo con el de calgón
- Para evitarlo lo mejor es hacerme nudista
2/ EJEMPLOS DESCABELLADOS
Ejemplos:
NO TENGO MEMORIA
Me patrocina post it
CUANDO ME ESTRESO ME EXCITO

Ya me he tirado 3 veces a mi jefe
3/ MÉTODO INVERSO
De la verdad con dolor sacamos el Punch y buscamos la premisa.
Este método mantiene y refuerza la verdad y la coherencia.
Siguiendo a Greg Dean obtenemos los siguientes pasos a seguir:
1. Selección del tema
Ejem.) el amor
2. Asociaciones del tema
Ejem.)
- Discusiones - Familia
- Gastar dinero - Negociación
- Sexo
3. Frases negativas sobre las asociaciones

Ejem.)
6
- Se discute siempre
- Se gasta mucho dinero
- Practico menos sexo del que quiero
4. Convertimos las frases negativas en positivas
Ejem.)
- Nunca discuto con mi novia
- Cuando estoy con ella nunca pago
- Desde que esto con ella cumplo todas mis fantasías sexuales
5. Buscamos el punch de las frases positivas (decir la verdad de forma sorpresiva)
Ejem.)
- Nunca discuto con mi novia, siempre hago lo que ella quiere.
- Cuando estoy con ella nunca pago, ya paga ella con mi visa.
- Desde que estoy con ella cumplo todas mis fantasías sexuales, con mi
amante.
4/ JOKE MINE
Ejem.) Yo quiero morir como mi abuelo, durmiendo y no gritando como sus
pasajeros.
Pasos a seguir:
Para hacer este tipo de chistes siempre partiremos de una frase:
1. Qué cosas básicas estoy suponiendo de la frase.
2. Seleccionamos una suposición y escribimos reinterpretaciones de ésta. “Si
no es así, ¿cómo es?
3. Seleccionamos la reinterpretación y creamos el punch.
Ejem.) “Esta mañana he corrido 10 km”

1. Suposiones:
- Estoy haciendo deporte.
- Soy un tipo sano
- Estoy en la tierra
- Tengo piernas
- Voy vestido de deporte
2. Reinterpretación: si no hacía deporte, ¿por qué corría?
- Huía de la policía
- Estaba robando
- Perdía el bus
- Me perseguía un perro
3. Creación del punch: Yo esta mañana he corrido 10 km, hasta que me ha
pillado la policía con las joyas…
5. ESTRUCTURA DEL CHISTE (MEJORADA)
7
Premisa Golpe
Setup Punch
 Actitud reconocible
 Tema interesante
 Premisa
- Perspicaz
- Original
- Específica
- Responde a la actitud y al tema
- No es graciosa
- Crea expectativa
- Es clara
- Da una idea no describe ni es historia
 Punch
- Es un giro inesperado
- Mejor si es visual
- La clave está al final
- Es esagerado
- Es con sonido /P/, /T/, /K/, /CH/
 ACTOUT (Representación del chiste planteado,… personas, cosas, Dios…)
 MIX (consiste en buscar el pie a un nuevo chiste que surge del anterior)
- Esto es como si…
- ¿qué pasaría si…?
 ACTOUT (nueva representación de este nuevo chiste planteado)
6. FÓRMULAS DEL HUMOR

1/ MISDIRECCIÓN O CAMBIO DE DIRECCIÓN
Este ocurre cuando en la premisa se oculta quién qué o dónde y en el punch se
desvela mostrando que es otra cosa, persona o lugar inesperado y sorpresivo.
Premisa
Punch
El Punch toma un camino inesperado al que se había marcado en la premisa.
Ejem.) Mamá de Carabanchel (monólogo de Carlos Ramos)
8
2/ REGLA DE TRES
En esta fórmula la premisa plantea algo y en el punch se dan 3 opciones de las
cuales las dos primeras son lógicas y la tercera ilógica.
Ejem.) Para que te den un préstamo en el banco tienes que llevar: un aval, un
contrato y una pistola.
IMPORTANTE:
- Cuanto más se parezcan los 3 términos o frases, mucho mejor. Deben
parecerse incluso en la sonoridad que creen.
- En la premisa no debemos decir “hay 3 tipos…”
- En un monólogo no debemos presentar más de 3 reglas de 3
3/ EXAGERACIÓN
 Es tan… (Adjetivo) como… (algo) (llevado al extremo)
 Es más… (Adjetivo) que… (algo) (llevado al extremo)
 Es menos… (Adjetivo) que… (algo) (llevado al extremo)
Ejem.)
Es más feo que el fari comiendo limones
Tienes más peligro que anival Lecter de forense
Estás más triste que bambi el día de las madres
Pasas más hambre que letizia en supervivientes
Disfrutas más que falete en un Buffet libre
Estoy más feliz que pocoyo vestido de Agatha Ruiz de la Prada
Recomendaciones: No hacer exageraciones del tipo...

- Muy, muy, muy…
- Grande, grande, grandísimo…
- 1500 veces…
- Pequeñísimo…
También se admiten ejemplos descabellados.

Ejem.)
La gente pasa tanto de mí, que mi casero ha alquilado 3 veces el piso conmigo
dentro.
4/ COMPARACIONES SIMPLES Y COMPUESTAS

COMPARACIONES SIMPLES:
 Es como…  Parezco…
 Es como si…  Soy igual que…
 Parece…
Ejem.)
Hablo como si me hubiese tragado un altavoz.
El taxi es como un huevo kínder siempre tiene sorpresa.
9
COMPARACIONES COMPUESTAS:
Se comparan dos términos que inicialmente no tienen nada que ver.
Pasos a seguir:
1. Se elige un término con el que comparar nuestro tema o parte de él. (lo ideal es
que sea famoso o conocido, que tenga dolor y que sea contrario de bueno o
malo en relación a nuestro tema)
2. Se realiza un listado de ideas sobre nuestro tema.
3. Se realiza un listado de ideas del término con el que vamos a comparar nuestro
tema.
4. Se compara cada idea de la lista de nuestro tema, con ideas paralelas del
término con el que lo comparamos. (se pueden utilizar nuevas ideas)
5. Se compara cada idea de la lista del término con ideas paralelas de nuestro
tema. (se pueden utilizar nuevas ideas)
6. Agrupamos las comparaciones:
a. Comparaciones que son exactamente iguales.
b. Comparaciones que son parecidas.
c. Comparaciones que muestran lo contrario.
7. No tenemos que utilizar todas las comparaciones, ni tenemos que hacer las 3
fases.
Ejem.)
Paso 1  Taxi vs Psiquiatrico
Paso 2 Paso 4 Paso 3 Paso 5

TAXI PSIQUIATRICO PSIQUIATRICO TAXI
Asiento bolas Paredes acolchadas Locos Cope
Pino oloroso Olor a lejía Medicinas ---
La Cope Gritos Paredes acolchadas Fundas de polipiel
Taxímetro --- Blanco ---
Mampara V (lo mismo) Pastillas De freno
Bajada Bandera Cae la baba Napoleón La virgen
Virgen Napoleón Rejas Pestillos
San Cristobal --- Camisa de fuerza Cinturón seguridad
Tema conversación Hablas solo Tele pequeña y alta ---
Facha --- Habitaciones ---
Taxista Debería haberlos Horario ---
Emisora Escuchan voces Enfermeras ---
Calendario No pasan los días Gritos ---
GPS Estás desorientado No te dejan salir No quieres entrar
Callejero No te dejan salir Visitas ---
Luz Verde Ves la luz Jeringuillas Ojalá
Registros ---
Cortes de pelo ---
Electroshock Calambrazo
Lobotomía Te comen la cabeza
10
5/ RUNNING GAG
Es un chiste repetitivo (pueden ser algunas palabras que se repiten en un monólogo)
Debe ser algo que nos identifique o que tenga que ver con el monólogo.
Ejem)
- Mónologo: “…No me jodas!!! Pues no te agaches…”
- Película “Aterriza como puedas”: “Eligí un mal día para…”
https://www.youtube.com/watch?v=-KfIfxLc1BQ
- Serie Farmacia de Guardia: “Para dentro Romerales!!”
6/ RELLAMADA
Cuando vuelve a aparecer una situación, personaje u objeto inesperado que ya había
aparecido en el monólogo con anterioridad.
No tiene que ser gracioso.
Al final del monólogo suele funcionar muy bien.
7/ WAT IF… ¿QUÉ PASARÍA SI…?

Tenemos distintas opciones:
A. EN UNA SITUACIÓN NORMAL PONEMOS A UN PERSONAJE RARO (choque de
contextos o pez fuera del agua):
Ejem)
“Alf” “Cocodrilo Dundee” “Paco Martínez Soria en Madrid” “Un sevillano en el
País Vasco”
B. UN MUNDO RARO CON UN PERSONAJE NORMAL:

Ejem)
“Regreso al Futuro”
C. UN MUNDO RARO CON UN PERSONAJE RARO:

Ejem)
“Alien vs Cowboys”
D. DOS TIPOS RAROS QUE CONTRASTAN:

Ejem)
“Tarzan y Jane” “Olmos y Robles”
8/ RESPUESTA SALVAJEMENTE INADECUADA

Hacer o decir lo que no conviene en una situación o lugar.
Busca qué no harías o dirías en: EL VATICANO,… UN VELATORIO… UN QUIRÓFANO…
9/ PERSONALIZACIÓN
Consiste en imaginar qué piensa, dice o hacen cosas que inicialmente son inanimadas.
Ejem)
“Toy Story”
Luis Piedrahita haciendo de una naranja que dice:
https://www.youtube.com/watch?v=ABvSwc1wnH8 min. 3:50 “Ala! Un tobogán!”
11
10/ BOLA DE NIEVE

Es una situación que va a peor…
Ejem)
Monólogo de Berto Romero sobre los ancianos
https://www.youtube.com/watch?v=WZT30Jc-S1s
Monólogo Diario de un Argentino en Toronto

https://www.youtube.com/watch?v=Tl95sUVYC-w
7. HERRAMIENTAS DE PULIDO
1. Habla con pasión. Muestra tu actitud. Abre tu corazón. Sé valiente. No te quedes corto.
2. Un monólogo es Premisa-golpe. Premisa-Golpe. Premisa-golpe. Si no es premisa que
prepara un golpe, sobra.
3. Cuenta ideas y opiniones, no historias. Evita las Anécdotas. No son universales y no
corresponden a la formula Setup-Punch.
4. Escribe como hablas. No hagas giros literarios. No uses expresiones que no sueles usar al
hablar. Como “Lo cual”.
5. Quita todas las expresiones que creas que sirven para dar unión al texto, del tipo: Bueno,
además, por otra parte, también,
6. No hagas un listado: Otra cosa que pasa…
7. No digas al público que sabes lo que está pensando. Expresiones como “Estaréis
pensando”. “No os lo vais a creer”, “Ya sabéis” o “Sí, soy…” Hay que sustituirlas por: “Hay
quien piensa que” o “A veces me dicen” o quitarlas.
8. Haz frases simples y sin dobles sentidos. Sé claro. Aunque tengas que repetir palabras.
9. Habla en presente siempre que sea posible. “Siempre que voy a” mejor que “Un día fui a“
10. No hagas frases complejas. Especialmente subordinadas (que era, que por cierto…) Piensa
siempre en la fórmula Setup-Punch. Y acorta o suprime lo que no sea eso.
11. Sé específico. No “hay pueblos” Sino “Los yanomami”. No hay sectas sino “Cienciología” o
“Los adventistas del séptimo sello”, no “Hay gente mayor” sino “Mi madre”. No “Un chico
muy alto” sino “Pau Gasol”.
12. Pon siempre la palabra clave al final de la frase. Y luego nada. Punto.
13. Un monólogo es una sucesión de chistes. Información sin chiste sobra. Aunque sea
curiosa y verdadera.
14. Mantente en el tema. No metas chistes que no vienen a cuento. Que no quede la
sensación de “Me ha colado un chiste aquí”
15. Busca el dolor. SI no tiene dolor, no tiene gracia. Los juegos de palabras tienen muy poco.
16. No te quedes a medias. Exagera. Plantea las situaciones límite. No vale “Me vendría bien
adelgazar” sino “Necesito adelgazar ya”. No vale “Tardo mucho en colgar un cuadro” sino
“Soy absolutamente incapaz de hacer un agujero con un taladro”. No vale “Me cuesta
entender a la gente” sino “No entiendo nada de lo que me dicen”
12
17. El setup tiene que ser corto, claro, específico, conciso, sin ironía, sin dobles sentidos. Y
tiene que crear expectativa.
18. Actúa. A veces un acting justifica todo el chiste. Sirve para ponernos en tu lugar. Forma
parte del chiste. Puedes hacer chistes sin palabras.
19. Las frases son afirmativas y claras. Eres un experto en tu tema. Evita las expresiones “No
sé”, “Me pregunto” o “No entiendo”
20. Acaba cada chiste acaba con tono descendente. Como si hubiera un punto y aparte.
Aunque luego vengan más cosas relacionadas. No acabes los chistes con interrogaciones
ni con puntos suspensivos.
21. Muestra tu actitud. Si no sabemos que lo que cuentas te duele o te da asco o vergüenza o
lo odias o lo adoras, al público le dará igual.
22. Basa tus premisas en verdades.
23. No hagas como que te acabas de dar cuenta de algo. “Ahora entiendo” “Claro, por eso….”
“Vaya, parece…”
24. Habla de forma afirmativa, no uses negaciones y menos dobles negaciones. No acabes los
chistes con interrogaciones. “Me dais los ánimos para no rendirme así que no voy a dejar
las drogas”. No acabes con puntos suspensivos. Si no hay final de golpe, no hay carcajada.
25. Sé coherente en tu actitud hasta el final. No cambies a la mitad. (De todas formas, no
pasa nada…)
26. Trata de evitar los personajes populares. Busca para tus ejemplos personajes más
originales. Se perspicaz. Los personajes friquis o demasiado populares le restan mérito a
tu texto.
27. La ofensa por sí misma no es graciosa. Lo escatológico por sí mismo no es gracioso. Lo
sexual por sí mismo no es gracioso.
28. Critícate a ti mismo antes de criticar a cualquiera.
29. Dí tu tema cuanto antes. No lo expongas de forma misteriosa. Los chistes, cuando ya
sepamos de qué hablas.
13
4
8. LA HISTORIA: 5
1 2
1. ¿Quiénes son? ¿Dónde están? ¿Qué hacen?

2. ¿de qué va esto?
3. Todo va a peor
4. Giro inesperado (Cambio de actitud)
5. ¿Cómo queda la cosa?
- Rellamada
- Ciclo
- Emoción (sentimental)
** PARA RECORDAR NUESTRO MONÓLOGO DEBEMOS HACER UN MAPA MENTAL DE

MONÓLOGO**
9. ANTES DE SALIR A UN ESCENARIO:

- Estira y exagera
- Ve al lugar de la actuación con tiempo
- Prueba el micro
- Ilumina la zona, sobre todo tu cara
- Coloca el cable del micro delante de ti y no detrás.
14
10. DINÁMICAS DE GRUPO

COINCIDENCIA DE PALABRAS
Todos en círculo
1. Cada uno piensa una palabra (la qué quiera) cuando halla alguno que ya tiene
una dice “1” y en el momento de que otro del grupo tenga otra dice “2”
2. A continuación entre estos dos miembros del grupo marcan 3 tiempos “1, 2 y 3”
y de seguido cada uno dice su palabra a la vez. Ejem.) lechuga y silla
3. Ahora cada miembro del círculo debe pensar alguna palabra relacionada con
alguna de éstas dos y para saber que alguien ha encontrado una palabra
hacemos lo mismo de antes, el primero que encuentre una dice “1” y el siguiente
dice “2” luego entre los dos “1, 2 y 3” y dicen sus palabras a la vez. Ejem.) tomate
y ensalada.
4. Nuevamente volvemos al círculo y ahora debemos buscar palabras relacionadas
con éstas dos últimas que han salido y olvidar las anteriores.
5. Nuevamente para saber que alguien ha encontrado una palabra hacemos lo
mismo de antes, el primero que encuentre una dice “1” y el siguiente dice “2”
luego entre los dos “1, 2 y 3” y dicen sus palabras a la vez. Ejem.) Kétchup y
kétchup
6. En el momento que dos coinciden en sus palabras, termina el juego. Se puede
volver a empezar con otras dos diferentes.
PASAR LA PALMA
Todos en círculo. El monitor comienza pasando una palma al compañero que quiera y
este se la pasa a otro y así sucesivamente. Cuando se controle bien el ritmo lo subimos
un poco y cuando se controle el monitor intenta añadir una palma más
JÍA, JONDO, IA, HAYA.

Todos en círculo. El juego consiste en pasar un "pulso", compuesto por sonido y gesto
alrededor del círculo.
El pulso básico es "Jía", Si queremos enviar el pulso hacia la izquierda, hacemos un

gesto de Karateca con la mano derecha hacia la izquierda. Si queremos enviar el pulso
hacia la derecha, hacemos un gesto de karateca con la mano izquierda hacia la
derecha.
Los jugadores al recibir el pulso pueden hacer:
- JÍA: continúa pasando el pulso en el mismo sentido que le ha llegado. El gesto,

con el mismo brazo que el anterior compañero.
- JONDO: cambia de sentido el "pulso". El gesto es flexionar los brazos y tirar de
los codos hacia atrás.
- IA: salta un compañero. El gesto es hacer unas gafas con las manos y ponérselas
en los ojos.
- HAYA: Cambia de sentido y salta un compañero al mismo tiempo. El gesto es
levantar las dos manos arriba con las manos abiertas.
15
LA BARCA Y LA ISLA DESIERTA

- Se asigna una profesión por miembro del grupo.
- A continuación, se les cuenta a todos que van en una barca que se está
empezando a hundir y para poder llegar a una isla desierta que se ve a lo lejos
4-5 deberán dejar la barca para que los demás sobrevivan.
- Durante 3 minutos pensamos cómo defenderemos nuestra profesión y porqué
deberíamos ser uno de los supervivientes.
- Salimos de uno en uno y exponemos qué sería todo lo que aportásemos a la
nueva comunidad que se crease en la isla desierta y después, responderemos a
las preguntas que los compañeros quieran hacernos.
- Posteriormente votamos de manera anónima quienes son los trabajos que
salvamos.
16

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CÓMO

Apuntes de clase de PepeLu

Técnicas de aproximación 50 Afirmaciones

Monólogo 1.0 Monólogo

Para poder triunfar debemos:

La risa une, se contagia y comunica

¿DE QUÉ NOS REIMOS?

Pié Zapato Térmico

Sucio CALCETIN Cajón

Tipos Cesto Ropa Lavadora

Tras realizar los métodos de aproximación, de toda esta información

 Desprecio o asco (racismo,…)

La Premisa debe ser:

El golpe o punch es:

DRAMA = ANTICIPACIÓN + INCERTIDUMBRE

¿Cómo sacar chistes de nuestras frases?

4. MÉTODOS PARA CREAR CHISTES

1/ JUSTIFICACIONES Y SOLUCIONES ORIGINALES:

LA ROPA QUE NECESITO ESTÁ LAVANDOSE

CUANDO ME ESTRESO ME EXCITO

3. Frases negativas sobre las asociaciones

Ejem.) “Esta mañana he corrido 10 km”

5. ESTRUCTURA DEL CHISTE (MEJORADA)

6. FÓRMULAS DEL HUMOR

El Punch toma un camino inesperado al que se había marcado en la premisa.

Ejem.) Mamá de Carabanchel (monólogo de Carlos Ramos)

Recomendaciones: No hacer exageraciones del tipo...

También se admiten ejemplos descabellados.

4/ COMPARACIONES SIMPLES Y COMPUESTAS

Paso 2 Paso 4 Paso 3 Paso 5

7/ WAT IF… ¿QUÉ PASARÍA SI…?

B. UN MUNDO RARO CON UN PERSONAJE NORMAL:

C. UN MUNDO RARO CON UN PERSONAJE RARO:

D. DOS TIPOS RAROS QUE CONTRASTAN:

8/ RESPUESTA SALVAJEMENTE INADECUADA

10/ BOLA DE NIEVE

Monólogo Diario de un Argentino en Toronto

1. ¿Quiénes son? ¿Dónde están? ¿Qué hacen?

** PARA RECORDAR NUESTRO MONÓLOGO DEBEMOS HACER UN MAPA MENTAL DE

9. ANTES DE SALIR A UN ESCENARIO:

10. DINÁMICAS DE GRUPO

JÍA, JONDO, IA, HAYA.

El pulso básico es "Jía", Si queremos enviar el pulso hacia la izquierda, hacemos un

Los jugadores al recibir el pulso pueden hacer:

- JÍA: continúa pasando el pulso en el mismo sentido que le ha llegado. El gesto,

LA BARCA Y LA ISLA DESIERTA

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