04901-2022-Boletin-11959-P1 2

0490 - COLEGIO EL HOGAR REPUBLICA DE COLOMBIA
REGISTRO ESCOLAR DE VALORACION
(Artículo 16 del Decreto 1290 de 2009)

LIBERTAD Y ORDEN
-
Sede: 1 - PRINCIPAL
SANTIAGO DE CALI - VALLE DEL CAUCA
Estudiante: PRETEL ARBOLEDA SHARICK DANIELA (Doc: 11959)
Codigo: 11959 Matricula: 000000001959 No Lista: 27 Acudiente: INGRID YAJAIRA ARBOLEDA RIASCOS
Evaluación: Primera Año Escolar: 2022 Calendario: A Grupo: 11-2 (Mañana)
Resolucion: 4143.0.10.21.9887 DIC 15 DE 2017 Director de Grupo: VANESSA LOPEZ LARCON
Áreas y/o Asignaturas: Desempeño Inasistencia

QUÍMICA ALTO (4.30)
ASPECTO COGNITIVO (40.00%) 1.60
4.00-> -CITA EJEMPLOS DE ESTRUCTURAS DE ALGUNOS HIDROCARBUROS DISTINGUIÉNDOLOS DE LAS CADENAS.
4.00-> RESUELVE EJERCICIOS EN LOS CUALES IDENTIFICA DISTINTAS CLASES DE CARBONO Y CADENAS CARBONADAS.
ASPECTO SOCIAL (10.00%) 0.50
5.00-> RESPETA A SUS COMPAÑEROS, SOCIALIZA LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS EN CLASE
ASPECTO PERSONAL (10.00%) 0.50
5.00-> PARTICIPA EN CLASE, ES RESPONSABLE Y ES ORGANIZADA(O)
EVALUACION FINAL (20.00%) 0.84
4.20-> EVALUACION FINAL DE 1 PERIODO
AUTOEVALUACION (5.00%) 0.24
4.80-> SU ACTITUD EN CLASE ES LA ADECUADA, RESPETA A SU MAESTRO.
FÍSICA SUPERIOR (4.70)
4.67-> COMPRENDE EL FUNCIONAMIENTO DE LOS FENÓMENOS FÍSICOS ACONTECIDOS EN SU ENTORNO MEDIANTE LA INVESTIGACIÓN DE LAS
LEYES DE LA DINÁMICA
4.90-> SE EVALÚA LOS VALORES SOCIALES DEL ESTUDIANTES, ENTRE ESTOS ESTÁN: LA CONVIVENCIA, LA SOLIDARIA, TOLERANCIA Y EL
RESPETO
4.90-> ANALIZO CÓMO MIS PENSAMIENTOS Y EMOCIONES INFLUYEN EN MI PARTICIPACIÓN EN LAS DECISIONES COLECTIVAS.
4.50-> EVALUACIÓN FINAL
5.00-> AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
FILOSOFÍA SUPERIOR (5.00)
5.00-> RECONOCE E IDENTIFICA LA TEORÍA DEL CONOCIMIENTO COMO DISCIPLINA FILOSÓFICA
5.00-> ASPECTO SOCIAL
5.00-> ASPECTO PERSONAL
5.00-> AUTOEVALUACIÓN
ECONOMÍA POLÍTICA SUPERIOR (5.00)
5.00-> IDENTIFICA Y ANALIZA LOS CONCEPTOS BÁSICOS DE ECONOMÍA POLÍTICA.
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LIBERTAD Y ORDEN
-
Sede: 1 - PRINCIPAL
EDUCACIÓN FÍSICA SUPERIOR (4.70)
5.00-> REALIZA LA TÉCNICA ADECUADA DEL EJERCICIO
5.00-> REALIZA LAS SESIONES DE ENTRENAMIENTO JUNTO A SUS COMPAÑEROS
5.00-> IDENTIFICA LOS PARÁMETROS PARA ELABORAR UNA SESIÓN DE ENTRENAMIENTO
4.50-> CONTRIBUYO A QUE LOS CONFLICTOS ENTRE PERSONAS Y ENTRE GRUPOS SE MANEJEN DE MANERA PACÍFICA Y CONSTRUCTIVA
MEDIANTE LA APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS BASADAS EN EL DIÁLOGO Y LA NEGOCIACIÓN.
4.50-> UTILIZO DISTINTAS FORMAS DE EXPRESIÓN PARA PROMOVER Y DEFENDER LOS DERECHOS HUMANOS EN MI CONTEXTOESCOLAR Y
COMUNITARIO.
4.00-> EVALUACIÓN FINAL DEL PRIMER PERIODO
5.00-> AUTOEVALUACION
ESTADÍSTICA SUPERIOR (4.60)
4.33-> COMPARO E INTERPRETO DATOS PROVENIENTES DE DIVERSAS FUENTES (PRENSA, REVISTAS, TELEVISIÓN, EXPERIMENTOS, CONSULTAS,
ENTREVISTAS).
5.00-> CONTRIBUYO A QUE LOS CONFLICTOS ENTRE PERSONAS Y ENTRE GRUPOS SE MANEJENDE MANERA PACÍFICA YCONSTRUCTIVA MEDIANTE
LA APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS BASADAS EN EL DIÁLOGO Y LA NEGOCIACIÓN.
5.00-> PORTA BIEN SU UNIFORME Y SE PREOCUPA POR SU PRESENTACION .
TRIGONOMETRÍA ALTO (4.40)
5.00-> EL ESTUDIANTE USA LOS NÚMEROS REALES EN DISTINTOS CONTEXTOS COMO LAS INECUACIONES.
5.00-> FOMENTA BUENAS RELACIONES MEDIANTE SU BUENA COMUNICACION
5.00-> ACEPTA Y RESPETA LAS NORMAS ESTABLECIDAS EN EL MANUAL DE CONVIVENCIA
5.00-> EVALÚA SU RENDIMIENTO ACADÉMICO Y LA APREHENSIÓN DE SABERES DURANTE EL PERIODO.
TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA ALTO (4.50)
5.00-> RECONOCE LAS DIFERENTES HERRAMIENTAS DE INVENTARIO Y LA CLASIFICACIÓN DE LOS PRODUCTOS
4.70-> PRESENTA SUS ACTIVIDADES Y TAREAS A TIEMPO
4.50-> IDENTIFICA LA IMPORTANCIA DEL SOFTWARE DE CAJA O INVENTARIO
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LIBERTAD Y ORDEN
-
Sede: 1 - PRINCIPAL
4.00-> IDENTIFICA LOS POTENCIALES CLIENTES DEL PRODUCTO O SERVICIO
3.00-> COMPRENDO QUE CUANDO SE ACTÚA DE FORMA CORRECTA Y SE USAN BIENES PÚBLICOS PARA BENEFICIO PERSONAL, SE AFECTAN
TODOS LOS MIEMBROS DE LA SOCIEDAD
4.70-> EVALUACIÓN FINAL DEL PERIODO
5.00-> AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
RELIGION SUPERIOR (4.60)
5.00-> PROPONE ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN DESDE SU MUNDO JOVEN, TENIENDO EN CUENTA EL RECONOCIMIENTO DEL SER.
4.50-> ANALIZA CON SENTIDO CRÍTICO ALGUNOS EFECTOS DE LA GLOBALIZACIÓN ECONÓMICA Y CULTURAL DESDE LA RELIGIÓN.
4.50-> DESCUBRE EN EL MENSAJE BÍBLICO UNA EXCELENTE PROPUESTA QUE DINAMIZA LA RECONSTRUCCIÓN DEL TEJIDO SOCIAL.
4.50-> UTILIZA LOS TERMINOS APROPIADOS PARA EXPRESAR SUS IDEAS
4.50-> DESARROLLA SUS TRABAJOS EN FORMA ORDENADA Y CLARA
4.50-> EVALUACION FINAL
IDIOMA EXTRANJERO (INGLÉS) ALTO (4.30)
5.00-> ACTIVIDAD DE LA PELÍCULA VISTA EN CLASE.
3.50-> ELABORA UN TEXTO ESCRITO.
3.50-> ORACIONES CON EL REPORTE HABLADO.
4.00-> DIALOGA EN FORMA APROPIADA
4.50-> MUESTRA INTERES POR APRENDER
CONTABILIDAD SUPERIOR (4.80)
5.00-> IDENTIFICA LA ESTRUCTURA DE LOS ESTADOS FINANCIEROS
5.00-> ADQUIERE HABILIDADES PARA ELABORAR LOS PRINCIPALES ESTADOS FINANCIEROS
5.00-> FOMENTA BUENAS RELACIONES MEDIANTE SU BUENA COMUNICACION
5.00-> TOMA CONCIENCIA SOBRE LA IMPORTANCIA DE LOS TEMAS DE LA ASIGNATURA
GESTIÓN COMERCIAL SUPERIOR (4.60)
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LIBERTAD Y ORDEN
-
Sede: 1 - PRINCIPAL
4.67-> DESARROLLA LA DESCRIPCIÓN, MISIÓN Y VISIÓN DE SU PROYECTO DE GRADO
5.00-> MANEJA EL LENGUAJE APROPIADO EN CADA SITUACION
5.00-> TOMA CONCIENCIA SOBRE LA IMPORTANCIA DE LOS TEMAS DE LA ASIGNATURA
ESPAÑOL SUPERIOR (4.80)
4.75-> COMPRENDO LA OBRA LITERARIA A TRAVÉS DEL SIGNIFICADO DEL ESPACIO Y EL TIEMPO EN QUE SE REALIZA LA HISTORIA.
5.00-> ELABORA ANÁLISIS ESTRUCTURALES DE LOS RELATOS QUE LEE.
4.80-> VALORO, RESPETO Y COMPRENDO LA PARTICIPACIÓN SOCIAL DE LA MUJER EN LA CONSTRUCCIÓN DE LA PAZ.
DISEÑO GRÁFICO SUPERIOR (5.00)
5.00-> CONOCE Y EJECUTA UN STOP MOTION.
5.00-> AVANCES DE STOP MOTION
5.00-> CONTESTA DE MANERA ADECUADA CUANDO SE DIRIGE A UN DOCENTE O COMPAÑERO.
5.00-> DESARROLLA UNA SANA SEXUALIDAD DEMOSTRANDOLA CON SUS ACTITUDES Y EXPRESIONES
5.00-> CONOCE Y DESARROLLA LAS PROPIEDADES DEL STOP MOTION, APROPIANDOSE DE UNA HISTORIA.
ÉTICA Y VALORES - CÁTEDRA PARA LA PAZ ALTO (4.30)
4.20-> REVISA DISTINTAS EXPERIENCIAS DE DEFENSA PACÍFICA DE LOS DERECHOS FUNDAMENTALES DE LOS CIUDADANOS EN CONDICIÓN DE
VULNERABILIDAD, Y COMPARA LOS APORTES DEL ESTADO, DE ORGANIZACIONES Y MIEMBROS DE LA SOCIEDAD CIVIL Y DE MIEMBROS DE SU
COMUNIDAD ESCOLAR.
4.00-> VALORA Y OPTA POR LA INCLUSIÓN Y LA VALORACIÓN DE LAS DIFERENCIAS PARA LA CONSTRUCCIÓN DE UNA SOCIEDAD PACÍFICA.
4.50-> UTILIZA LOS TERMINOS APROPIADOS PARA EXPRESAR SUS IDEAS
4.50-> DESARROLLA SUS TRABAJOS EN FORMA ORDENADA Y CLARA
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LIBERTAD Y ORDEN
-
Sede: 1 - PRINCIPAL
TOTAL INASISTENCIA EN EL PERIODO: 0, ACUMULADAS: 0
CUADRO GENERAL DE EVALUACIONES E INASISTENCIA
IH ÁREAS Y/O ASIGNATURAS DOCENTES EVALUACIONES

P1 30% P2 30% P3 40% EF 30% T.I.
4 Química Adriana Castro Romero AL =4.30
2 Física Mauricio Ortega Ramire SP =4.70
2 Economía Política Mario David Rueda Peñ SP =5.00
2 Filosofía Mario David Rueda Peñ SP =5.00
2 Educación Física Johan Alexis Collazos L SP =4.70
3 Trigonometría Brayan Camilo Perez Be AL =4.40
1 Estadística Mauricio Ortega Ramire SP =4.60
2 Tecnología e Informática Luis Fredy Grain Monag AL =4.50
1 Religion Lina Maria Tabima Vicuñ SP =4.60
4 Idioma Extranjero (inglés) Manuel Jervi Riascos Ri AL =4.30
2 Contabilidad Diana Lorena Rivadeneir SP =4.80
1 Gestión Comercial Diana Lorena Rivadeneir SP =4.60
4 Español Daniela Fiesco Melo SP =4.80
3 Diseño Gráfico Vanessa Lopez Larcon SP =5.00
1 Ética y Valores - Cátedra Para La Paz Lina Maria Tabima Vicuñ AL =4.30
TOTAL INASISTENCIAS PERIÓDICA Y ANUAL T.I.
PUESTO DEL ESTUDIANTE EN EL PERIODO 1
PROMEDIO DEL ESTUDIANTE EN EL PERÍODO 4.64
SP=SUPERIOR:4.60-5.00 AL=ALTO:4.00-4.59 BS=BASICO:3.00-3.99 BJ=BAJO:0.00-2.99
Observaciones:
GRÁFICAS DE RENDIMIENTO ACADÉMICO DEL PRIMERO PERIODO

SP
AL
BS
BJ
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15
01 Química 05 Educación Física 09 Religion 13 Español
02 Física 06 Estadística 10 Idioma Extranjero (Inglés) 14 Diseño Gráfico
03 Filosofía 07 Trigonometría 11 Contabilidad 15 Ética y Valores - Cátedra p
04 Economía Política 08 Tecnología e Informática 12 Gestión Comercial
RENDIMIENTO DEL ESTUDIANTE CON RESPECTO AL GRUPO

DESEMPEÑO BJ BS AL SP
ESTUDIANTE : 92.8%
GRUPO : 83.52%
PUESTO : 1 de 28 - CON UN PROMEDIO DE: 4.64 - NIVEL SUPERIOR
______________________________ Generado: 18-May-2022 09:17:37
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TOTAL INASISTENCIA EN EL PERIODO: 0, ACUMULADAS: 0

CUADRO GENERAL DE EVALUACIONES E INASISTENCIA

IH ÁREAS Y/O ASIGNATURAS DOCENTES EVALUACIONES

GRÁFICAS DE RENDIMIENTO ACADÉMICO DEL PRIMERO PERIODO

RENDIMIENTO DEL ESTUDIANTE CON RESPECTO AL GRUPO

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