GUÍA FORO TU MARCA

PERSONAL

EMPRENDIMIENTO
 GUÍA FORO TU MARCA PERSONAL
Valor 15%

Instrucciones: Esta actividad debe desarrollarse de forma individual.

Criterios de desempeño:

• Aplica el emprendimiento como necesario en el logro de los objetivos

individuales, para su vida.
• Identifica las diferentes teorías de emprendimiento y características de un
emprendedor, de acuerdo con los autores propuestos.

Medio de entrega, fecha y porcentaje: El foro dispuesto para la actividad, 7 de

febrero a las 00:00 hasta el 17 de febrero de 2022 a las 23:55, valor del 15%.

Entregas tardías: Toda entrega fuera de la fecha límite deberá́ ser pactada con a
docente solo por fuerza mayor, todo trabajo entregado fuera de esta fecha se le
resta una unidad a la nota asignada, si su nota fue 4,3 su nota quedará en 3,3.

Plagio en los trabajos: Todo trabajo que presente plagio, o sea copiar y pegar sin
su respectiva citación correcta en normas APA tendrá́ una nota de 0,0.

Rubrica: Ver rubrica anexa.

Desarrollo de la Actividad: Debe realizarse un video donde podamos verte y

escucharte, que deberás colgar en la herramienta Web de tu preferencia (YouTube,
Vimeo, DailyMotion, Flikcr, entre otros).

Guía de la Actividad
1. Para el desarrollo de la actividad el estudiante debe revisar y estudiar el
siguiente contenido:
• Seis pasos para crear tu marca personal paso a paso. Tomado de:
https://ignaciosantiago.com/como-crear-una-marca-personal/
• Tu marca personal. Tomado de: http://www.tumarcapersonal.net/
• Crea Tu Marca Personal en 5 Pasos. (Video). Tomado de:
https://www.youtube.com/watch?v=YI-p2pcihos
Ejemplo personal Branding:
• Ejemplo Marca personal video. (Video). Tomado de:
https://www.youtube.com/watch?v=xdakStJ8BXs

2. Según los elementos estudiados de los contenidos entregados en el punto

anterior, deberás realizar un vídeo donde podamos verte y escucharte,
evidenciando como propuesta de actividad tu marca personal, dando
respuesta a los siguientes interrogantes:

• Cuál es tu nombre
• ¿A qué te dedicas?
• ¿Cuáles son los valores que me identifican?
• ¿Que habilidades poseo?
• ¿Qué puedo ofrecer a los demás?
• Cuéntanos sobre tu proyecto de vida

Recomendaciones: Por favor disponer de un espacio adecuado, mantener un

fondo limpio (visualmente) donde puedas desarrollar a cabalidad el ejercicio y la
presentación puede ser mas dinámica, teniendo en cuenta que una de las
principales habilidades que el emprendedor debe desarrollar es la parte de la
comunicación y expresión.

3. Construye una hoja de vida con la herramienta Canva (como presentación

personal), anexando el enlace de la misma en el foro disponible para esta
actividad.

Tutorial como hacer un CV en Canva:

https://www.youtube.com/watch?v=ygnTn0gTbUY

4. De las competencias emprendedoras planteadas en la unidad uno (Amplitud

perceptual, creatividad, orientación al logro, pensamiento sistémico),
ademas, investigar, identificar y adicionar dos (2) competencias mas que
usted considere importantes y que no se encuentren dentro de los contenidos
estudiados, debe realizar un mapa conceptual donde pueda explicar en que
consiste cada una de ellas, debe definir con cual de ellas se identifica
justificando su respuesta. Puede desarrollarlo en el mismo vídeo o puede
entregarlo en un documento adjunto con la información requerida para este
punto.

5. Actualizar tu perfil en el curso, colgando una foto reciente.

 Anexo

RUBRICA DE LA ACTIVIDAD
Indicadores de rendimiento
Objetivos Cumplimient
/criterios Cumplimient Cumplimient Cumplimient No se
o
o pertinente o básico o superficial cumplió
excepcional

(1.7 puntos)

Se abordan (1.4 puntos) (0

(0.4 puntos)
las preguntas puntos)
de discusión; Se abordan (1 puntos)
Sólo se
los recursos o las preguntas abordan No se
lecturas de discusión; Los recursos abordan
CONTENIDO

parcialmente
propuestas los recursos o o lecturas las preguntas las
son lecturas propuestas preguntas
discusión;
correctamente propuestas son de
mencionan
citados y son medianament discusión;
lecturas o
relacionados correctamente e citados y no se
recursos,
con el tema. citados y relacionados menciona
pero no
Incorpora las relacionados con el tema. relacionados
n las
lecturas de con el tema. lecturas o
temas. recursos.
los recursos
con sus
propias
experiencias.
 (1.7 puntos)
(1.3 puntos)
Las ideas
desarrolladas
están Las ideas
completas. desarrolladas
Los están
argumentos completas. (1 puntos) (0
son claros, Los puntos)
(0.3 puntos)
concisos, argumentos Las ideas
LENGUAJE

lógicos y son claros, desarrolladas Las ideas

Las ideas
convincentes; concisos, están no fueron
están
el aporte se lógicos y completas. No desarrolla
desarrolladas
hace en su convincentes; se observan das o
medianament
debido el aporte se errores de están
e.
momento; se hace en su gramática u incomplet
citan debido ortografía. as.
correctamente momento; se
referencias citan
relevantes. correctamente
Incorpora
referencias
aprendizajes
relevantes.
previos en
temas
relevantes.
 (1.6 puntos)

Los aportes al
foro se hacen (1.3 puntos)
a tiempo y (0
contienen una puntos)
Los aportes al
discusión
foro se hacen (0.3 puntos)
completa y Los
a tiempo y (1 punto)
relevante para aportes
contienen una Los aportes
el tema. Las son
discusión Los aportes al no se
respuestas limitados,
RESPUESTA

completa y foro se hacen realizaron a

relacionan la los
relevante a tiempo y tiempo,
teoría con la para el tema. aportes
contienen una ademas, son
aplicación son
Las discusión muy breves y
práctica, tardíos y
respuestas completa y sólo proveen
personal, o una discusión no se tuvo
relacionan la relevante para
ambas. El superficial al notificació
teoría con la el tema.
aporte tema n previa al
aplicación
demuestra asignado. vencimien
práctica,
una reflexión to sobre la
personal, o
seria y tardanza.
ambas.
combina
múltiples
ideas
relacionadas
con el tema.