Pregunta 

1
Para el desarrollo de una clase por medio de un planeamiento enfocado en aprendizajes
colaborativos se requiere que principalmente el estudiante pueda generar:

A.
Su propio espacio proporcionado por el grupo

B.
Retransmisión de saberes entre pares

C.
Su propio aprendizaje y el de los demás

D.
Mecanismos de reproducción de aprendizajes

Pregunta 2
Enunciado de la pregunta
Identifica el criterio que no se ajusta para la aplicación del aprendizaje colaborativo

A.
Promueve la comunicación y respecto entre pares

B.
Emplea actividades metodologías fijas y determinadas

C.
Establece metas y objetivos de la actividad

D.
Ofrece tiempo necesario para generar debate e ideas
Pregunta 3
El aprendizaje basado en proyectos (ABP) ubica a los estudiantes como centro del proceso
del aprendizaje. En dicho proceso es necesario intercambio de tres elementos. Selecciona la
opción correcta

A.
Ideas, Creatividad, Colaboración

B.
Definiciones, procesos, retroalimentación
C.
Preceptos, Interés, Comunicación

D.
Conceptos, Procedimientos, evaluación
Pregunta 4
Relaciona los pasos de implementación de Proyectos Escolares con los tiempos de
ejecución

A.
1a, 2b, 3c

B.
1b, 2a, 3c

C.
1c, 2b, 3a

D.
1a, 2c, 3b
Pregunta 5
Enunciado de la pregunta
El objeto de la metodología Aula Invertida como un insumo activo dentro de los procesos
de enseñanza – aprendizaje se caracteriza por:

A.
Adopción de nuevo paradigma educativo en el contexto escolar

B.
El estudiante asume un rol más activo en el proceso de aprendizaje

C.
Desarrollo de habilidades informáticas de la comunicación aplicadas en la educación

D.
Ajuste al desempeño profesional docente en el proceso de aprendizaje
Pregunta 6
Idéntica una de las razones de por qué la metodología de Aula Invertida es más que grabar
una clase en video.

A.
Facilita contenido que se reproducirá en el aula de clase como insumo previo de aprendizaje

B.
Permite al estudiante comprometerse e implicarse con el proceso de enseñanza - aprendizaje

C.
Proporciona insumos al estudiante para el óptimo desarrollo de la clase

D.
Contribuye con el desarrollo de habilidades digitales y computacionales