INFORME PEDAGOGICO FINAL

INSTITUCION: Escuela de Educación Especial n°22

FECHA: 17-11-21

DATOS DEL ALUMNO:

APELLIDO Y NOMBRE: Arias, Nestor
D.N.I: …………………….
FECHA DE NACIMIENTO: ………………..
EDAD: …………………..
CICLO LECTIVO: 2021
DOCENTE: Skarpa Belkys Raquel

El presente informe corresponde al estudiante Arias, Néstor es niño que padece de

ceguera total, pasa la mayor parte del tiempo en el piso por lo que se le dificulta estar
sentado en la silla de ruedas.
Comprende lo que se le habla, pero en el idioma wichi.
Todos los objetos que se les alcance llevan a la boca, mayormente si son desconocidos
para él, es su forma de explorar determinadas cosas.
Tiene dificultad para comer de forma autónoma.

OBSERVACIONES:
Explicación clara y sencilla siempre en posición cercana al niño.
Utilizar videos cortos para contar un cuento, por ejemplo, donde haya onomatopeyas.
Identificar los espacios físicos, materiales y disposición de los muebles dentro del aula.
Sentar al niño (a) en la parte delantera, cerca del centro del pizarrón.
Rodear al alumno de abundante estimulación manipulativa y social.
Suplir la percepción visual de los objetos mediante el tacto y el oído.
Tener una buena organización en el aula y en el centro.
Enseñarle a ser autónomo.
Estimular el resto de sentidos.
Fomentar el juego simbólico.
Potenciar el trabajo en grupo.
Enseñarle a utilizar el andador.
Cuando este sentado en la silla de rudas sujetarlo por la cintura porque el niño no esta
acostumbrado hasta que se adapte y conozca como hacerlo.