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PRESENTACIÓN
El Grupo Bryce S.A.C, presenta ante ustedes, alumnos preuniversitarios su GUÍA Teórico – Práctico.
Esta guía de trabajo nace debido a que los estudiantes se enfrentan constantemente ante el problema
de la carencia de materiales de estudio que los ayude a obtener el mejor resultado en su ingreso a la
Universidad. Ante la necesidad de consultar bibliografía, la cual no siempre está a su alcance. El
Grupo Bryce S.A.C. con la colaboración desinteresada de su plana docente, elabora este material,
para así poder cubrir este vacío Preuniversitario.
La presente guía de trabajo consta de una teoría ampliamente revisada y sintetizada para su
compresión, problemas propuestos y una serie de preguntas de cada área, los cuales generarán un
mejor aprendizaje y serán resueltas en clase con la ayuda de los docentes Bryce.
Esperamos sea acogido con interés y benevolencia por parte de nuestros alumnos y podamos
contribuir al aprendizaje y al afianzamiento de sus conocimientos, para así lograr el tan deseado
ingreso a la Universidad y en un futuro formar hombres del mañana Bryce.
Dirección Académica
DERECHOS RESERVADOS
GRUPO BRYCE S.A.C.
DISTRIBUCION EXCLUSIVA:
Grupo Bryce S.A.C.
Calle Santa Marta 209 – Cercado
Teléfono: 054-223334 RPC: 959744594
Arequipa - Perú
MATEMÁTICA
TEMA:
NUMERACIÓN
cifra máxima: (n – 1)
*Ten en cuenta…
CAMBIO DE BASE:
A: De base n a base 10.
Ejemplo: expresar 2132(6) en base 10
2x63 + 1x62 + 3x6 +2 = 488
Otra forma usar el método de ruffini. (el resto es el valor en base 10)
B: De base 10 a base n.
Ejemplo: expresar 435 en base 7.
Para este caso se realizan divisiones 435 entre 7, varias veces hasta que el resto sea
menor a 7. El resultado en forma ordenada es el ultimo cociente seguido de todos los
restos de las divisiones a utilizar. Respuesta 11617
C: De base n a base m.
Ejemplo: expresar 4168 a la base 9.
Primero se descomposición polinomial para llegar a la base 10: 270.
Segundo se aplica el método de ruffini: resulta 330 9.
a) 3
a) 6
b) 5
b) 7
Turno: Mañana, tarde y noche
c) 6
c) 8
d) 8
d) 9
e) 11
e) 10.
PROBLEMA 08.
PROBLEMA 02. Hallar x, si: 123(x) = 2315
Si: 7a1( n) = 60b(9) , halle: (a + b).
a) 5
b) 6 a) 6
c) 7 b) 7
d) 8 c) 8
e) 9. d) 9
e) 10
PROBLEMA 03..
¡Y ...Ahora COLEGIO Pre-Cadete Bryce
Telf. 223334
e) 9. 2 (e)
PROBLEMA 04.
a) 25
. Si: 23a (9) = 27b( m) = 36a ( p) b) 10
hallar: b – a + m + p c) 37
d) 17
a) 20 e) 5
b) 21
Academia Preuniversitaria Bryce
c) 22 PROBLEMA 10.
d) 18 Si: ab5(b−1)5 = c(b −1)(2b + 4)(2b + 1) ,
¡Y ...AHORA PRE-CADETE BRYCE !
e) 19.
Calcular “a + b + c”
TEMA:
DIVISIBILIDAD
Número Divisibles
Turno: Mañana, tarde y noche
a B se denominará Divisor de A
Recordar…..¡¡¡
Ejemplo: 91: 13 = 7
SIMBOLOGÍA 91 es divisible por 13 => 91 13
º y ¡13 es divisor de 91!
Múltiplos de n = n = m.n = n.K.
Z = { 0; + 1; + 2;+ 3; .... }
Principios de Divisibilidad
¡Y ...Ahora COLEGIO Pre-Cadete Bryce
Telf. 223334
Ejemplo:
º º º
7 = { 0; + 7; + 14;+ 21; .... } 1. Si A y B son divisibles por n : n + n = n
º º º
2. “A – B es divisible por n” : n - n = n
BINOMIO DE NEWTON
Santa Marta 209
º º
o o o o
7. n+ a n+ b n+ c = n+ a.b.c
n
º
A− B = A + Bn (si “n” es
8. “Todo número es divisible por los factores naturales que contiene”
par)
Ejemplo:
105 = 3. 5. 7
105 es divisible por: 1: 3: 5: 7 y las combinaciones de estos factores:
15; 21; 35 y 105
º
9. “Si A. B = n , además: A y n tienen como único factor común la unidad
º
Entonces: B = n
* (Principio de Arquímedes)
Ejemplo:
7.B = 15 B= 15
2A + 4 B = 9 A + 2B = 9
C) 5 A) 24
D) 6 B) 48
E) 7 C) 30
D) 42
PROBLEMA 15 E) 36
Si N = abcd y 55N = x86495. Halle el complemento
aritmético de N.
A) 4179 PROBLEMA 22
Turno: Mañana, tarde y noche
PROBLEMA 17
Telf. 223334
B) 48
¿Cuál es el resto de dividir 1992 + 20012 + 20032 entre 8?
C) 84
A) 1
D) 72
B) 2
E) 36
C) 3
D) 4
E) 6 PROBLEMA 24
Santa Marta 209
PROBLEMA 19 A) 16
Al dividir un número entre 15, el residuo es 12. Entonces el B) 12
residuo de dividir el numero entre 5, es: C) 10
A) 1 D) 8
B) 2 E) 15
C) 3
PROBLEMA 26
D) -1
E) 4 Las cifras del número abcabc son todas diferentes de cero.
Si el número es el menor posible y tiene 16 divisores. ¿Cuál
PROBLEMA 20 es el valor de abc ?
A) 103
( )
o
Si: mcdu = 17 y mc = 3 du − 1 ; hallar el máximo valor de B) 113
C) 107
mcdu y dar como respuesta la suma de sus cifras. D) 119
A) 16 E) 127
B) 14
PROBLEMA 27
C) 22 Si se cumple que: abcd7 = dcba11
D) 15 Además a, b, c, d son diferentes entre sí.
E) 18 Hallar:a + b + c + d
A) 10
PROBLEMA 21 B) 11
Hallar la cantidad de divisores cuadrados perfectos del C) 12
D) 13
numero M = 24.54.62 E) 15
MATEMÁTICA
TEMA:
MCM Y MCD
A. MÁXIMO COMÚN DIVISOR (MCD)
Div(18)={1,2,3,6,9,18}
Datos
d) 2/5 e) 85
e) 8/5 PROBLEMA 10
PROBLEMA 02 Dos números naturales difieren en cuatro Dados dos números naturales no nulos a y b, se sabe que:
unidades. Si el producto de su mínimo común múltiplo con su A
máximo común divisor es 96, halle la suma de dichos MCD ( A;B) = y MCM ( A ;B ) = nB , se pide calcular el valor
números. 9
a) 22 de n.
b) 24 a) 7
c) 36 b) 8
d) 18 c) 9
e) 20 d) 10
e) 1
PROBLEMA 03
o o
PROBLEMA 11
Si ( x − 1) x ( x + 1) = 3 y ( x + 1) x ( x − 1) = 5 . Halle el máximo Si
a
es un número racional positivo e irreductible, tal que
común divisor de 3x y 6x . b
11a a
¡Y ...Ahora COLEGIO Pre-Cadete Bryce
b) 4
c) 5 a) 35
d) 6 b) 24
e) 2 c) 30
d) 36
PROBLEMA 04 e) 21
Hallar el valor de “k” sabiendo que:
PROBLEMA 12
MCD ( 210k ;300k;420k ) = 1200 ¿Cuántos pares de números enteros positivos cuyo MCD es
Santa Marta 209
b) 20 a) 118
c) 25 b) 120
¡Y ...AHORA PRE-CADETE BRYCE !
d) 30 c) 136
e) 35 d) 115
PROBLEMA 06 e) 127
Dos números enteros positivos son entre si como 11 es a 4, si PROBLEMA 14
al calcular el máximo común divisor de dichos números se La suma de dos números es 1200, determinar el mayor de
obtuvo 17. Calcular la suma de dichos números ellos sabiendo que los cocientes obtenidos al calcula el MCD
a) 305 por el algoritmo de Euclides son 3, 1, 3 y 5.
b) 255 a) 918
c) 300 b) 984
d) 148 c) 948
e) 60 d) 848
PROBLEMA 07 e) 988
El máximo común divisor de dos números enteros positivos PROBLEMA 15
es 19. Halle la diferencia positiva de estos números sabiendo Calcular el número de divisores del MCD de los números:
que su suma es 114.
A = 4010.214
a) 57
b) 38 B = 605.353
c) 45
d) 63 C = 80 4 .142
e) 76 a) 165
b) 175
PROBLEMA 08 c) 185
La diferencia de dos números es 600 y su MCD es 75. Calcular d) 195
la suma de los menores números que cumplen dichas e) 205
condiciones. PROBLEMA 16
a) 740 Hallar “n” sabiendo que el MCM de los números:
b) 750
c) 760
d) 770
a Academia Pre-Cadete Bryce
Escuelas de Sub-Oficiales y Oficiales de las FF.AA y PNP 1er. Boletín Ciclo Intensivo 9
A = 12n.15
e) 128
MATEMÁTICA
B = 12.15n PROBLEMA 24
Tiene 140 divisores. Las dimensiones de un terreno rectangular son 756 y 882
a) 1 metros. Se desea parcelarlo en terrenos cuadrados de tal
b) 2 modo que no sobre nada y se obtenga el menor número de
c) 5 parcelas. ¿Cuántas parcelas cuadradas resultan?
d) 4 a) 39
e) 3 b) 40
c) 41
PROBLEMA 17 d) 42
Se han colocado postes igualmente espaciados en el contorno e) 43
de un campo triangular, cuyos lados miden 210; 270 y 300
metros respectivamente. Sabiendo que hay un poste en cada PROBLEMA 25
vértice y que la distancia entre poste y poste es la mayor Hallar dos números enteros, sabiendo que su suma es 341 y
posible, ¿cuántos postes se colocaron? su MCM es 28 veces su MCD.
a) 22 a) 125 y 216
b) 124 y 217
PROBLEMA 18 PROBLEMA 26
El menor número entero positivo que dividido entre 4; 5; 6 ; 7 Tres automóviles parten juntos del punto de partida de un
y 8deja siempre resto 3 es: circuito cerrado de 3600 m de longitud. Si las velocidades de
a) 765 dichos automóviles son 60; 36 y 20m / s , respectivamente,
b) 827 ¿cuánto tiempo debe transcurrir para que vuelvan a pasar
c) 843 simultáneamente por el punto de partida?
d) 956 a) 15 minutos
e) 850 b) 24 minutos
c) 18 minutos
PROBLEMA 19 d) 21 minutos
Si el número de naranjas que tiene un vendedor se cuentan e) 27 minutos
de 15 en 15, de 18 en 18y de 24 en 24 siempre sobra 11.
Hallar el número de naranjas si es el menor posible. PROBLEMA 27
a) 320 Se tiene tres toneles de vino que tienen 180; 240 y 288 litros
b) 351 de vino de diferente calidad y se desea envasarlos en bidones
c) 371 de igual capacidad. ¿Cuál es la menor cantidad de bidones
d) 391 que se usaran de modo que no se desperdicie vino, además,
e) 357 el volumen del bidón está expresado en números enteros de
litros y los vinos de diferente calidad no se mezclan?
e) 88
TEMA:
NÚMEROS PRIMOS
Turno: Mañana, tarde y noche
PROBLEMA 01 e) 6
¿Cuántos divisores tiene 1260?
a) 16 PROBLEMA 07
b) 32 ¿Cuántos divisores impares tiene 720?
c) 40 a) 6
d) 30 b) 14
e) 36 c) 30
d) 18
PROBLEMA 02
e) 26
Sabiendo que: Q = 2m 32 53 tiene 48 divisores. Hallar “m” PROBLEMA 08
¡Y ...Ahora COLEGIO Pre-Cadete Bryce
Telf. 223334
Sabiendo que: N = 2m−1 3m 5 tiene 144 divisores. Sabiendo que K = 2m+1.73.112 tiene 48 divisores 2.
o
Hallar “m”
Hallar: “m”
a) 2
a) 4
b) 3
b) 3
c) 4
c) 15
d) 5
d) 2
e) 6
e) 6
Academia Preuniversitaria Bryce
PROBLEMA 04
PROBLEMA 10
N = 2 9n 5 7
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Si: tiene 35 divisores compuestos. ¿Cuántas veces hay que multiplicar por 8 al número 300, para
Hallar: “n” que el producto resultante tenga 126 divisores?
a) 2 A) 7
b) 3 B) 8
c) 4 C) 9
d) 5 D) 5
e) 6 E) 6
PROBLEMA 05 PROBLEMA 11
n
Si: N =15 .9.7 tiene 92 divisores compuestos. Hallar: Si el número de divisores de abab es 14, calcular el valor de
“n” a+b.
a) 7 A) 10
b) 8 B) 7
c) 4 C) 9
d) 5 D) 5
e) 6 E) 6
PROBLEMA 06 PROBLEMA 12
¿Cuántos divisores pares tiene 360? Determinar la suma de los divisores de 4680 que sean primos
a) 10 con 351.
b) 18 A) 70
c) 24 B) 80
d) 12 C) 90
a Academia Pre-Cadete Bryce
Escuelas de Sub-Oficiales y Oficiales de las FF.AA y PNP 1er. Boletín Ciclo Intensivo 11
D) 50 PROBLEMA 19
E) 60 MATEMÁTICA n
Si la suma de los números divisores de: N1 = 14 30 y
E) 73 B) 21
PROBLEMA 27 C) 64
¿Cuántos números de 3 cifras, que terminan en 4 resultan ser D) 36
múltiplos de 7? E) 24
A) 72
B) 90 PROBLEMA 33
C) 29 En una fiesta donde asistieron 280 personas entre damas,
Turno: Mañana, tarde y noche
En una reunión se observo que los 3/7 del total son personas convierte en múltiplo de 7 y si se le agrega una unidad más se
que les gusta fumar y la quinta parte del total son personas convierte en múltiplo de 8. Calcular la suma de cifras de dicho
que les gusta beber; además el número total de personas es número
múltiplo de 17 más 1. Calcular cuántas personas son A) 11
fumadoras, si el total de personas no pasa de 1000. B) 10
a) 210 C) 6
b) 180 D) 16
Santa Marta 209
c) 90 E) 17
d) 270
e) 420 PROBLEMA 35
Cuantos valores puede tomar ab ; si:
PROBLEMA 30
o
En un barco viajan 100 personas, ocurre un accidente y ab + 2.ab + 3.ab + ..... + 15.ab = 132
muere un grupo de ellas. De los sobrevivientes se sabe que
A) 7
la treceava parte son solteros y 1/7 son arequipeños.
Academia Preuniversitaria Bryce
B) 8
¿Cuántos murieron?
C) 9
a) 90
¡Y ...AHORA PRE-CADETE BRYCE !
D) 10
b) 10
e) 36
c) 9
d) 91
e) 37 PROBLEMA 36
Si A y B son números que admiten los mismos divisores
PROBLEMA 31 primos, sabiendo que A tiene 35 divisores y B tiene 39
En una reunión se divierten 200 personas y se observa que divisores. ¿Cuántos divisores tendrá el MCD de A5 y B5?
de las mujeres la séptima parte tienen vestido blanco, 3/5 son a) 330
casadas y la tercera parte de las mujeres están bailando. b) 310
¿Cuántos hombres no bailan? c) 300
a) 35 d) 341
b) 60 e) 319
c) 45
d) 55
e) 95
PROBLEMA 32
. nalizar el año los 2/5 de las mujeres aprobaron todos los
cursos y los 3/7 de ellas desaprobaron al menos un curso y
los 5/8 de las mismas seguirán estudiando en la escuela
¿Cuántas mujeres ya no seguirán estudiando en la escuela?
A) 14
a Academia Pre-Cadete Bryce