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Comenzado el lunes, 20 de junio de 2022, 11:13

Estado Finalizado
Finalizado en lunes, 20 de junio de 2022, 11:26
Tiempo empleado 13 minutos 21 segundos
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Pregunta 1
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Enunciado de la pregunta
Según Roberto Hernández Sampieri, de los siguientes enunciados
¿cual NO corresponde a una función del marco teórico?
 

Seleccione una:

a.
Orientar sobre cómo habrá de realizarse el estudio

b.
Amplía el horizonte de estudio y guía al investigador.
 

c.
Conducir al establecimiento de hipótesis
 

d.
Describir y analizar el fondo del problema planteado.

Pregunta 2
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Enunciado de la pregunta
Elaborar el marco teórico de una investigación, generalmente comprende dos etapas,
ellas son:
I.                 Revisión de la literatura existente.
II.               Aplicación de la perspectiva de investigación.
III.              Adopción de una teoría.
IV.              Estructuración del marco teórico

Seleccione una:

a.
I y III

b.
I y IV 

c.
II y III 

d.
III y IV

Pregunta 3
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Enunciado de la pregunta
“Constructos, conceptos interrelacionados, definiciones y proposiciones que presentan
un punto de vista sistemático de los fenómenos mediante la especificación de
relaciones entre variables, con el propósito de explicar y predecir fenómenos”. La
definición anterior se refiere a:
 
 

Seleccione una:

a.
Suposición.

b.
Variables. 

c.
Teoría.
 

d.
Creencia.

Pregunta 4
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Enunciado de la pregunta
 De acuerdo a Borsotti, el conocimiento científico es plenamente conceptual, donde las
funciones de los conceptos corresponden a:
I.              Instrumentos mediante los cuales se realiza la operación de pensar.
II.            Tomar específicas teorías y paradigmas en la misma disciplina.
III.           No desarrollar la comunicación.
IV.          Estrechamente desligados a objetos y a los hechos que representan.
 
 
 

Seleccione una:

a.
I.
 

b.
I y II.
 

c.
I y III.
 

d.
IV.

Pregunta 5
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Enunciado de la pregunta
 Las Definiciones Operacionales constituyen un puente o nexo entre:
 
 
 

Seleccione una:

a.
Los conceptos y las observaciones, comportamientos y actividades reales.
 

b.
Las hipótesis y los conceptos.
 

c.
Las construcciones hipotéticas y las construcciones abstractas.
 

d.
Las conjeturas y los conceptos.

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