EJERCICIO: ORGANIZACIÓN DE ESTUDIO

MATERIA: ESTUDIO INDEPENDIENTE

ASESOR: CÉSAR JÁCOME LAGUNES

ALUMNA: KAREN ANGELICA MACHADO OROZCO

 EJERCICIO:
ORGANIZACIÓN DE ESTUDIO

Nombre:
Karen Angélica Machado Orozco
Maestría:
Educación basada en competencias
Mis objetivos al estudiar esta maestría:

Considero que el aprender es una decisión que tenemos la oportunidad de tomar, en mi caso sé que el
estudiar y seguirse preparando es importante, mi objetivo es conocer todo aquello relacionado a mi ámbito
laboral que me permita seguir brindando una mejor atención a mis alumnos. Como sabemos las
generaciones año con año van cambiando, los métodos que antes utilizaban para muchos ya no son
funcionales pues los gustos, intereses, necesidades y motivaciones de los estudiantes han dado un giro de
casi 360 grados. Esto nos lleva a diseñar estrategias que nos permitan cubrir sus necesidades tomando en
cuenta su contexto, y su estilo de aprendizaje, y ¿Cómo logramos esto? estudiando y preparándonos para
afrontar la situación con las herramientas necesarias y sobre llevarla de la mejor manera, logrando que
nuestros estudiantes se desenvuelven y desarrollen habilidades que les serán de utilidad en un futuro o en su
día a día.
Considero que el brindar mejor atención a mis alumnos en mi intervención docente es mi objetivo principal
de estudiar una maestría, sin embargo también está la superación personal y laborar, saber que que logró lo
que me propongo.

Mis principales motivaciones de estudiar esta maestría:

● Brindar mejor atención a mis alumnos y padres de familia.
● Superarme de manera personal, saber que puedo lograr lo que deseo si me lo propongo.
 ● Ser ejemplo a seguir de mi hija y de las personas que me rodean.
● y porqué no, también el incentivo económico que aumenta al yo tener un grado más de estudio. No
es mi motivación principal pero considero que si es motivación.

Es importante tener un control y organizar tus actividades diarias, con el propósito de respetarlas y lograr tus
metas, para que al final de la semana, mes o periodo que decida establecerlo, te sientas satisfecho con lo
que has logrado. Además te ayuda a reflexionar sobre aquellas acciones que merecen ser prioridad y cuales
puedes dejar en segundo plano, sin embargo no significa que no las realizamos, sino que por el momento no
son prioridad y no afecta si se realizan en diferentes horarios.
La organización que lleves debe ser flexible, pues sabemos que no todo puede salir como lo planeamos y
tenemos que estar atentos a eso, para poder abordar la situación y ajustarnos para no perder nuestros
objetivos y salirnos del camino.
“Como todo en la vida, lo mejor es organizarse, es decir, tener un método. La improvisación es fantástica, pero
así como para improvisar un punteo en la guitarra hay que haber estudiado previamente las escalas, para
estudiar hay que tener TEORÍa y SOLFEO antes de aportar creatividad” (Enrique, 2009, #13)
Improvisar es fantástico, así lo menciona Fae en su libro de “cómo estudiar”, pero para eso también hay que
saber cómo y hasta donde es bueno, y como sabemos esto, teniendo un conocimiento previo, un estudio
anticipado. El ambiente en el que decides hacerlo es importante, pues este tiene que brindar tranquilidad y
seguridad, sin ruido e interrupciones.
A continuación, sombrea los días y horarios que les asignará para tus actividades en esta maestría. Sabemos que esto puede ser muy relativo de
acuerdo a tus diferentes actividades tanto personales, profesionales o académicas, pero tómalo como un ejercicio a seguir en los próximos ciclos
escolares y regresa a él cada vez que requieras hacer ajustes.

TABLA HORARIA SEMANAL

LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO DOMINGO
HORARIO
05:00 a. m. Descanzo Descanzo Descanzo
06:00 a. m. inicio del dia
07:00 a. m.
08:00 a. m. Maestría
09:00 a. m. Maestría Maestría
10:00 a. m. Horario de Tiempo Maestría F
trabajo. estimado para
11:00 a. m. viajar y jornada Maestría A
escolar.
12:00 p. m. M
01:00 p. m I
02:00 p. m. L
03:00 p. m. I
04:00 p. m. preparación de material didáctico Tiempo dedicado a trabajo A
05:00 p. m. extra Elaboración
06:00 p. m. Maestría de
07:00 p. m. Maestría Maestría FAMILIA FAMILIA FAMILIA plan de clase
08:00 p. m. Maestría Maestría FAMILIA FAMILIA FAMILIA
09:00 p. m.
10:00 p. m. Descanzo Descanzo Descanzo Descanzo Descanzo
11:00 p. m.

El tiempo que decida dedicar a este estudio puede variar, debido a que mi trabajo no siempre tengo los
mismos horarios, las distancias que viajó para laborar y regresar a casa suelen ser de 1 hora, tiempo que quizás
en otra situación podría ser útil para el estudio, sin embargo por el momento mi horario laboral así me lo
demanda. También existe el tiempo dedicado a la familia, el cual es importante y más si hay hijos. Sin
embargo, como hablábamos de prioridades, hay actividades que pueden pasar a segundo plano.

References

Enrique, F. M. (2009). COMO ESTUDIAR. Buenos Aires: La Bisagra. https://elibro.net/es/ereader/uvm/76841