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1. Determina por extensión los siguientes conjuntos 1. Determina por extensión los siguientes conjuntos
A = {las cinco primeras letras el alfabeto} A = { ……………………………………………….. } A = {las cinco primeras letras el alfabeto} A = { ……………………………………………….. }
B = {los nombres de los meses del año que comienza con M} B = {……………………………………………} B = {los nombres de los meses del año que comienza con M} B = {……………………………………………}
C = {el nombre de la ciudad y el país donde vives} C = { ……………………………………………………… } C = {el nombre de la ciudad y el país donde vives} C = { ……………………………………………………… }
D = {nombre de los profesores de su jornada} D = { ……………………………………………………….. } D = {nombre de los profesores de su jornada} D = { ……………………………………………………….. }
E = {nombre de los miembros de la sagrada familia} E = { ………………………………………………………}
E = {nombre de los miembros de la sagrada familia} E = { ………………………………………………………}
F = {Números naturales mayores que 12 pero menores que 20} F={ }
F = {Números naturales mayores que 12 pero menores que 20} F = { }
2. Determinar los siguientes conjuntos, escribiendo una propiedad característica para todos los elementos.
2. Determinar los siguientes conjuntos, escribiendo una propiedad característica para todos los (Por comprensión)
elementos. (Por comprensión) P = {primavera, verano, otoño, invierno} P = {……………………………………………………………… }
P = {primavera, verano, otoño, invierno} P = {……………………………………………………………… }
Q = {enero, febrero, marzo} Q = {…………………………………………………………………. }
Q = {enero, febrero, marzo} Q = {…………………………………………………………………. }
R = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 } R = { ………………………………………………………………. }
R = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 } R = { ………………………………………………………………. }
S = {1; 3 ; 5 ; 7 ; 9 } S = { ………………………………………………………………… }
S = {1; 3 ; 5 ; 7 ; 9 } S = { ………………………………………………………………… }
T = {perro, gato, vaca, ballena } T = { ……………………………………………………………….. }
T = {perro, gato, vaca, ballena } T = { ……………………………………………………………….. }
P = {La Niña, la Pinta, La Santa María } P={ }
P = {La Niña, la Pinta, La Santa María } P = { }
3. Determina los siguientes conjuntos por extensión y comprensión. 3. Determina los siguientes conjuntos por extensión y comprensión.
S = { …………………………………. } S = { …………………………………. }
Por extensión:
Por extensión:
S = { …………………………………. }
S = { …………………………………. }
Por extensión:
Por extensión:
L = {…………………………………. }
L = {…………………………………. }
Por comprensión:
Por comprensión:
L = {…………………………………. }
L = {………………………………… .}
COLEGIO SANTOS APÓSTOLES EL ROSAL COLEGIO SANTOS APÓSTOLES EL ROSAL
Sistema de Gestión de Calidad Sistema de Gestión de Calidad
“CON CALIDAD Y EFICIENCIA LOGRAREMOS LA EXCELENCIA” “CON CALIDAD Y EFICIENCIA LOGRAREMOS LA EXCELENCIA”
1. Determina por extensión los siguientes conjuntos 1. Determina por extensión los siguientes conjuntos
A = {las cinco primeras letras el alfabeto} A = { ……………………………………………….. } A = {las cinco primeras letras el alfabeto} A = { ……………………………………………….. }
B = {los nombres de los meses del año que comienza con M} B = {……………………………………………} B = {los nombres de los meses del año que comienza con M} B = {……………………………………………}
C = {el nombre de la ciudad y el país donde vives} C = { ……………………………………………………… } C = {el nombre de la ciudad y el país donde vives} C = { ……………………………………………………… }
D = {nombre de los profesores de su jornada} D = { ……………………………………………………….. } D = {nombre de los profesores de su jornada} D = { ……………………………………………………….. }
E = {nombre de los miembros de la sagrada familia} E = { ………………………………………………………}
E = {nombre de los miembros de la sagrada familia} E = { ………………………………………………………}
F = {Números naturales mayores que 12 pero menores que 20} F={ }
F = {Números naturales mayores que 12 pero menores que 20} F = { }
2. Determinar los siguientes conjuntos, escribiendo una propiedad característica para todos los elementos.
2. Determinar los siguientes conjuntos, escribiendo una propiedad característica para todos los (Por comprensión)
elementos. (Por comprensión) P = {primavera, verano, otoño, invierno} P = {……………………………………………………………… }
P = {primavera, verano, otoño, invierno} P = {……………………………………………………………… }
Q = {enero, febrero, marzo} Q = {…………………………………………………………………. }
Q = {enero, febrero, marzo} Q = {…………………………………………………………………. }
R = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 } R = { ………………………………………………………………. }
R = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 } R = { ………………………………………………………………. }
S = {1; 3 ; 5 ; 7 ; 9 } S = { ………………………………………………………………… }
S = {1; 3 ; 5 ; 7 ; 9 } S = { ………………………………………………………………… }
T = {perro, gato, vaca, ballena } T = { ……………………………………………………………….. }
T = {perro, gato, vaca, ballena } T = { ……………………………………………………………….. }
P = {La Niña, la Pinta, La Santa María } P={ }
P = {La Niña, la Pinta, La Santa María } P = { }
3. Determina los siguientes conjuntos por extensión y comprensión. 3. Determina los siguientes conjuntos por extensión y comprensión.
S = { …………………………………. } S = { …………………………………. }
Por extensión:
Por extensión:
S = { …………………………………. }
S = { …………………………………. }
Por extensión:
Por extensión:
L = {…………………………………. }
L = {…………………………………. }
Por comprensión:
Por comprensión:
L = {…………………………………. }
L = {………………………………… .}
COLEGIO SANTOS APÓSTOLES EL ROSAL COLEGIO SANTOS APÓSTOLES EL ROSAL
Sistema de Gestión de Calidad Sistema de Gestión de Calidad
“CON CALIDAD Y EFICIENCIA LOGRAREMOS LA EXCELENCIA” “CON CALIDAD Y EFICIENCIA LOGRAREMOS LA EXCELENCIA”