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DETERMINACION DE
CONJUNTOS
 Representa simbólicamente el siguiente conjunto:

“B” es el conjunto de los números pares menores que 12.

B = { 0, 2, 4, 6, 8, 10 } B = { números pares menores que 12 }

Extensión Comprensión
Teoría:

Hay dos formas de para determinar un conjunto: por EXTENSIÓN Y POR

COMPRENSIÓN.

A. Determinación por Extensión: Cuando se nombra cada uno de sus elementos.

Ejemplo:
Determina por extensión los siguientes conjuntos:

a) “R es el conjunto de letras de la palabra semana”

R = { s, e, m, a, n }

b) “N es el conjunto de números impares mayores que 7 y menores que 21”

N = { 9, 11, 13, 15, 17, 19 }

B. Determina por comprensión: Cuando se señala la propiedad que caracteriza a

cada uno de sus elementos.

Ejemplo:

Determina por comprensión los siguientes conjuntos:

a) S = { pulgar, índice, cordial, anular, meñique }  por extensión

S = { los dedos de la mano }  por comprensión

b) E = { este, oeste, norte, sur }  por extensión

E = { los puntos cardinales }  por comprensión

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Determina por extensión y comprensión el siguiente conjunto:

 Extensión: T = { a, u, i, o, e }
 Comprensión: T = { las vocales }

T
a
e u
i o

Practicamos:

1. Determina los siguientes conjuntos listando sus elementos (por Extensión).

a) “L es el conjunto de las notas musicales”

..........................................................................................................................

b) “Letras de la palabra Conjunto”

..........................................................................................................................

c) “Los números mayores que 5 y menores que 13”

..........................................................................................................................

2. Determina los siguientes escribiendo una propiedad característica para todos los
elementos (por Comprensión).

a) D = { costa, sierra, selva, mar peruano }

..........................................................................................................................

b) G = { papá, mamá, hijo }

..........................................................................................................................

c) J = { cabeza, tronco, extremidades }

..........................................................................................................................

d) Q = { 0, 2, 4, 6, 8, 10 }
..........................................................................................................................
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3. Escribe por extensión y comprensión los siguientes conjuntos:

a) “R es el conjunto de números del 0 al 10”

Extensión : .................................................................................................
Comprensión : .................................................................................................

b)
U
verano
otoño
primavera
invierno

Extensión : .................................................................................................
Comprensión : .................................................................................................

4. Escribe en las líneas punteadas si el conjunto está determinado por extensión o

comprensión:

a) F = {días de la semana} ......................................................

b) T = {0; 2; 4; 6; 8; 10} ......................................................
c) N = {números impares menores que 13} ......................................................
d) Ñ = {Piura, Lima, Chimbote, Trujillo} ......................................................
e) V = {dedos de la mano} ......................................................

5. El conjunto que está determinado por EXTENSIÓN es. Marca la respuesta:

a) C = {notas musicales}
b) G = {números naturales}
c) P = {Gerardo, Regina, Christian}
d) D = {meses del año}

6. Si se tiene el conjunto Z = {letras de la palabra taza}.

La afirmación falsa es:

a) m no pertenece a Z.
b) z pertenece a z.
c) z tiene 4 elementos.
d) z tiene tres elementos.
e) a  z
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TAREA DOMICILIARIA

I. Determina los siguientes conjuntos listando sus elementos. (Por Extensión)

K = { meses del año que empiezan con “j”}

R = {números pares menores que 10}
L = {frutas que empiezan con “m”}
S = {los planetas}
C = {órganos de los sentidos}

II. Determina los siguientes conjuntos escribiendo su propiedad común. (Por

Comprensión)

W = {luna}
Ñ = {1; 3; 5; 7; 9}
B = {La Niña, La Pinta, La Santa María}
A = {plátano, naranja, sandia}
J = { sujeto y predicado}