UNIDAD EDUCATIVA

“CESAR AUGUSTO GUAMÁN CANDO”

PROYECTO CIENTÍFICO N° 9
FECHA: Lunes 04 -oct - 2021. Á REA: LENGUA Y LITERATURA PROF. CELENNI GALLEGOS
Nombre del proyecto: “Salud y bienestar individual y colectiva.”
Tema de la semana: Interpretación de un texto literario desde las características del género al que pertenece.
Actividades:

1. LEE LOS SIGUIENTES TEXTOS PARA APRENDER.

¿Cómo interpretar un texto?
Sabías que…
¿Qué significa 1. Lee el texto completo para obtener una
interpretar? idea general.
2. Subraya las ideas principales.
Explicar o aclarar el
3. Anota las ideas y luego ordénalas para
significado de algo, tener mayor coherencia.
especialmente un
4. Contextualiza el escrito, es decir, haz una
texto.
síntesis relacionando tanto el tiempo y
obra del autor.
ACTIVIDAD PARA TU PORTAFOLIO:

1. LEE EL SIGUIENTE MICRO-RELATO,PERTENECIENTE AL GENERO NARRATIVO Y LUEGO REALIZA LAS

SIGUIENTES ACTIVIDADES.: RECUERDA REVISAR LA ORTOGRAFIA.
2. GUARDA ESTA TAREA EN TU PORTAFOLIO.

Tus talentos y habilidades irán mejorando con el tiempo, pero para eso
has de empezar (Martin Luther King)
UNIDAD EDUCATIVA
 “CESAR AUGUSTO GUAMÁN CANDO”
PROYECTO CIENTÍFICO N° 10
FECHA: Lunes 11 - oct - 2021. Á REA: LENGUA Y LITERATURA PROF. CELENNI GALLEGOS
NOMBRE DEL PROYECTO: “Salud y bienestar individual y colectiva..”
TEMA: Lecturas basándose en preferencias personales de autor género, estilo, temas y
contextos socioculturales, con el manejo de diversos soportes.
1. Infórmate sobre el tema a través de la lectura, hazlo detenidamente.
Dato curioso…

2.

2. Lee e imagina este Ejemplo: Los tres vagos (José Luis García)
(Se ilumina la escena y vemos al viejo Rey tumbado en la cama).
Rey: ¡Ay, ¡qué malito estoy!
(Entran los tres hijos. Deambulan por la habitación sin ver al Rey).
Hijo 1: Padre nos ha mandado llamar.
Hijo 2: Pero no está.
Hijo 3: Luego, no ha venido o se ha ido.
Rey: Estoy en la cama.
2: ¡Papá!
3: Os lo dije: alguien nos hablaba desde una cama.
1: ¿Qué te pasa papá?
Rey: Estoy malito. Voy a morir.
1: No puedes papá, eres el Rey.
2: ¿Cómo vas a morir si estás vivo?
3: Te protegeremos. Dinos quién quiere matarte.
Rey: Voy a morir y ya sé que los tres sois igual de bobos.
1: Pero papá.
Rey: ¡Callaos! Ahora necesito saber cuál de vosotros tres es el más vago.
1: ¿Qué es un vago?
2: Un gandul.
3: El que no da palo al agua.
1: ¿Para qué darle un palo al agua?
Rey: ¡Callad! El más vago de vosotros me sucederá y será Rey.
1: Padre, entonces el reino es mío. Soy tan vago que, si me acuesto a dormir en
el patio y comienza a llover, no me levanto, aunque me empape hasta los
huesos.
2: Eso es una bobada. El reino me pertenece a mí, pues soy tan vago que
cuando estoy sentado al fuego para calentarme, prefiero quemarme los pies
antes de retirar las piernas.
3: Eso no es ser vago, es ser bobo. El reino es mío.
2: ¿Por qué?
3: Porque soy tan vago que, si me fueran a ahorcar y alguien me diese un
cuchillo para cortar la soga, antes me dejaría colgar que levantar la mano hasta
la soga.
Rey: Tú has alcanzado el máximo grado. Tú serás Rey.
2: Pero papá.
1: ¡Papá, papá!
Rey: ¡Chitón! La decisión está tomada. Marchaos que quiero dormir.
3: Tus deseos son órdenes.
(Salen los tres hijos).
Rey: ¿Por qué no habré tenido una hija?
(Se oscurece la escena) (García, 2014).

3. Observa el video con los pasos para escribir tu guion.

TAREA PARA TU PORTAFOLIO.
1. Escribe un ejemplo de representación dramática con el tema de salud y bienestar.
2. Los personajes pueden ser tu y tus familiares.
3. No te olvides ponerle un titulo a tu obra de teatro.
4. También puedes enviar un video realizando tu obre de teatro.

1. Guarda esta actividad en tu portafolio.

Emplea todos tus esfuerzos, incluso cuando las

posibilidades jueguen en tu contra (Arnold Palmer)
 UNIDAD EDUCATIVA
“CESAR AUGUSTO GUAMÁN CANDO”
PROYECTO CIENTÍFICO N° 11
FECHA: Lunes 18 de octubre del 2021. ÁREA: LENGUA Y LITERATURA
NOMBRE DEL PROYECTO: “Salud y bienestar individual y colectiva..”
TEMA: Composició n de los textos creativos que adapten o combinen diversas estructuras y recursos
literarios.
Actividades: Infó rmate sobre el tema a través de la lectura, hazlo detenidamente.

Dato curioso…
ACTIVIDAD PARA TU PORTAFOLIO.

1. REALICE LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES

2. LEE LOS SIGUIENTES POEMAS INSPIRADOS EN LA SALUD Y BIENESTAR.

La salud como parte de nuestra vida es lo más sagrado,

después de la vida es lo mejor que nos han dado.
Qué tranquilo se siente levantarse con energía
y sentirse fresco luego de darse un duchazo al mediodía.
Tengo tanto que agradecer a la salud
que me sobran palabras a total plenitud.
Dios sabe que soy sincero y trato de estar bien
para llevar una vida eficaz y ser feliz como debe ser.
Hay tanto que decir y tan poco que pedir
porque veo a mis padres con la salud de un serafín.
Yo a ellos los amo y me hace feliz verlos así
con la salud juvenil que me caracteriza a mí...
………………Heyler Hartley……………………..
 DORMIR Y DORMIR ME GUSTA Y ME ENCANTA,
ME LA PASO DE LA CAMA A LA HAMACA
Y DE LA PERESA COMO TODO LO QUE ME ENCANTA.

DULCES REFRESCOS COMIDAS GRASOSAS EN FRIO O EN CALOR

PORQUE NO LE TENGO MIEDO NI A LA DIABETES NI AL COLESTEROL
PORQUE MI SALUD NO TIENE VALOR.

PERO SI TU VIDA LA SABES VALORAR

MI MENTALIDAD LA TIENES QUE TIRAR
Y POR TU VIDA Y SALUD PONERTE A LUCHAR

......José Rubio....

3. ESCRIBE UN POEMA RELACIONADO CON LA SALUD Y EL BIENESTAR, PONLE UN TITULO,

REVISA LA ORTOGRAFIA.

……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
4. GUARDA ESTA TAREA EN TU PORTAFOLIO.
……………………………………………………………………………………………
La perseverancia puede transformar el fracaso en un logro extraordinario
(Matt Biondi)

UNIDAD EDUCATIVA
“CÉSAR AUGUSTO GUAMÁN CANDO”
 PROYECTO INTERDISCIPLINAR CIENTÍFICO N° 9
BASICA SUPERIOR - NEE GRADO 3
.
ESTUDIANTE: ……………………………………………………….…………….… lunes 04 de octubre del 2021
ACTIVIDADES:

1. PRACTIQUE LA ESCRITURA DE LA LETRA P MAYUSCULA Y LA p MINUSCULA.

2. BUSCA p minúscula Y p MAYUSCULA RECORTA Y PEGALAS DENTRO DE LA PECERA

3.

GUARDA ESTA ACTIVIDAD EN TU PORTAFOLIO.

UNIDAD EDUCATIVA
“CÉSAR AUGUSTO GUAMÁN CANDO”
 PROYECTO INTERDISCIPLINAR CIENTÍFICO N° 12
BASICA SUPERIOR - NEE GRADO 3
.
ESTUDIANTE: ……………………………………………………….…………….… lunes 11 de octubre del 2021
ACTIVIDADES:
1. Observar la imagen de la letra P al unirse con las vocales forman las silabas pa pe pi po pu, repasa y pinta
as.U
NI DAD

EDUCATIVA
“CÉSAR AUGUSTO GUAMÁN CANDO”
PROYECTO INTERDISCIPLINAR CIENTÍFICO N° 11
BASICA SUPERIOR - NEE GRADO 3
.
ESTUDIANTE: ……………………………………………………….…………….… lunes 18 de octubre del 2021
ACTIVIDADES:
1. Repasa las silabas pa - pe - pi - po - pu, en minúscula.