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UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA

FACULTAD DE INGENIERÍA INDUSTRIAL Y DE SISTEMAS

EXPERIMENTO N° 1:
APLICACIÓN DEL MULTISIM AL ESTUDIO
DE LAS SEÑALES ELÉCTRICAS

AUTORES:
❏ Barrantes Padilla, Christian Stefhano
❏ Osis Cabello, Luis Enrique
❏ Pacheco Saavedra, Dayana Vanessa
❏ Rodríguez Huanca, Martin William

DOCENTES:
❏ San Bartolomé Montero, Jaime (Teoría)
❏ Salcedo Torres, Joaquín (Laboratorio)
❏ Valdivia Mendoza, Héctor Giovanny (Práctica)

CURSO Y SECCIÓN:
FÍSICA II (FB401 “X”)

LIMA, LUNES 17 DE MAYO DE 2021

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ÍNDICE

CAPÍTULO 1: PREGUNTAS GRUPALES 3 - 12

CAPÍTULO 2: CONCLUSIONES 13

CAPÍTULO 3: REFERENCIAS 14
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CAPÍTULO 1: PREGUNTAS GRUPALES

1.- ¿Cuál es la diferencia entre el amperímetro y el voltímetro?

• El amperímetro mide la corriente eléctrica que fluye sobre una rama de un circuito eléctrico

y, por lo tanto, se debe conectar en serie con la rama sobre la que se quiere realizar la

medida. Es necesario que el amperímetro tenga una resistencia muy baja, de modo que no

tenga un efecto apreciable sobre la corriente asociada con el circuito a medir, además de

dañar el amperímetro si este se llega a conectar en paralelo.

• En cambio, el voltímetro mide el voltaje entre dos puntos de un circuito eléctrico y, por lo

tanto, se debe conectar en paralelo con la porción del circuito sobre el que se quiere realizar

la medida. Es necesario que el voltímetro tenga una resistencia muy alta, de modo que no

tenga un efecto apreciable sobre el voltaje asociado con el circuito a medir.

AMPERIMETRO VOLTÍMETRO

2.- ¿Qué mide XMM2? ¿Qué mide XMM3? ¿Ley de Ohm o 2da ley de Kirchhoff?
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En XMM2:

El XMM2 mide el voltaje de la Fuente de Corriente Continua (DC_POWER), que señala 2 V,

el mismo valor que aparece en el circuito.

En XMM3:

El XMM3 mide la intensidad de corriente de la Fuente de Corriente Continua (DC_POWER),

que señala 6.061 mA que resulta de la división del voltaje y la resistencia en el circuito.
𝑉 2𝑉
𝐼 = 𝑅 = 330 𝛺 = 6.061 𝑚𝐴

Esta ecuación pertenece a la llamada Ley de Ohm, y es que esta ley se utiliza para hallar la

relación entre la tensión, corriente y resistencia en el circuito.

En este caso se necesitaba hallar la corriente, por eso se utilizó la ley de Ohm.
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3. Halla la resistencia experimental haciendo un ajuste lineal de la gráfica de V- I, usando los

datos de la tabla siguiente y halle el error porcentual en la determinación de la resistencia.

Resistencia 330 ± 1ᘯ

Voltaje 1.5 2.0 3.5 5.5 8.5 10 12 15

(volt)

Corriente 4.545 ± 6.061 ± 10.606 ± 16.667 ± 25.758 ± 30.303 ± 36.364 ± 45.455 ±

(mA) 0.014 0.018 0.032 0.050 0.078 0.092 0.110 0.138
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4 y 5.- Establecer la escala adecuada de voltaje por división en el canal A o B para cada

fuente constante. Observe las señales y registre para presentar en su informe.

N° Fuente (V) Transformador Gráfica Gráfica Cálculo

Gráfica
Vrms Np Ns Vs T Escala f
(V/div)

1 220 660 18 38.105 16.783 ms 50 59.6 Hz

2 220 96 18 95.63 16.783 ms 100 59.6 Hz

Gráfica 1:
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Hallando el valor del voltaje de salida en la gráfica 1:

𝑉𝑆 𝑁
Sabemos que: 𝑉 = √𝑁𝑆, entonces:
𝑃 𝑝

𝑉𝑆 18
= √600 => 𝑉𝑆 = 38.105 𝑉
220

Hallando el periodo y la frecuencia de ambas gráficas :

Sabemos que la frecuencia es la inversa del periodo, por ende:

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𝑓 = = = 59.6 𝐻𝑧
𝑇 16.783 𝑚𝑠

Gráfica 2:

Hallando el valor del voltaje de salida en la gráfica 2:

𝑉𝑆 𝑁
Sabemos que: 𝑉 = √𝑁𝑆, entonces:
𝑃 𝑝

𝑉𝑆 18
=√ => 𝑉𝑆 = 95.263 𝑉
220 96
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Deducciones:

• En ambos casos podemos notar cómo es que a pesar de darse cambios tanto en el número

de espiras secundarias y escalas en la división, estas no afectan a la hora de poder hallar

el periodo en ambas gráficas, por lo que se mantiene constante en ambas.

• Así mismo podemos notar cómo es que la variación en el número de espiras cambia el

potencial de salida.

Existen otras posibilidades de cambiar estos valores

• Los valores pueden cambiar si aumentamos o disminuimos la escala (V/div) en un cierto

canal, ya sea A o B.

• También se puede hallar si configuramos la escala del tiempo (ms/div), para variar su

periodo y su base de tiempo, lo cual afectara su voltaje de salida.

6.- Al realizar el siguiente simulador

Coeficiente de
Acoplamiento:
0.16515

Complete la siguiente tabla:

N° Fuente (V) Transformador Gráfica Gráfica Cálculo

Gráfica
Vrms Np Ns Vs T Escala (V/div) f

1 220 660 18 6 16.783 ms 10 59.6 Hz

2 220 73 18 18 16.783 ms 20 59.6 Hz

3 220 59 18 20 16.783 ms 20 59.6 Hz

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Gráfica 1:

660:18
Coeficiente de
Acoplamiento:
0.16515

Gráfica 2:

73:18
Coeficiente de
Acoplamiento:
0.16515

Gráfica 3:

59:18
Coeficiente de
Acoplamiento:
0.16515
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Con lo obtenido explicar las señales observadas en cada caso:

Algo que tienen en común los tres es que el periodo es el mismo (16.783 ms) y analizaremos

que la inductancia de bobina secundaria (Vs) será 18 mH.

• Señal 1 (Gráfico 1): En la primera gráfica podemos observar que la escala puede ser

demasiado baja, debido a que la inductancia de bobina primaria (Vp) es demasiado alta

(660 mH), y al ser así las señales de onda serán demasiado altas.

• Señal 2 (Gráfico 2): En la segunda gráfica se puede analizar que agrandamos la escala (20

V/Div), esto se debe a que en escalas más bajas la señal de onda será un poco más baja

todo debido a que su inductancia de bobina primaria (Vp) es muy baja (73 mH).

• Señal 3 (Gráfico 3): Al igual que en la segunda se puede observar que la escala es de 20

V/Div, debido a que en escalas más bajas la señal de onda será baja (Casi idéntica a la

segunda, pero la tercera es menor debido a que la inductancia de bobina primaria Vp es de

59 mH).

7.- Arme un circuito. Fuente AC de 220 rms, transformador de 220/6 y conecte al canal A y el

generador de funciones de onda senoidal de 60Hz al canal B, describa lo que observa?

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Al elaborar las conexiones y ejecutar el proceso, en la gráfica del osciloscopio se puede

observar que la onda generada por la fuente AC y el transformador conectado al oscilador y a

tierra (Canal A) es mayor al de una onda producida por un medidor de funciones que está

conectada al oscilador y a tierra (Canal B), en otras palabras, el canal A tiene periodo de 51(+/-

)1 V, mientras que el canal B posee un periodo de 20(+/-)1 V, todo bajo un periodo de tiempo

de 16.608 ms.

8.- ¿Cuáles son las ventajas y desventajas frente al laboratorio tradicional del osciloscopio?

Nosotros normalmente, cuando estamos en un laboratorio usamos un osciloscopio, en el cual

ajustamos ciertas perillas y oprimimos ciertos botones para tener una muestra de ondas a la que

estamos buscando, en estos momentos, como estamos resguardados en casa, usamos softwares

de física, en este caso el Multisim 11.0, el cual posee un osciloscopio digital y este posee ciertas

diferencias con el de un laboratorio real, teniendo ventajas y desventajas, las cuales son:
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Ventajas:

● Los datos que se obtienen se pueden apuntar de manera simultánea en ambos canales

(Canal A y B)

● Las imágenes de la gráfica de ondas se pueden capturar y guardarse a pesar de que se

quiera generar cambios.

● Se pueden hallar medidas de manera automática.

● Se realiza mediante una computadora y donde se almacena sus datos, si los guardamos.

Desventajas:

● Puede tener ciertas variaciones en el flujo de la onda, en otras palabras, su valor no puede

ser 100% exacto.

● Su velocidad no es rápida comparada con las tradiciones.

● Su configuración es más compleja que la tradicional, ya que en un osciloscopio tradicional

te informan los datos completos, pero en uno virtual normalmente está en siglas y no se

puede determinar que debo seleccionar para hallar un cierto valor.

OSCILOSCOPIO (LABORATORIO)

OSCILOSCOPIO (MULTISIM)
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CAPÍTULO 2: CONCLUSIONES

● El Multisim es un software que nos ayudará a simular circuitos con bases, corrientes y

medidores que nos ayudará a hallar ciertos resultados dependiendo de qué componentes

estamos usando en nuestro proyecto de circuitos.

● A través del Multisim como se menciono anteriormente, nos ayuda a encontrar resultados

(Voltaje, Intensidad o Resistencia), y ayuda a confirmar si nuestro resultado teórico (A

través de fórmulas y/o teoremas) establecido antes de la simulación es correcta, lo que

genera una gran efectividad.

● Necesitamos una fuente llamada tierra, para lograr que el circuito funcione de manera

efectiva, porque de lo contrario el circuito se puede sobrecargar y puede hasta reventar, si

hablamos de un caso real, en otras palabras, protege al circuito de ciertas fugas de corriente.

● Existen más medidores en el uso de circuitos eléctricos, al principio pensábamos que solo

estaban el voltímetro (Mide el Voltaje) y el amperímetro (Mide la intensidad), pero en

también existe el oscilómetro (Que muestra la oscilación, el voltaje y el periodo de la

conexión de un transformador con fuente AC o incluso también el generador de funciones

de onda sensorial que nos ayudará a ver el movimiento de una onda cuando es conectada,

es decir, existen más medidores.

● Con ayuda de herramientas como el multímetro, que es el encargado de medir tanto el

voltaje como la corriente y resistencia en un circuito, se pueden comprobar diversas leyes,

entre ellas la ley de Ohm, que relaciona el voltaje, la corriente y la resistencia en un

circuito.
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CAPÍTULO 3: REFERENCIAS

• HyperPhysics. (s.f.) Electricidad y Magnetismo. http://hyperphysics.phy-

astr.gsu.edu/hbasees/magnetic/movcoil.html#:~:text=Un%20volt%C3%ADmetro%20mid

e%20la%20diferencia,se%20debe%20conectar%20en%20serie

• Fluke. (2021, 9 de mayo). ¿Qué es la ley de Ohm?

https://www.fluke.com/es-pe/informacion/blog/electrica/que-es-la-ley-de-ohm

• Khan Academy. (s.f.). Las leyes de Kirchhoff.

https://es.khanacademy.org/science/physics/circuits-topic/circuits-resistance/a/ee-

kirchhoffs-laws

• Tapia, A. (2012, 9 de marzo). Puesta a tierra de Sistemas Eléctricos. Energy Management

Magazine. https://e-management.mx/puesta-a-tierra-de-sistemas-electricos/

• HETPRO. (s.f.), Osciloscopio ¿Qué es? y ¡Cómo se usa?

https://hetpro-store.com/TUTORIALES/osciloscopio/