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SOLIDARIDAD
“Año del Bicentenario del Perú 200 años de Independencia
III

SEMAN 39-EXPERIENCIA 09-SESIÓN 04

ÁREA: CIENCIAS SOCIALES DOCENTE: PATRICIA JUDITH VERA AYLAS
CORREO: patriciavera02@outlook.com
FECHA DE ENTREGA: 09 /12/2021
ESTUDIANTE: NICOL FLORES GRADO y SECCIÓN: 3°A TÍTULO DE
LA SESIÓN: Identificamos que somos parte del sistema económico financiero.
DESEMPEÑOS:

PROPÓSITO: : Reconoce la importancia del cuidado y preservación de los RRNN usándolo responsablemente
Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC
Tu reto final será que propongas actividades que permita generar mayores ingresos para la población ,
mejorar su calidad de vida y cuidar los RRNN, para ello ten en cuenta los criterios que lo encontrarás en la
Ficha de valoración.
COMPETENCIA: Gestiona responsablemente los recursos económicos.
CAPACIDAD: Toma decisiones económicas y financieras.
ENFOQUE TRANSVERSAL: Ambiental Valores: justicia y solidaridad
SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:
Noel estudiante de tercero de secundaria de la I.E “Solidaridad III” observa que este año conmemoramos el
bicentenario de la independencia del Perú y que nuestro país se caracteriza por poseer una gran riqueza
natural. Sin embargo, debemos preguntarnos si estamos valorando el patrimonio natural de nuestra localidad
y el país, como, por ejemplo, en la zona de Campoy conversando con sus compañeros en esta pandemia se
dieron cuenta que los cerros aledaños han sido tomados por un grupo de personas que han levantado sus
viviendas, afectando así el ecosistema de la zona.  Por otro lado, nuestra Amazonia constituye uno de los
pulmones más grandes del planeta y alberga ecorregiones importantes. Debemos tener en cuenta, asimismo,
que el suelo de estos espacios naturales está siendo contaminado y deteriorado por actividades como la
minería ilegal, la tala de árboles, la sobrepoblación. Ante ello, surge la siguiente pregunta: ¿De qué manera l a
sobrepoblación y hacinamiento que se da en los cerros afecta el ecosistema de la zona de Campoy? ¿Qué
compromisos y acciones asumirías para valorar y conservar el patrimonio natural de tu comunidad? 

IDENTIFICA: Observa el siguiente video: MIDAGRI TV (2020 )Lineamientos sobre normas de salubridad en los
mercados Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=85BVarIBbds

¿Qué medidas de bioseguridad deben tener los compradores?

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INFÓRMATE Y REFLEXIONA

Te invito leer con detenimiento el siguiente texto. Es importante que durante la lectura identifiques y anotes
las ideas principales. Luego desarrolla las siguientes actividades:

1-. ¿Qué es el mercado? 3-¿Quiénes participan y dinamizan

- es un conjunto de el mercado?
transacciones de procesos o -Pues participan los compradores
intercambio de bienes o Qué son los que adquieren los
servicios entre individuos, productos o se benefician con
que llegan a acuerdo entre ellos y lo dinamiza n los
el producto o servicio y el vendedores con su mercancía de
precio que se cobra por productos de cualquier variedad.
éste.

2- ¿Cuál es su importancia?

-Los mercados son una parte muy importante de las ciudades y la cultura latinoamericana. No solo son un
lugar de abastecimiento sino también de encuentros sociales al fortalecer los lazos de las comunidades

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PROPUESTAS QUE PERMITAN GENERAR MAYORES INGRESOS PARA LA

POBLACIÓN
OBJETIVO GENERAL

PRODUCTOS Y
ACTIVIDAD
SELECCIONADA

¿CÓMO MEJORARÍA MI
CALIDAD DE VIDA?

¿CÓMO CUIDARÍA LOS

RRNN?

CONCLUSIÓN

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ESCALA DE VALORACIÓN DE

ESTUDIANTE:NICOL FLORES “ FECHA:

Lo logré Estoy en ¿Qué puedo

CRITERIOS proceso de hacer para OBSERVACIONES
lograrlo mejorar mis
aprendizajes?
1 Propongo mis actividades teniendo en
cuenta el mercado nacional o mundial X
2 Explico el rol de los actores
involucrados respecto el cuidado de los X
RRNN
3 Asumo una posición crítica en la
conclusión X
4 Utilizo información de diversas fuentes
al dar respuesta a la pregunta del reto X
5 Demuestro originalidad en mis ideas:
no copio de internet o de amistades X
6 Practico las normas de urbanidad al
comunicarme con la maestra X
(saludo ,despedida), etc
7 Envío mi ficha de actividad en la fecha
prevista X

Recuerda colocar todas tus actividades en el portafolio.

¡Realizaste un buen trabajo!

METACOGNICION
¿Qué hemos aprendido ? sobre la importancia de

A GESTION ______________________________________________________________________________________________

¿Como lo hemos hecho?

_______________________________________________________________________________________________

¿Qué dificultades se presentaron?

_________________________________________________________________________________

¿Para qué nos sirve lo aprendido?

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Ficha de trabajo adaptada de Ministerio de Educación

Recuerda:
 Pide apoyo a tu familia si lo necesitas.
 Siempre sé creativa/o y utiliza el material que tengas a tu alcance.
 Comparte lo que elaboras con tu familia.
 Registra tu producción en el portafolio.