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UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA

VICERRECTORADO DE MODALIDAD ABIERTA Y A


DISTANCIA

FACULTAD: Ciencias Sociales, Educación y Humanidades


(Resolución Rectoral de Transición de la titulación de
Derecho número RCT_RR_15_2021_V1)

CARRERA: Contabilidad y Auditoria

PLAN DOCENTE DE LA ASIGNATURA:


Legislación Mercantil y Societaria

PROFESOR AUTOR: Mgs. Lissette Yolanda Tapia Falconí

MODALIDAD DE ESTUDIO: A DISTANCIA

PERÍODO ACADÉMICO ORDINARIO/SEMESTRE:

Abril - Agosto 2022

1
A. Datos de identificación de la asignatura

Asignatura: Legislación Mercantil y Societaria

Código: DERE_2072

Tipo de asignatura (ECTS): No aplica

Campo de formación del currículo


(Rediseño Curricular): Fundamentos teóricos

Número de créditos/horas: Créditos 2 Horas 96

Periodo académico ordinario/nivel: I

Período académico
ordinario/semestre: Abril - Agosto 2022

Ciencias Sociales, Educación y Humanidades (Resolución Rectoral de


Facultad:
Transición de la titulación de Derecho número RCT_RR_15_2021_V1)

Departamento: Ciencias Jurídicas

Carrera: Contabilidad y Auditoría

B. Descripción de la asignatura

La asignatura de Legislación Mercantil y Societaria tiene como finalidad


proporcionar conocimientos sólidos sobre los aspectos fundamentales de la
actividad comercial en el Ecuador, partiendo de una introducción a la
normativa legal vigente y las instancias de control establecidas para regular
estas actividades.
En la Legislación Mercantil y Societaria se aborda el mundo mercantil y
Presentación: comercial, teniendo presente que las disposiciones legales que serán
revisadas forman parte de un mundo cambiante, ya que constantemente se
están implementando nuevas técnicas de negociación en las transacciones
mercantiles, así como también aparecen nuevos elementos a considerar en
la temática de las sociedades comerciales, por lo que es necesario cocerlos y
entenderlos para poder interactuar en este entorno.

Los contenidos y actividades de aprendizaje que se plantean en la


Contextualización en el marco de asignatura, buscan desarrollar y consolidar las competencias a partir de
la descripción microcurricular que experiencias concretas; se centran, fundamentalmente, en las disposiciones
legales establecidas al respecto, considerando la constante dinámica en
forma parte del plan curricular de cuanto a las transacciones mercantiles, así como, nuevos elementos a
la carrera: considerar en la temática de las sociedades comerciales y las nuevas
tendencias empresariales.
A través del estudio de los contenidos del texto Legislación Mercantil y

2
Societaria, se busca brindar una visión integral y actualizada de los
diferentes aspectos relacionados con el comercio y las compañías, con la
finalidad de que puedan aplicarse en un contexto determinado.

Dominio de los fundamentos científicos-teóricos y jurídicos de la contabilidad,


para generar información económica- financiera de las instituciones y
Contribución de la asignatura al organismos públicos y privados en cumplimiento de la normativa legal
vigente a fin de fortalecer la inversión y estabilidad financiera del sector
perfil de egreso (rediseño económico, utilizando la investigación contable y proyectos de vinculación
curricular): para proponer soluciones desde su nivel de formación, aplicando la
transparencia, ética y valores en el contexto de su propia realidad
profesional.

Prerrequisitos: No posee

Para garantizar una educación de calidad acorde a las características del


modelo educativo de la Universidad Técnica Particular de Loja, al principio de
igualdad de oportunidades y a las necesidades educativas especiales
asociadas o no a la discapacidad, se desarrollan adaptaciones curriculares
no significativas o de grado dos, mismas que siguen una trayectoria de
Adaptaciones curriculares: menor a mayor significación; considerando el aspecto metodológico,
actividades de aprendizaje y el estilo individual de aprendizaje en cuanto a
las estrategias a desarrollar. Estas adaptaciones se realizan en función de la
identificación de las necesidades educativas en las primeras semanas de
trabajo académico, con la finalidad de dar respuesta a la dificultad de
aprendizaje y apoyar al desarrollo de las competencias del estudiante.

3
C. Programación del proceso de aprendizaje de la asignatura

Primer bimestre

1. Descripción de la secuencia didáctica para el aprendizaje de la asignatura1

Componentes
del
Recursos de Instrumentos de
Resultados de aprendizaje Contenidos aprendizaje2 Actividades de aprendizaje Calificación Tiempo Semana
aprendizaje evaluación
(ACD, APE, (horas)
AA)
Describe los aspectos Participe en el Foro de
Unidad 1: Foro no
generales del comercio y las presentación 1 hora
Derecho Mercantil calificado
transacciones y los
ACD
diferentes tipos de 1.1. Conceptos
compañías de acuerdo con Lea las orientaciones académicas Anuncios
fundamentales del 1 hora
la legislación vigente. e introducción en la materia. académicos
Aplica los aspectos jurídicos Derecho Mercantil y
Prepárese para el desarrollo de Semana
relacionados al manejo de Societario.
las actividades prácticco 1
títulos valor, garantías y APE
experimentales del primer Cuestionarios 2 horas
contratos a través del uso de 1.2. El Derecho, bimestre.
documentos comerciales clasificación y sujetos.
para garantizar y Texto
transparentar la información Lea los contenidos del texto de Legislación
de las instituciones y 1 hora
AA estudio. Mercantil y
organismos públicos y Societaria,

1
En el caso de que el docente planifique actividades síncronas, deberá también proponer una actividad
suplementaria
2
Contacto con el docente (ACD)
Práctico-experimental (APE)
Autónomo (AA)

4
privados, así como el marco Unidad 1
jurídico que rige la creación,
organización,
funcionamiento y liquidación
de compañías. Comprenda el contenido de los Texto de
1 hora
temas estudiados estudio.

Estudie los contenidos de la Texto de


1 hora
materia. estudio.

ACD Exponga sus inquietudes y Chat de tutoria y


1 hora
consultas. consultas
Analice, reflexione y participe en
el Chat calificado sobre los Rúbrica de
Chat académico 1.5 puntos 1 hora
conceptos fundamentales del evaluación
1.3. Clasificación de Derecho Mercantil y Societario.
los bienes. Texto de
Estudie el contenido del texto estudio Semana
1.4. Los actos de sobre los bienes y los actos de Legislación 1 hora 2
comercio y los comercio y comerciantes. Mercantil y
comerciantes. Societaria.
Texto de
estudio
Comprenda el contenido de los
AA Legislación 1 hora
temas estudiados
Mercantil y
Societaria.
Texto de
estudio
Comprenda el contenido de la
Legislación 1 hora
unidad 1.
Mercantil y
Societaria.

5
Texto de
estudio sobre
los deberes
obligaciones de
Lea los contenidos de la semana. 1 hora
los
comerciantes y
1.5. Deberes y ACD
mandatarios y
obligaciones de los dependientes.
comerciantes. Texto de
Estudie los contenidos, a través estudio
1.6. Los Mandatarios de herramientas y estrategias Legislación 1 hora
sugeridas. Mercantil y Semana
Mercantiles y
Societaria. 3
Dependientes o
Auxiliares del APE Analice, desarrolle y el resuelva Cuestionario
Cuestionario 1.5 puntos 3 horas
Empresario. caso de estudio sobre los bienes.
Juego Tema
Participe en la actividad de con Pistas:
1 hora
refuerzo para el aprendizaje. Deberes de los
AA comerciantes
Desarrolle la actividad de
Autoevaluación
autoevaluación y refuerzo de lo 1 hora
1
aprendido.

Estudie los contenidos de la Texto de


1 hora
Unidad. estudio
Unidad 2:
Títulos Valores ACD Exponga sus inquietudes sobre la Chat de tutoria y Semana
1 hora
materia. consultas 4
2.1. Letra de
Reflexione y participe en el Foro
cambio.
sobre los mandatarios mercantiles Rúbrica de
Foro académico 2 puntos 1 hora
y dependientes o auxiliares del evaluación
2.2. Pagaré a la empresario.

6
orden. Comprenda el contenido de los
Texto de
temas de la unidad, lo relacionado 1 hora
estudio
con la letra de cambio y el pagaré.
AA
Texto de
Repase el contenido de los temas
estudio, Código 1 hora
y refuerce el aprendizaje.
de Comercio

Lea las indicaciones sobre el Anuncios


1 hora
contenido de la unidad. académicos
ACD
Exponga sus inquietudes y Chat de tutoria y
1 hora
consultas sobre la materia. consultas
Analice, desarrolle y resuelva el
caso de estudio sobre las Cuestionario
APE Cuestionario 1.5 puntos 3 horas
garantías.
2.3. Cartas de
crédito. Texto de Semana
Lea los contenidos de la Unidad 2 5
estudio y
2.4. El Cheque. y refuerce lo estudiado a través de 1 hora
Código de
normativa legal correspondiente.
Comercio
Desarrolle las actividades de Autoevaluación
1 hora
AA autoevaluación de conocimientos. 2
Texto de
estudio
Comprenda el contenido de los
Legislación 1 hora
temas de la Unidad 2.
Mercantil y
Societaria.
Unidad 3: Exponga sus inquietudes y
Garantías Chat de tutoria y Semana
ACD consultas sobre contenidos de la 1 hora
consultas 6
Unidad.

7
Analice y reflexione sobre los Texto de
2 horas
3.1. La Prenda. contenidos de la Unidad. estudio
Juego Quiz
3.2. Prenda millonario:
Participe en la actividad de
comercial ordinaria. AA Características 1 hora
refuerzo para el aprendizaje.
de las prendas
3.3. Prenda agrícola comerciales
e industrial Prepárese y conteste las
Cuestionario 1 punto
preguntas planteadas en el Cuestionario 1 hora
EVA 1 promedio
cuestionario de refuerzo.
Exponga sus inquietudes y
Chat de tutoria y
ACD consultas sobre temas de la 2 horas
consultas
semana.
Texto de
Analice, reflexione y refuerce el
estudio y 2 horas
3.4. Fianza. estudio de los contenidos.
normativa legal Semana
7
3.5. Hipoteca. Desarrolle la actividades de Autoevaluación
AA 1 hora
autoevaluación de conocimientos. 3

Prepárese y conteste las


Cuestionario 1 punto
preguntas planteadas en el Cuestionario 1 hora
EVA 2 promedio
cuestionario de refuerzo.
Lea las orientaciones finales sobre
Anuncios
Revisión y Repaso preparación y presentación para 1 horas
académicos
general de los contenidos evaluación presencial.
ACD
de las Unidades 1 y 2 del Exponga inquietudes y consultas
Chat de tutoria y Semana
Texto sobre contenidos del primer 1 hora
consultas 8
bimestre.
Conclusión y preparación Analice, comprenda, reflexione y Texto de
para evaluación presencial. AA refuerce el estudio de los estudio y 1 hora
contenidos del primer bimestre. Código de

8
Comercio

Texto de
Desarrolle con la actividad de estudio y
1 hora
refuerzo para el aprendizaje. Código de
Comercio
Cuestionario en
Evaluación presencial Cuestionario 2.5 puntos 1 hora
línea o impreso

9
2. Resumen de las horas de trabajo de la asignatura por componente de aprendizaje en el
bimestre.

Componentes del
Horas
aprendizaje
Total de horas de En contacto con el
trabajo de la docente 16
asignatura en el
bimestre Práctico-experimental 8
Autónomo 24
Total 48

3. Descripción de las actividades calificadas

En contacto con el docente (ACD) (X)


Componentes del aprendizaje: Práctico-experimental (APE) ( )
Autónomo (AA) ( )
Analice, reflexione y participe en el Chat calificado sobre los conceptos
Actividad de aprendizaje:
fundamentales del Derecho Mercantil y Societario.
Tipo de recurso: Chat académico
Derecho Mercantil
Tema de la unidad:
Describe los aspectos generales del comercio y las transacciones y los
diferentes tipos de compañías de acuerdo con la legislación vigente.
Aplica los aspectos jurídicos relacionados al manejo de títulos valor,
Resultados de aprendizaje que se garantías y contratos a través del uso de documentos comerciales para
espera lograr: garantizar y transparentar la información de las instituciones y
organismos públicos y privados, así como el marco jurídico que rige la
creación, organización, funcionamiento y liquidación de compañías.

Estrategias didácticas: ü Revisión y estudio del tema 1.1. Conceptos fundamentales del
Derecho Mercantil y Societario.

Instrumento de evaluación: Rúbrica de evaluación

Criterios Adecuado Aceptable Debe mejorar Inadecuado

Pertinencia y 2.5 puntos 1.5 puntos 0.5 puntos 0 puntos


sustento de las
aportaciones La respuesta del La respuesta del La respuesta del La respuesta del
con respecto a alumno es estudiante tiene estudiante se estudiante no
las preguntas pertinente y está relación al tema relaciona con el tiene relación al
planteadas debidamente con muy poco tema pero carece tema.
fundamentada. fundamento. de fundamento.
Realiza 2.5 puntos 1.5 puntos 0.5 puntos 0 puntos
argumentacione
s en su Sus comentarios Sus comentarios Los comentarios No realiza ningún
participación están tienen en parte no tienen comentario.
debidamente fundamento. fundamento.
fundamentados.

10
Ortografía 2.5 puntos 1.5 puntos 0.5 puntos 0 puntos
No existen errores Contiene un error Existen más de Presenta más de
ortográficos. ortográfico, que no dos errores cinco errores
afecta el contenido ortográficos. ortográficos.

Redacción 2.5 puntos 1.5 puntos 0.5 puntos 0 puntos


La respuesta es La respuesta La respuesta es La respuesta
clara, coherente y presenta algunos confusa, e impide está mal
está bien errores pero no su comprensión. estructurada y es
estructurada. afectan su incomprensible.
comprensión.

En contacto con el docente (ACD) ( )


Componentes del aprendizaje: Práctico-experimental (APE) ( X )
Autónomo (AA) ( )
Actividad de aprendizaje: Analice, desarrolle y el resuelva caso de estudio sobre los bienes.
Tipo de recurso: Cuestionario
Derecho Mercantil
Tema de la unidad:
Describe los aspectos generales del comercio y las transacciones y los
diferentes tipos de compañías de acuerdo con la legislación vigente.
Aplica los aspectos jurídicos relacionados al manejo de títulos valor,
Resultados de aprendizaje que se garantías y contratos a través del uso de documentos comerciales para
espera lograr: garantizar y transparentar la información de las instituciones y
organismos públicos y privados, así como el marco jurídico que rige la
creación, organización, funcionamiento y liquidación de compañías.

Estrategias didácticas: ü Revisión y análisis del caso planteado.


ü Reflexionar responder las preguntas planteadas.

Instrumento de evaluación: Cuestionario

En contacto con el docente (ACD) ( X)


Componentes del aprendizaje: Práctico-experimental (APE) ( )
Autónomo (AA) ( )
Reflexione y participe en el Foro sobre los mandatarios mercantiles y
Actividad de aprendizaje: dependientes o auxiliares del empresario.
Tipo de recurso: Foro académico
Derecho Mercantil
Tema de la unidad:
Describe los aspectos generales del comercio y las transacciones y los
diferentes tipos de compañías de acuerdo con la legislación vigente.
Aplica los aspectos jurídicos relacionados al manejo de títulos valor,
Resultados de aprendizaje que se garantías y contratos a través del uso de documentos comerciales para
espera lograr: garantizar y transparentar la información de las instituciones y
organismos públicos y privados, así como el marco jurídico que rige la
creación, organización, funcionamiento y liquidación de compañías.

ü Revisar y analizar la pregunta sobre el tema planteado.


Estrategias didácticas: ü Responder con fundamento y criterio propio a la pregunta
propuesta.
Preguntas:

11
1. Según su criterio, en el caso en el que usted es un
profesional: ¿Cuál de las dos figuras, (mandatario
mercantil y dependiente o auxiliar del empresario)
preferiría asumir y por qué?. Responda de manera
fundamentada, enfocándose principalmente en las
responsabilidades de cada una de estas figuras.

Instrumento de evaluación: Rúbrica de evaluación

Criterios Adecuado Aceptable Debe mejorar Inadecuado

Pertinencia de las 2.5 puntos 1.5 puntos 0.5 puntos 0 puntos


aportaciones con
respecto al tema El aporte del El aporte del El aporte del El aporte del
propuesto estudiante tiene estudiante tiene estudiante se estudiante no tiene
relación con el tema relación al tema pero relaciona con el tema relación al tema
propuesto. Es claro y no se aprecia su pero existe ausencia propuesto y es copia
sustenta con fuentes criterio con respecto de criterio personal y del internet.
bibliográficas. al tema propuesto. análisis.
Realiza 2.5 puntos 1.5 puntos 0.5 puntos 0 puntos
argumentaciones en su
participación Sus comentarios Sus comentarios Los comentarios no No realiza ningún
están debidamente tienen en parte tienen argumentación comentario
argumentados argumentación teórica. argumentativo.
considerando fuentes teórica.
bibliográficas
Ortografía 2.5 puntos 1.5 puntos 0.5 puntos 0 puntos
No existen errores Contiene un error, Existen más de dos Presenta más de cinco
ortográficos. que no afecta el errores ortográficos. errores ortográficos.
contenido
Redacción 2.5 puntos 1.5 puntos 0.5 puntos 0 puntos
El texto es claro, El texto presenta El texto es confuso, lo El texto está mal
coherente y está bien algunos errores pero que impide su fácil estructurado y es
estructurado. no afectan a la comprensión. incomprensible.
comprensión del
mismo.

En contacto con el docente (ACD) ( )


Componentes del aprendizaje: Práctico-experimental (APE) ( X )
Autónomo (AA) ( )
Actividad de aprendizaje: Analice, desarrolle y resuelva el caso de estudio sobre las garantías.
Tipo de recurso: Cuestionario

Tema de la unidad: Garantías


Describe los aspectos generales del comercio y las transacciones y los
diferentes tipos de compañías de acuerdo con la legislación vigente.
Aplica los aspectos jurídicos relacionados al manejo de títulos valor,
Resultados de aprendizaje que se
garantías y contratos a través del uso de documentos comerciales para
espera lograr: garantizar y transparentar la información de las instituciones y
organismos públicos y privados, así como el marco jurídico que rige la
creación, organización, funcionamiento y liquidación de compañías.

12
Estrategias didácticas: ü Revisión y análisis del caso planteado.
ü Reflexionar y responder las preguntas planteadas.

Instrumento de evaluación: Cuestionario

En contacto con el docente (ACD) ( )


Componentes del aprendizaje: Práctico-experimental (APE) ( )
Autónomo (AA) ( X )
Prepárese y conteste las preguntas planteadas en el cuestionario de
Actividad de aprendizaje: refuerzo.
Tipo de recurso: Cuestionario
Unidad 1:Derecho Mercantil
Tema de la unidad: Unidad 2: Títulos Valores

Describe los aspectos generales del comercio y las transacciones y los


diferentes tipos de compañías de acuerdo con la legislación vigente.
Aplica los aspectos jurídicos relacionados al manejo de títulos valor,
Resultados de aprendizaje que se garantías y contratos a través del uso de documentos comerciales para
espera lograr: garantizar y transparentar la información de las instituciones y
organismos públicos y privados, así como el marco jurídico que rige la
creación, organización, funcionamiento y liquidación de compañías.

Estrategias didácticas: ü Revisión y reflexión de las preguntas planteadas.


ü Contestación a cada una de las preguntas.

Instrumento de evaluación: Cuestionario EVA 1

En contacto con el docente (ACD) ( )


Componentes del aprendizaje: Práctico-experimental (APE) ( )
Autónomo (AA) ( X )
Prepárese y conteste las preguntas planteadas en el cuestionario de
Actividad de aprendizaje: refuerzo.
Tipo de recurso: Cuestionario
Garantías
Tema de la unidad:
Describe los aspectos generales del comercio y las transacciones y los
diferentes tipos de compañías de acuerdo con la legislación vigente.
Aplica los aspectos jurídicos relacionados al manejo de títulos valor,
Resultados de aprendizaje que se garantías y contratos a través del uso de documentos comerciales para
espera lograr: garantizar y transparentar la información de las instituciones y
organismos públicos y privados, así como el marco jurídico que rige la
creación, organización, funcionamiento y liquidación de compañías.

Estrategias didácticas: ü Revisión y reflexión de las preguntas planteadas.


ü Contestación a cada una de las preguntas.

Instrumento de evaluación: Cuestionario EVA 2

En contacto con el docente (ACD) ( X)


Componentes del aprendizaje: Práctico-experimental (APE) ( )

13
Autónomo (AA) ( )
Analice, reflexione y participe en cuestionario sobre los conceptos
Actividad de aprendizaje: fundamentales del Derecho Mercantil y Societario.
Tipo de recurso: Actividad suplementaria - cuestionario
Derecho Mercantil
Tema de la unidad:
Describe los aspectos generales del comercio y las transacciones y los
diferentes tipos de compañías de acuerdo con la legislación vigente.
Aplica los aspectos jurídicos relacionados al manejo de títulos valor,
Resultados de aprendizaje que se garantías y contratos a través del uso de documentos comerciales para
espera lograr: garantizar y transparentar la información de las instituciones y
organismos públicos y privados, así como el marco jurídico que rige la
creación, organización, funcionamiento y liquidación de compañías.

ü Revisar y analizar preguntas sobre el tema planteado.


Estrategias didácticas:
ü Responder con fundamento jurídico y criterio propio a cada
una de las preguntas propuestas.

Instrumento de evaluación: Cuestionario

D. Evaluación de la asignatura primer bimestre

Fechas de
Componente Actividad Instrumento Calificación Peso
ejecución
Chat académico:
Semana 2
Analice, reflexione y participe en
Rúbrica de
el Chat calificado sobre los
Evaluación Del 18 al 24 de
conceptos fundamentales del
abril de 2022
Derecho Mercantil y Societario.
1.5 15%
Actividad suplementaria: Semana 7 y 8
APRENDIZAJE EN Analice, reflexione y participe en
CONTACTO CON EL cuestionario sobre los conceptos Cuestionario Del 23 de mayo al
DOCENTE fundamentales del Derecho 05 de junio de
Mercantil y Societario. 2022
Foro académico:
Semana 4
Reflexione y participe en el Foro
Rúbrica de
sobre los mandatarios 2 20%
Evaluación Del 02 al 08 de
mercantiles y dependientes o
mayo de 2022
auxiliares del empresario.
Subtotal 3.5 35%

Semana 6
Cuestionario EVA 1
Del 16 al 22 de
APRENDIZAJE mayo de 2022
Evaluación parcial 1 10%
AUTÓNOMO
Semana 7
Cuestionario EVA 2
Del 23 al 29 de
mayo de 2022

14
Evaluación presencial Del 03 al 07 de
Cuestionario 2.5 25%
bimestral junio de 2022
Subtotal 3.5 35%
Semana 3
Cuestionario:
Analice, desarrolle y el resuelva Cuestionario Del 25 de abril al 1.5 15%
APRENDIZAJE caso de estudio sobre los bienes. 01 de mayo de
PRÁCTICO 2022
EXPERIMENTAL Cuestionario: Semana 5
Analice, desarrolle y resuelva el
Cuestionario 1.5 15%
caso de estudio sobre las Del 09 al 15 de
garantías. mayo de 2022
Subtotal 3 30%
TOTAL 10 100

15
Segundo Bimestre

1. Descripción de la secuencia didáctica para el aprendizaje de la asignatura3

Componentes
del
Recursos de Instrumentos de
Resultados de aprendizaje Contenidos aprendizaje Actividades de aprendizaje Calificación Tiempo Semana
aprendizaje evaluación
(ACD, APE, (horas)
AA)
Describe los aspectos Texto de
generales del comercio y las estudio
Comprenda y reflexione sobre 1 hora
transacciones y los segundo
Unidad 4: contenidos de Unidad 4.
diferentes tipos de ACD bimestre
Contratos
compañías de acuerdo con Lea las orientaciones
Anuncios
la legislación vigente. 4.1. El contrato y las académicas e introducción en la 1 hora
académicos
Aplica los aspectos jurídicos obligaciones materia.
relacionados al manejo de
mercantiles. Prepárese para el desarrollo de
títulos valor, garantías y
APE las actividades práctico
contratos a través del uso Cuestionarios 2 horas Semana
experimentales del segundo
de documentos comerciales 4.2. La compaventa y 9
Venta con reserva de bimestre..
para garantizar y
transparentar la información dominio. Texto
de las instituciones y Legislación
organismos públicos y 4.3. El Lea los contenidos del texto de Mercantil y 1 hora
contrato de
privados, así como el marco estudio. Societaria,
Transporte. Unidad 4
jurídico que rige la creación, AA
organización, Participe en la actividad de
funcionamiento y liquidación Autoevaluación
autoevaluación y refuerzo de lo 1 hora
de compañías. 4
aprendido.

3
En el caso de que el docente planifique actividades síncronas, deberá también proponer una actividad
suplementaria

16
Lea la orientación sobre Anuncios
1 hora
contenidos de la materia. académicos
Unidad 5:
Las compañías en el ACD Exponga sus inquietudes y Chat de tutoria
1 hora
Ecuador consultas. y consultas

5.1. El contrato de Analice, reflexione y participe


en chat académico sobre el Rúbrica de
compañía. Chat académico 1.5 puntos 1 hora Semana
contrato y especies de evaluación
5.2. Especies de compañías. 10
compañías.
Texto de
Estudie el contenido del Texto. estudio Unidad 1 hora
5
AA Texto de
estudio
Comprenda el contenido de los
Legislacón 1 hora
temas estudiados.
Mercantil y
Societaria.
Texto de
estudio
Lea los contenidos de la
Legislación 1 hora
Unidad.
Mercantil y
5.3. Empresas Societaria
ACD
Unipersonales de Texto de
estudio sobre Semana
Responsabilidad
Lea los contenidos de la las empresas 11
Limitada. 1 hora
semana. unipersonales y
5.4. Las compañías las compañías
extranjeras. extranjeras
Analice, desarrolle y resuelva
APE Cuestionario
caso de estudio sobre las Cuestionario 1.5 puntos 3 horas
Compañías extranjeras.

17
Estudie los contenidos de la
Texto de
Unidad y refuerce con la
estudio y Ley de 1 hora
normativa legal
Compañías
correspondiente.
Texto de
estudio
AA Comprenda el contenido de la
Legislación 1 hora
unidad.
Mercantil y
Societaria
Revise los recursos educativos Texto de
y material proporcionado para estudio, Ley de 1 hora
la comprensión de contenidos. Compañías

Lea las orientaciones sobre los Anuncios


1 hora
temas de la semana. académicos

5.5. La Asociación o ACD Exponga sus inquietudes sobre Chat de tutoria


Cuentas en 1 hora
la materia. y consultas
participación y de la
Compañía Holding o Reflexione y participe en el
Rúbrica de Semana
Tenedora de Foro sobre el Fraude Foro académico 2 puntos 1 hora
evaluación 12
internacional.
Acciones.
5.6. La Transformación, Texto de
Comprenda el contenido se los
Fusión y Escisión. estudio y 1 hora
temas de la unidad.
normativa legal
AA
Lea los recursos educativos y Texto de
material proporcionado para la estudio, Ley de 1 hora
comprensión de contenidos. Compañías
5.7. La Disolución, Revise las orientaciones sobre Anuncios
1 hora
Liquidación, el contenido de la unidad. académicos
Semana
Cancelación y ACD
Exponga sus inquietudes y Chat de tutoria 13
Reactivación. 1 hora
consultas sobre la materia. y consultas

18
5.8. La Superintedencia de Analice, desarrolle y resuelva el
Compañías, Valores y Cuestionario
APE caso de estudio sobre el Cuestionario 1.5 puntos 3 horas
Seguros y su Control de Poder de Mercado.
funcionamiento. Revise los contenidos de la
Texto de
unidad y refuerce a través de la
estudio y Ley de 1 hora
normativa legal
Compañías
correspondiente.
Juego Quiz de
Puertas:
AA Participe en la actividad de
Dinámica de las 1 hora
refuerzo para el aprendizaje.
actividades de
las compañías
Texto de
Comprenda el contenido de los
estudio y 1 hora
temas de la Unidad.
normativa legal
Exponga sus inquietudes y
Chat de tutoria
ACD consultas sobre contenidos del 1 hora
y consultas
Segundo Bimestre.
5.9. El control de
Reflexione sobre los contenidos Texto de
Poder de Mercado. 2 horas
del Segundo Bimestre. estudio
5.10. La Prevención del Juego Tema
Lavado de Activos. con Pistas: Semana
Participe en la actividad de Control de 14
5.11. El Enriquecimiento AA autoevaluación y refuerzo de lo poder de 1 hora
ilícito. aprendido. mercado y
Lavado de
activos
Prepárese y conteste las
Cuestionario EVA 1 punto
preguntas planteadas en el Cuestionario 1 hora
1 promedio
cuestionario de refuerzo.

19
Exponga sus inquietudes y
Chat de tutoria
ACD consultas sobre contenidos del 1 hora
y consultas
Segundo Bimestre.
Analice, reflexione y refuerce el
Texto de
estudio de los contenidos del 2 horas
5.12. La Responsabilidad estudio
Segundo Bimestre.
Social Empresarial.
Comprenda el contenido de los Texto de Semana
5.13. Buen Gobierno 2 horas
temas del Segundo Bimestre. estudio 15
Corporativo.
AA Prepárese y conteste las
Cuestionario EVA 1 punto
preguntas planteadas en el Cuestionario 1 hora
2 promedio
cuestionario de refuerzo.
Desarrolle la actividad de
autoevaluación y refuerzo de lo Autoevaluación
1hora
aprendido y refuerzo de lo 5
aprendido.
Lea las indicaciones finales
sobre preparación y Anuncios
1 horas
presentación para evaluación académicos
ACD presencial.
Revisión y Repaso Exponga sus inquietudes y
general de los Chat de tutoria
consultas sobre contenidos del 1 hora
contenidos de las y consultas
Segundo Bimestre.
Unidades 3 y 4 del Texto Semana
Texto de
Analice, comprenda, reflexione 16
estudio, Código
Conclusión y preparación y refuerce el estudio de los
de Comercio y 1 hora
para evaluación contenidos del Segundo
Ley de
presencial. AA Bimestre.
Compañías
Cuestionario en
Evaluación Presencial Cuestionario 2.5 puntos 1 hora
línea o impreso

20
2. Resumen de las horas de trabajo de la asignatura por componente de aprendizaje en el
bimestre

Componentes del
Horas
aprendizaje
Total de horas de En contacto con el
trabajo de la docente 16
asignatura en el
bimestre Práctico-experimental 8
Autónomo 24
Total 48

3. Descripción de las actividades calificadas

En contacto con el docente (ACD) ( X)


Componentes del aprendizaje: Práctico-experimental (APE) ( )
Autónomo (AA) ( )
Analice, reflexione y participe en chat académico sobre el contrato y
Actividad de aprendizaje:
especies de compañías.
Tipo de recurso: Chat académico
Contratos.
Tema de la unidad:
Describe los aspectos generales del comercio y las transacciones y los
diferentes tipos de compañías de acuerdo con la legislación vigente.
Aplica los aspectos jurídicos relacionados al manejo de títulos valor,
Resultados de aprendizaje que se garantías y contratos a través del uso de documentos comerciales para
espera lograr: garantizar y transparentar la información de las instituciones y
organismos públicos y privados, así como el marco jurídico que rige la
creación, organización, funcionamiento y liquidación de compañías.

Estrategias didácticas: ü Revisión y estudio de la Unidad 5 del texto de estudio


Legislación Mercantil y Societaria.

Instrumento de evaluación: Rúbrica de evaluación

Criterios Adecuado Aceptable Debe mejorar Inadecuado

Pertinencia y 2.5 puntos 1.5 puntos 0.5 puntos 0 puntos


sustento de las
aportaciones La respuesta del La respuesta del La respuesta del La respuesta del
con respecto a alumno es estudiante tiene estudiante se estudiante no
las preguntas pertinente y está relación al tema relaciona con el tiene relación al
planteadas debidamente con muy poco tema pero carece tema.
fundamentada. fundamento. de fundamento.
Realiza 2.5 puntos 1.5 puntos 0.5 puntos 0 puntos
argumentacione
s en su Sus comentarios Sus comentarios Los comentarios No realiza ningún
participación están tienen en parte no tienen comentario.
debidamente fundamento. fundamento.
fundamentados.

21
Ortografía 2.5 puntos 1.5 puntos 0.5 puntos 0 puntos
No existen errores Contiene un error Existen más de Presenta más de
ortográficos. ortográfico, que no dos errores cinco errores
afecta el contenido ortográficos. ortográficos.

Redacción 2.5 puntos 1.5 puntos 0.5 puntos 0 puntos


La respuesta es La respuesta La respuesta es La respuesta
clara, coherente y presenta algunos confusa, e impide está mal
está bien errores pero no su comprensión. estructurada y es
estructurada. afectan su incomprensible.
comprensión.

En contacto con el docente (ACD) ( )


Componentes del aprendizaje: Práctico-experimental (APE) ( X )
Autónomo (AA) ( )
Analice, desarrolle y resuelva caso de estudio sobre las Compañías
Actividad de aprendizaje: extranjeras.
Tipo de recurso: Cuestionario
Las compañías en el Ecuador
Tema de la unidad:
Describe los aspectos generales del comercio y las transacciones y los
diferentes tipos de compañías de acuerdo con la legislación vigente.
Aplica los aspectos jurídicos relacionados al manejo de títulos valor,
Resultados de aprendizaje que se garantías y contratos a través del uso de documentos comerciales para
espera lograr: garantizar y transparentar la información de las instituciones y
organismos públicos y privados, así como el marco jurídico que rige la
creación, organización, funcionamiento y liquidación de compañías.

ü Revisión y análisis del caso planteado.


Estrategias didácticas:
ü Reflexionar responder las preguntas planteadas.
ü Retroalimentación posterior sobre el tema planteado.

Instrumento de evaluación: Cuestionario

En contacto con el docente (ACD) ( X)


Componentes del aprendizaje: Práctico-experimental (APE) ( )
Autónomo (AA) ( )
Actividad de aprendizaje: Reflexione y participe en el Foro sobre el Fraude internacional.
Tipo de recurso: Foro académico
Las compañías en el Ecuador
Tema de la unidad:
Describe los aspectos generales del comercio y las transacciones y los
diferentes tipos de compañías de acuerdo con la legislación vigente.
Aplica los aspectos jurídicos relacionados al manejo de títulos valor,
Resultados de aprendizaje que se garantías y contratos a través del uso de documentos comerciales para
espera lograr: garantizar y transparentar la información de las instituciones y
organismos públicos y privados, así como el marco jurídico que rige la
creación, organización, funcionamiento y liquidación de compañías.

ü Revisar y analizar la pregunta sobre el tema planteado.


Estrategias didácticas:
ü Analice los aspectos que motivan a cometerlos y sus
consecuencias.

22
ü Escoja uno de los casos que se presentan a continuación:
- Caso VOLKSWAGEN
- Caso ODEBRECHT
Preguntas:
1. ¿Cómo pueden las compañías cometer fraude a nivel
internacional?

Instrumento de evaluación: Rúbrica de evaluación

Criterios Adecuado Aceptable Debe mejorar Inadecuado

Pertinencia de las 2.5 puntos 1.5 puntos 0.5 puntos 0 puntos


aportaciones con
respecto al tema El aporte del El aporte del El aporte del El aporte del
propuesto estudiante tiene estudiante tiene estudiante se estudiante no tiene
relación con el tema relación al tema pero relaciona con el tema relación al tema
propuesto. Es claro y no se aprecia su pero existe ausencia propuesto y es copia
sustenta con fuentes criterio con respecto de criterio personal y del internet.
bibliográficas. al tema propuesto. análisis.
Realiza 2.5 puntos 1.5 puntos 0.5 puntos 0 puntos
argumentaciones en su
participación Sus comentarios Sus comentarios Los comentarios no No realiza ningún
están debidamente tienen en parte tienen argumentación comentario
argumentados argumentación teórica. argumentativo.
considerando fuentes teórica.
bibliográficas
Ortografía 2.5 puntos 1.5 puntos 0.5 puntos 0 puntos
No existen errores Contiene un error, Existen más de dos Presenta más de cinco
ortográficos. que no afecta el errores ortográficos. errores ortográficos.
contenido
Redacción 2.5 puntos 1.5 puntos 0.5 puntos 0 puntos
El texto es claro, El texto presenta El texto es confuso, lo El texto está mal
coherente y está bien algunos errores pero que impide su fácil estructurado y es
estructurado. no afectan a la comprensión. incomprensible.
comprensión del
mismo.

En contacto con el docente (ACD) ( )


Componentes del aprendizaje: Práctico-experimental (APE) ( X )
Autónomo (AA) ( )
Analice, desarrolle y resuelva el caso de estudio sobre el Control de
Actividad de aprendizaje: Poder de Mercado.
Tipo de recurso: Cuestionario

Tema de la unidad: Control de Poder de Mercado


Describe los aspectos generales del comercio y las transacciones y los
diferentes tipos de compañías de acuerdo con la legislación vigente.
Resultados de aprendizaje que se Aplica los aspectos jurídicos relacionados al manejo de títulos valor,
espera lograr: garantías y contratos a través del uso de documentos comerciales para
garantizar y transparentar la información de las instituciones y
organismos públicos y privados, así como el marco jurídico que rige la

23
creación, organización, funcionamiento y liquidación de compañías.

ü Revisión y análisis del caso planteado.


Estrategias didácticas: ü Reflexionar responder las preguntas planteadas.
ü Retroalimentación posterior sobre el tema planteado.

Instrumento de evaluación: Cuestionario

En contacto con el docente (ACD) ( )


Componentes del aprendizaje: Práctico-experimental (APE) ( )
Autónomo (AA) ( X )
Prepárese y conteste las preguntas planteadas en el cuestionario de
Actividad de aprendizaje: refuerzo.
Tipo de recurso: Cuestionario
Contratos
Tema de la unidad:
Describe los aspectos generales del comercio y las transacciones y los
diferentes tipos de compañías de acuerdo con la legislación vigente.
Aplica los aspectos jurídicos relacionados al manejo de títulos valor,
Resultados de aprendizaje que se garantías y contratos a través del uso de documentos comerciales para
espera lograr: garantizar y transparentar la información de las instituciones y
organismos públicos y privados, así como el marco jurídico que rige la
creación, organización, funcionamiento y liquidación de compañías.

Estrategias didácticas: ü Revisión y reflexión de las preguntas planteadas.


ü Contestación a cada una de las preguntas.

Instrumento de evaluación: Cuestionario EVA 1

En contacto con el docente (ACD) ( )


Componentes del aprendizaje: Práctico-experimental (APE) ( )
Autónomo (AA) ( X )
Prepárese y conteste las preguntas planteadas en el cuestionario de
Actividad de aprendizaje: refuerzo.
Tipo de recurso: Cuestionario
Las compañías en el Ecuador
Tema de la unidad:
Describe los aspectos generales del comercio y las transacciones y los
diferentes tipos de compañías de acuerdo con la legislación vigente.
Aplica los aspectos jurídicos relacionados al manejo de títulos valor,
Resultados de aprendizaje que se garantías y contratos a través del uso de documentos comerciales para
espera lograr: garantizar y transparentar la información de las instituciones y
organismos públicos y privados, así como el marco jurídico que rige la
creación, organización, funcionamiento y liquidación de compañías.

Estrategias didácticas: ü Revisión y reflexión de las preguntas planteadas.


ü Contestación a cada una de las preguntas.

Instrumento de evaluación: Cuestionario EVA 2

En contacto con el docente (ACD) ( X)


Componentes del aprendizaje: Práctico-experimental (APE) ( )
Autónomo (AA) ( )

24
Actividad de aprendizaje: Analice y reflexione sobre el contrato y especies de compañías.
Tipo de recurso: Actividad suplementaria - cuestionario

Tema de la unidad: Contratos

Describe los aspectos generales del comercio y las transacciones y los


diferentes tipos de compañías de acuerdo con la legislación vigente.
Aplica los aspectos jurídicos relacionados al manejo de títulos valor,
Resultados de aprendizaje que se
garantías y contratos a través del uso de documentos comerciales para
espera lograr: garantizar y transparentar la información de las instituciones y
organismos públicos y privados, así como el marco jurídico que rige la
creación, organización, funcionamiento y liquidación de compañías.
ü Revisar y analizar preguntas sobre el tema planteado.
Estrategias didácticas:
ü Responder con fundamento jurídico y criterio propio a cada
una de las preguntas propuestas.

Instrumento de evaluación: Cuestionario

D. Evaluación de la asignatura segundo bimestre

Calificación Peso
Fechas de
Componente Actividad Instrumento
ejecución
Chat académico: Semana 10
Analice, reflexione y participe en Rúbrica de
chat académico sobre el contrato Evaluación Del 13 al 19 de
y especies de compañías. junio de 2022
1.5 15%
Actividad suplementaria:
Semana 15 y 16
APRENDIZAJE EN Analice y reflexione sobre el
Cuestionario
CONTACTO CON EL contrato y especies de
Del 18 al 31 de
DOCENTE compañías.
julio de 2022

Foro académico: Semana 12


Rúbrica de
Reflexione y participe en el Foro 2 20%
Evaluación
sobre el Fraude internacional. Del 27 de junio al
03 de julio de 2022
Subtotal 3.5 35%

Semana 14
Cuestionario EVA 1
Del 11 al 17 de
julio de 2022
Evaluación parcial 1 10%
APRENDIZAJE Semana 15
AUTÓNOMO Cuestionario EVA 2
Del 18 al 24 de
julio de 2022

Evaluación presencial Del 29 de julio al


Cuestionario 2.5 25%
bimestral 02 de agosto de
2022
Subtotal 3.5 35%

25
Cuestionario: Semana 11
Analice, desarrolle y resuelva
Cuestionario 1.5 15%
caso de estudio sobre las Del 20 al 26 de
APRENDIZAJE Compañías extranjeras. junio de 2022
PRÁCTICO
Cuestionario:
EXPERIMENTAL Semana 13
Analice, desarrolle y resuelva el
Cuestionario 1.5 15%
caso de estudio sobre el Control
Del 04 al 10 de
de Poder de Mercado.
julio de 2022
Subtotal 3 30%
TOTAL 10 100

EVALUACIÓN DE RECUPERACIÓN

Actividades académicas Puntaje Fechas importantes


Sábado 03; y, Domingo 04 de septiembre de
Evaluación de recuperación 3.5
2022

D. Datos del equipo docente:

Horario de tutoría4

Paralelo Día Horario Sala Teléfono Extensión


Aula Tutores De lunes a - Tutores 3708000 7108
viernes

Profesor autor
Nombre Lissette Yolanda Tapia Falconí, Mgs.
Título(s) de tercer nivel Abogada
Título(s) de cuarto nivel Master en Gestión de la Responsabilidad Social Corporativa
Departamento Ciencias Jurídicas
Correo electrónico lytapia1@utpl.edu.ec
Teléfono 3701444 ext. 7108
Currículo profesional resumido

Abogada y Magíster en Responsabilidad Social Corporativa, docente investigadora titular de la


Universidad Técnica Particular de Loja, con experiencia en consultoría estratégica para el
desarrollo organizacional de instituciones del sector público y privado, en los ámbitos de la
asesoría legal, administración y gestión organizacional y contratación pública.

Imparte cátedra universitaria como docente investigadora titular en el ámbito de la Legislación


Laboral y Social, Legislación Laboral y Societaria, Derecho Laboral, y Legislación Mercantil y
Societaria.

Autora de las obras: “La contratación de Seguros en el sector Público del Ecuador”; “Guía
Didáctica de Legislación Laboral y Social”; “Guía Didáctica Virtualizada de Derecho Laboral”; y,

4
El nombre del profesor tutor y horario de tutoría constará en el entorno virtual de aprendizaje.

26
“Guía Didáctica Virtualizada de Legislación Mercantil y Societaria”. Loja
Profesores tutores*
Nombre -
Título(s) de tercer nivel -
Título(s) de cuarto nivel -
Departamento -
Correo electrónico -
Teléfono -
Currículo profesional resumido

F. Relación con el perfil de egreso (rediseño curricular)

Resultados de
Contribución Resultado/s de aprendizaje del
aprendizaje de la
(inicial, medio, final) perfil de egreso
asignatura
Describe los aspectos
generales del comercio y las
Dominio de los fundamentos
transacciones y los diferentes
científicos-teóricos y jurídicos de la
tipos de compañías de
contabilidad, para generar
acuerdo con la legislación
información económica- financiera
vigente.
de las instituciones y organismos
Aplica los aspectos jurídicos
públicos y privados en cumplimiento
relacionados al manejo de
Inicial de la normativa legal vigente a fin de
títulos valor, garantías y
fortalecer la inversión y estabilidad
contratos a través del uso de
financiera del sector económico,
documentos comerciales para
utilizando la investigación contable y
garantizar y transparentar la
proyectos de vinculación para
información de las
proponer soluciones desde su nivel
instituciones y organismos
de formación, aplicando la
públicos y privados, así como
transparencia, ética y valores en el
el marco jurídico que rige la
contexto de su propia realidad
creación, organización,
profesional.
funcionamiento y liquidación
de compañías.

G. Bibliografía básica y complementaria

a) Nombre del texto básico

Tapia, L. (2021). Texto Legislación Mercantil y Societaria.

b) Información general del texto

27
El Texto ha sido diseñado para constituirse en apoyo básico, efectivo y práctico de los estudiantes de la
Universidad Técnica Particular de Loja; cada una de las unidades que la conforman son tratadas con
rigor y claridad, con un análisis crítico, concreto y objetivo, de fácil comprensión; sus contenidos se han
actualizado, en función de la legislación vigente, además se han incorporado diversas referencias y
fuentes bibliográficas.

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA

a) Nombre del texto

H. Congreso Nacional de la República del Ecuador (1960). Código de Comercio. Reformado


Suplemento de Registro Oficial No. 497 de 29 de mayo de 2019.
Congreso Nacional de la República del Ecuador (1999). Ley de Compañías. Última reforma 28 de
febrero de 2020.

b) Breve descripción del texto

Norma para el estudio de Legislación Mercantil y Societaria para fines metodológicos, mantienen el
mismo orden establecido en el articulado vigente en la Ley de Compañías.

Norma para el estudio de la asignatura Derecho Laboral, que incorpora las reformas de reciente
vigencia. El Código del Trabajo se lo estudia por temáticas definidas en el Texto Derecho Laboral
Ecuatoriano por unidades que, para fines metodológicos, mantienen el mismo orden establecido en el
articulado vigente del Código del Trabajo.

c) ¿El texto está disponible en la biblioteca general física o virtual de la UTPL?

Física Virtual ü d
e
l
BIBLIOTECA VIRTUAL
T
Repositorio (base de datos) Enlace
e
Asamblea Nacional del Ecuador http://www.asambleanacional.gob.ec
x
Superintendencia de Compañías, Valores y Seguros t
https://www.supercias.gob.ec/
o

B
á
s
i
RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS (REAs)
c
Título del REA o Enlace

Código de Comercio http://www.lexis.com.ec/wp-content/uploads/2017/09/CODIGO-DE-
COMERCIO.pdf (
U
t
28
i
Ley de Compañías http://www.supercias.gob.ec/bd_supercias/descargas/lotaip/a2/Ley-
Cias.pdf

Código Civil
http://www.lexis.com.ec/wp-content/uploads/2017/09/CODIGO-CIVIL.pdf
La utilización de los REAs (al menos dos por bimestre) es obligatoria.

NOTA: Durante todo el bimestre el profesor deberá utilizar un portafolio docente digital donde respalde todo el
material utilizado para el desarrollo de la asignatura, sean diapositivas, pruebas, recursos, etc.)

G. Elaboración y aprobación

Actividades Nombre Función Firma

Lissette Yolanda Tapia


Elaboración: Profesor autor
Falconí

Fecha de
10 de noviembre de 2021
elaboración:

Miembro del equipo


Evaluación: Isabel María Robles Valdés de calidad de carrera
y/o par académico.

Ph.D.. Carmen Raquel


Aprobación: Córdova Román Director/a de carrera

Número y fecha de Acta de aprobación: ACTA NO. 042-DCJ – 2021, 22 de diciembre de 2021

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