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PLAN CURRICULAR
1. DATOS INFORMATIVOS
Área Técnica de Servicios: Contabilidad Asignatura: Contabilidad Bancaria
Docente(s): Christian Vinicio Torres Cordónez
Grado/curso: Tercer Año de Bachillerato Técnico en Servicios, FIP. Contabilidad “B” Nivel Educativo: Bachillerato Técnico
2. TIEMPO
Carga horaria semanal No. Semanas de Evaluación del aprendizaje e imprevistos Total de semanas clases Total de periodos
trabajo
4 40 4 36 144
3. OBJETIVOS
Objetivos del área Objetivos del grado/curso
Identificar la naturaleza de la Contabilidad Bancaria, sus objetivos y el papel
que juega en el sistema bancario privado, para una mejor comprensión del Conocer las principales operaciones Bancarias.
alcance de la asignatura, analizando adecuadamente los estados financieros Identificar las leyes que rigen sus operaciones.
bancarios de acuerdo a lo dispuesto en la ley.
Aplicaciones de los aspectos legales vigentes
Realizar operaciones inherentes al manejo del proceso contable en Conocer al detalle las cuentas y los códigos a aplicarse en el proceso contable.
diferentes actividades económicas dando cumplimiento a las obligaciones Formular e interpretar los Estados Financieros
tributarias mediante la gestión del talento humano con sujeción a las leyes, Identificar los procedimientos basados en el manejo de la contabilidad bancaria.
normas, códigos, políticas, principios contables y procedimientos laborales, Elaborar sistemas de Control Financiero – Contable
utilizando las herramientas tecnológicas, con eficiencia, eficacia y ética
Desarrollar en los estudiantes habilidades específicas, respetando los principios de
profesional.
contabilidad generalmente aceptados.
Registrar los movimientos contables de los productos y servicios financieros Desarrollar el proceso contable de diferentes actividades económicas aplicando los
con la finalidad de establecer la situación económica y financiera de una principios, normas y disposiciones vigentes.
entidad. Determinar las obligaciones tributarias del sujeto pasivo de conformidad con la
normativa vigente.
Describir las actividades administrativas para la gestión del talento humano en
organizaciones económicas de acuerdo a la normativa vigente.
Utilizar la hoja electrónica, paquetes contables y tributarios para procesar datos con la
finalidad de optimizar tiempo y recursos.
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Identificar los derechos y obligaciones que se derivan de las relaciones laborales, así
como los mecanismos de seguridad, salud e inserción en el campo ocupacional con la
finalidad de cumplir con la normativa vigente.
Demostrar las capacidades alcanzadas en el proceso formativo mediante la realización
de actividades relacionadas al proceso contable, tributario y de talento humano a fin
de que el estudiante tenga un acercamiento real al mundo del trabajo.
Desarrollar el pensamiento lógico y crítico para interpretar y resolver problemas de la vida cotidiana.
4. EJES TRANSVERSALES: El razonamiento, la integración de conocimientos, la demostración, la comunicación de ideas, el uso de la tecnología.
Cuidado de la salud y protección del medio ambiente.
5. DESARROLLO DE UNIDADES DE PLANIFICACIÓN*
N° Título de la unidad Objetivos de la unidad de Contenidos Orientaciones metodológicas Evaluación Duración
de planificación planificación en
semanas
Introducción al Ubicar al estudiante en las Funciones y tareas del Identificar funciones y tareas para 3
1 módulo funciones específicas del profesional contable en situar al estudiante en el ámbito Coopera en el trabajo en equipo con
ámbito financiero. el campo financiero. financiero y sus operaciones. actitud tolerante y receptiva ante las
opiniones de los demás.
Unidades de trabajo del Analizar las unidades de trabajo Interesa por presentar con corrección
módulo, contenidos. del módulo para determinar su los trabajos escritos.
utilidad. Valora el trabajo metódico,
Relación con otros Relacionar con el resto de los organizado y realizado eficazmente.
módulos del ciclo módulos para lograr la Valora el cuidado y mantenimiento
formativo. interdisciplinariedad entre ellos. adecuado de los equipos ofimáticos.
Analizar los elementos de la Valora la importancia de la seguridad
competencia y la especificación del en la conservación de la
campo ocupacional identificado. documentación e información.
Analiza adecuadamente los elementos
Realizar debates y puestas en que intervienen en la competencia del
común sobre los análisis realizados campo ocupacional financiero.
y conclusiones obtenidas. Identifica correctamente la utilidad de
Redactar la visión general de los los contenidos del módulo.
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Redacta correctamente la visión
módulos formativos. general de los módulos formativos
1, 2 7
Tener una visión global Preguntar que entiende por Identifica las funciones del ámbito
Sistema Financiero de los distintos Sistema financieros, con financiero y sus operaciones.
Ecuatoriano componentes del participación de los estudiantes.
. Sistema Financiero Explicar que significa Sistema Analiza el Sistema Financiero
Ecuatoriano Financiero y cuál es la Ecuatoriano y determina su estructura y
importancia. establece su importancia dentro de la
Sistema Financiero: Estructurar un esquema en la economía del país.
concepto, importancia, pizarra que represente el
componentes concepto, importancia y los Conoce y comprende al Sistema
componentes del sistema Financiero Nacional, su estructura, los
financiero indicando las organismos de control y la normativa
relaciones que hay en la legal que ampara y rige a estas
Contabilidad Bancaria. entidades.
Evaluar teórica sobre lo
explicado del sistema Financiero. Identifica el marco conceptual, la
estructura y operatividad de la
contabilidad de banca.
Hacer un breve repaso de la clase
anterior mediante preguntas de Identifica la principal autoridad
opinión, con participación de los monetaria y financiera del Ecuador y sus
estudiantes. órganos ejecutivos para establecer las
Analizar el Sistema Financiero responsabilidades de las disposiciones
Ecuatoriano con la finalidad de monetarias y financieras.
determinar su estructura y
El Sistema Financiero establecer su importancia dentro Reconoce las principales funciones de
Ecuatoriano: Estructura de la economía del país. los Bancos del Ecuador para crear
del Sistema Financiero, Identificar funciones y tareas transacciones tipo.
Organismos de Control, para situar al estudiante en el
Derechos y obligaciones ámbito financiero y sus Realiza adecuadamente un esquema del
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del usuario productos y operaciones. Sistema Financiero Ecuatoriano.
servicios financieros. Realizar un esquema en la pizarra
referente a lo explicado del Realiza correctamente un listado de las
Sistema Financiero Ecuatoriano. características de los bancos en el
Evaluar teórico de lo explicado. Ecuador.
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Realizar en la pizarra un mapa
conceptual de las principales
funciones de los Bancos del
Ecuador para crear transacciones
tipo.
Dictar las características de los
bancos en el Ecuador.
Explicar mediante un ejercicio
práctico como pueden crear
transacciones propias de un
banco.
Evaluar práctico sobre las
transacciones propias de un
banco.
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Operaciones bancarias Estructurar un esquema con las operaciones de inversiones financieras
activas: Definición, operaciones de los bancos: para establecer su importancia.
características, requisitos y activas y pasivas, sus Registra la compra de bienes y de
tasas de interés, tablas de características y documentación. servicios que requiere el banco.
amortización, registro Analizar los distintos tipos de
contable de los segmentos préstamo, requisitos y garantías
de créditos: Préstamos. a fin determinar la capacidad
Créditos. crediticia de las empresas y
personas naturales.
Registrar las operaciones activas.
Realizar un taller con preguntas
como: ¿Cuál es la diferencia
entre una operación activa y
pasiva? ¿Escriba las cuentas de
operaciones Activas? ¿Escriba las
cuentas de operaciones Pasivas?
Hacer un breve repaso de lo
explicado.
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Compra‐venta de valores Hacer un breve repaso, mediante Determina correctamente las
mobiliarios y otros. El preguntas, sobre los servicios de diferencias entre diversas operaciones
pagaré, la póliza de transferencias. bancarias.
acumulación, los bonos, Expone adecuadamente los
las acciones Explicar que son la compra-venta documentos soporte de las
de divisas y moneda extranjera. operaciones bancarias.
Realizar un cuadro de las divisas
con respecto a cada país.
Analizar mediante un ejercicio
como se efectúa la compra de
divisas y cuál es la ganancia.
Evaluar teórico y práctico de lo
explicado.
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pagos, Gestión de Cobro de
efectos, Custodia de valores
mobiliarios, Compra‐venta de
valores mobiliarios y otros. El
pagaré, la póliza de acumulación,
los bonos, las acciones.
Realizar un repaso de cada
exposición para establecer la
importancia que tiene en la
contabilidad bancaria.
Realizar un taller deberá registrar
la compra de bienes y de
servicios que requieren los
bancos.
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los elementos, grupos de
cuentas, cuentas y subcuentas
del Catálogo Único de Cuentas.
Valora la importancia de la utilización
del catálogo único de cuentas en el
Conocer el marco conceptual y
registro contable.
operatividad del Catálogo Único
Coopera en el trabajo en equipo con
de Cuentas que se aplica en el
actitud tolerante y receptiva ante las
sistema Financiero.
opiniones de los demás.
Identificar las instituciones
Interesa por presentar con corrección
financieras que utilizan el
los trabajos escritos.
Catálogo Único de Cuentas para
Valora el trabajo metódico,
caracterizar cada tipo.
organizado y realizado eficazmente.
Establecer las diferencias y
Interesa por progresar en los
semejanzas de un Plan General
conocimientos informáticos en el
de Cuentas de las empresas con
ámbito de usuarios.
el Catalogo Único de Cuentas
Resuelve correctamente un
emitido por la Superintendencia
cuestionario de preguntas sobre la
de Bancos de Bancos y de
estructura del Catálogo único de
Seguros.
cuentas de la Superintendencia de
Aplicar la codificación en
Bancos y Seguros.
operaciones financieras sencillas
Codifica correctamente un listado de
para su proceso contable.
cuentas y subcuentas.
Realizar los asientos de
Realiza adecuadamente un esquema
constitución aplicando el
de diferencias y semejanzas de un
catálogo único de cuentas.
plan general y el Catálogo Único de
Hacer un breve repaso de la
Cuentas.
unidad con preguntas de
opinión, con participación de los
estudiantes.
5 Registros 6
Contables Preguntar que entiende por Describe correctamente las
Registros Contables. Transacciones financieras sencillas.
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Asentar en los libros Explicar el Significado de Registro Realiza los asientos contables
contables las operaciones Contables. operaciones activas, pasivas y otras,
realizadas por un banco. Elaborar un esquema sobre los que realizan las instituciones
Asientos de Constitución Asientos de Constitución y financieras.
y capitalización de un capitalización de un Banco. Aplica los códigos del Catálogo Único
Banco Analizar la partida doble de las de Cuentas en el Diario General y
operaciones Bancarias. Mayor.
Realizar los asientos contables Interesarse en el registro contable de
operaciones activas, pasivas y los asientos de constitución del banco
otras, que realizan las Privado.
instituciones financieras. Analiza correctamente la Partida
Hacer un breve resumen de lo Doble de las operaciones bancarias.
explicado en clases. Concilia adecuadamente los débitos y
Realizar un taller con práctica y créditos en el Libro Diario, Mayor
teórica. General y Subcuentas.
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Conciliar los saldos de las conocimientos informáticos en el
cuentas y subcuentas analíticas ámbito de usuario.
con la finalidad de comprobar su Describe correctamente las
razonabilidad. transacciones financieras sencillas.
Hacer un breve repaso de lo Analiza correctamente la Partida
explicado. Doble de las operaciones bancarias.
Evaluar mediante un taller de lo Realiza adecuadamente los débitos y
aprendido algo práctico. créditos en el Libro Diario, Mayor
General y Subcuentas.
Preguntar que entiende por Elabora eficientemente el Balance de
Balance de Comprobación Comprobación Ajustado.
Ajustado.
Explicar el significado de Balance
de Comprobación Ajustado.
Elaborar el Balance de
Comprobación Ajustado con el
propósito de generar
Balance de información para los estados
Comprobación Ajustado financieros.
Realizar ejercicios de elaboración
de Balance de Comprobación
Ajustado.
Hacer un breve repaso de lo
explicado en clases.
6 Preguntar que entienden por 6
Estado de Resultados: Estado de Resultados.
Ingresos y Gastos Explicar el significado de Estados
financieros. de Resultados mediante un
esquema. Elabora adecuadamente los estados
Estado de Situación: Hacer un breve repaso delo financieros de un banco.
Activos, Pasivos y explicado en clases. Clasifica las cuentas del Balance de
Patrimonio. Explicar el significado de Estado comprobación ajustado.
de Situación. Elabora estados financieros.
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Elaborar los Estados Índices en la aplicación de Realizar un esquema de las Aplica los índices financieros para medir
Financieros de un banco y los estados financieros del partes del Estado de Situación y efectos que tiene la institución bancaria.
utilizar los índices Sistema Financiero. explicar que cuentas ingresan en Calcula correctamente los índices
financieros del sistema cada una de esta actividad. financieros.
bancario e interpretarlos. Clasificar las Cuentas del Balance Realiza el análisis financiero de la
Índices Financieros: de Comprobación Ajustado situación actual del banco.
Riesgos crediticios. según su naturaleza y elaborar Compara los resultados financieros de
Rentabilidad, Liquidez. Estados Financieros para varios bancos publicados por la prensa.
Eficiencia administrativa. establecer la situación financiera. Mide la situación financiera de liquidez
Estados e índices Eficiencia financiera Aplicar los índices financieros y establece proyecciones de créditos.
financieros para medir los efectos que tiene Valora la importancia de la utilización
la institución bancaria. de los índices financieros.
Medir la situación financiera de Valora el trabajo metódico, organizado
liquidez y endeudamiento de los y realizado eficazmente.
clientes con el propósito de Responsabiliza de la correcta
establecer las proyecciones de elaboración de los Estados Financieros y
créditos. aplicación de los índices financieros.
Clasifica cuentas y elaborar
estados financieros.
Aplica correctamente los índices
para su mejor interpretación.
Compara estados financieros de
diversos bancos publicados en la
prensa.
Hacer un repaso de la unidad de
Estados e índices financieros
haciendo preguntas.
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Oficina Bancaria: de la importancia, y semejanzas entre ellas.
Concepto, importancia, departamentos y funciones de la
departamentos y Oficina Bancaria. Establece las operaciones y la
funciones Determinar las funciones que se documentación utilizada en una oficina
realizan en los departamentos de Bancaria.
una oficina bancaria para
establecer las diferencias y Realiza correctamente el esquema del
Introducir al estudiante en semejanzas entre ellas. proceso de atención al cliente de una
la realidad de trabajo de Realizar un taller de lo explicado oficina bancaria.
un banco. en clases.
Operaciones Analiza los productos bancarios básicos
Bancarias. Observar el indicando las ventajas para el cliente y
funcionamiento de una Explicar las etapas y técnicas del los beneficios para el banco.
oficina bancaria. proceso de negociación con el Elabora las características de una oficina
Etapas y técnicas del cliente. bancaria.
proceso de negociación Analizar los productos bancarios
con el cliente y básicos indicando las ventajas Determina el proceso administrativo a
requerimientos de los para el cliente y los beneficios seguir en cada operación para realizarlo
mismos: Tipos de clientes. para el banco. eficazmente.
La comunicación. Técnicas Determinar el proceso Resuelve eficientemente los casos de
de atención al cliente. administrativo a seguir en cada quejas y reclamaciones.
Confidencialidad: operación para realizarlo Tiene empatía en el trato con el público.
Concepto eficazmente. Valora la expresión correcta y la
Reclamaciones e Hacer un breve repaso de lo utilización de los términos adecuados
incidencias explicado, y evaluar a los en su ámbito de competencia.
Glosario técnico estudiantes con preguntas de
financiero opinión.
Realizar prácticas para un mayor
entendimiento sobre el
funcionamiento de las oficinas
bancarias.
Realizar una visita a una oficina
bancaria para las siguientes
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actividades: observar y anotar
todos los pasos que se dan al Valora la importancia de saber
realizar una operación y obtener escuchar.
documentación bancaria real. Valora el trabajo metódico, organizado
Esquematizar el funcionamiento y realizado eficazmente.
de una oficina bancaria. Responsabiliza de la confidencialidad en
Resolver casos prácticos sobre el acceso a la documentación.
situaciones que se dé en Atiende a las instrucciones del profesor
atención al cliente. Ejemplo: sobre la visita y los trabajos posteriores.
supuestas quejas y Visita la agencia bancaria y observan el
reclamaciones. funcionamiento de la oficina bancaria.
Preparar la visita a una agencia Elabora un informe sobre la visita a la
bancaria. oficina bancaria.
Da las instrucciones a los Obtiene los informes de la observación
estudiantes sobre la visita, a la visita a la oficina bancaria.
comentando el trabajo posterior Elabora el cuadro resumen con la
que tendrán que realizar. información obtenida sobre las
Recoger los trabajos enviados y actividades y características de una
los revisa. oficina bancaria.
Realizar un seguimiento del Organiza el escenario para desarrollar la
trabajo de los estudiantes dramatización.
resolviendo las dudas e Desarrolla la dramatización y exponen
inquietudes. conclusiones.
Recibir los informes de la visita. Dramatiza correctamente la visita que
Observar la participación de las realizaron a la oficina bancaria.
dramatizaciones.
Refuerza la participación de los
grupos en caso de ser necesario.
Organizar el orden de
presentación de los grupos.
Realizar sugerencias para el
desarrollo de las
dramatizaciones.
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Hacer un repaso de todo lo
expuesto por los grupos y
realizar preguntas de opinión
para un mayor entendimiento.
Bibliografía:
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Guayaquil: Servilibros.
Holguin Cabezas, R. (2012). Elementos de Administración. Guayaquil: Holguin S.A.
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Editores.
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Marín Hernández, Salvador et. alt.. Contabilidad Bancaria en México. 1ª. Edición, México,
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Marín Hernández, Salvador. Contabilidad bancaria, Financiera, de Gestión y Auditoría, 1ª.
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www.politicaeconomica.gob.ec
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