Un tablero dos contrincantes

Integrante: Esteban Agudelo Avila Codigo:1

Introducción: El proyecto un tablero dos contrincantes busca proyectar las reglas del ajedrez al
tiempo con su modo de juego, en este documento encontrara los implementos necesarios para
desarrollar un aprendizaje seguro y satisfactorio sobre el ajedrez y sus reglas, cuales son sus
beneficios y en donde se desarrollo el trabajo, adjuntaremos fotos y un video como evidencia del
desarrollo unipersonal del proyecto.

¿Por qué es necesario este proyecto?

En Colombia vemos cientos de personas suprimidas por el gobierno o al contrario guerrillas,

muchos de ellos no tienen una educación cultural adecuada por ende su desarrollo es muy
mínimo, en un tablero dos contrincantes vimos la necesidad de explorar, explotar y mostrar a la
sociedad Colombiana, los talentos que tiene la gente, por ende, nuestro propósito es enseñar y
guiar desde la población mas cercana hasta la mas lejana los principios básicos del ajedrez, un
juego lleno de beneficios mentales.

¿Dónde va a realizarse el proyecto?

El proyecto se llevó y se seguirá llevando a cabo en el barrio galán

¿A quien va dirigido este proyecto?

Un tablero dos contrincantes tiene como objetivo llegar a la mayor cantidad de personas posibles,
pero el día de hoy veremos su alcance a cinco personas las cuales esperamos, practiquen y
enseñen esto a otras cinco, para que, de esta forma, logremos el objetivo UTDC.

¿Qué pretende realizar el proyecto?

El objetivo del proyecto es mostrar el ajedrez a la población de Colombia que es el ajedrez, el

como se juega, cuales son sus beneficios y mostrarles el cómo proyectar sus conocimientos a los
demás, para así llegar a mas mentes creativas. Nuestro objetivo diario es el no irnos a dormir sin
enseñarle a un ser el que puede ser su nuevo refugio mental.

¿Cuánto Tiempo dura el proyecto?

El proyecto se ve proyectado a toda la vida, nuestra intención es enseñar ajedrez por lo que nos
queda de vida a los fundadores, pero por ahora contamos con el tiempo y espacio de un mes.

¿Cómo voy a conseguir mis objetivos?

A. Primero vamos a buscar personas con la energía y el entusiasmo de aprender algo nuevo,
con ese espíritu de caer y volver a levantarse con el pensamiento de perder para ganar
B. Luego de tener la persona o las personas vamos a presentarnos, contarles la trayectoria de
nuestra carrera y que es lo queremos y buscamos para ellos

Esteban Agudelo Avila

 Un tablero dos contrincantes
C. Iniciaremos con una actividad de introducción en la cual preguntaremos cual es el
conocimiento que se tiene por el ajedrez, el por que les llama la atención,
D. Buscaremos que los aprendices encuentren tranquilidad y nos vean como un lugar seguro
para aprender
E. Les mostramos cuales son los utensilios del día de hoy, en este caso: Tablero, fichas.
F. Lo siguiente es mostrarles la ubicación de las fichas en el tablero, les enseñamos cuales
son sus movimientos y como se tienen que jugar a la hora de una partida real
G. Volveremos el ajedrez algo divertido, no mostrar esa cara que todos piensan de un juego
eterno mental, si no, ¡el de un juego naval que puede llegar a embelesar por horas!
H. Luego de explicar los movimientos y los fundamentos básicos, vamos a buscar las
estrategias más básicas, se las vamos a mostrar, enseñaremos los erros básicos, lo que
jamás deben hacer, explicaremos visual y técnicamente el como una ficha se mueve con
un objetivo y una razón, y el como descifrar el objetivo del contrincante
I. Se Utilizarán los conocimientos de los educadores para mostrar las jugadas de libro, el
cuando son necesarias y como es la mejor forma de empezar
J. Luego de ya tener unos estudiantes con básicas en el ajedrez, los animaremos a volver, a
envolverse en el mundo del ajedrez con sus diferentes jugadas y estrategias un mundo
abierto para una mente inquieta de conocimiento
¿Quién va a realizar el proyecto?
Nuestro equipo técnico se compone de las personas a las que formamos, ya que nuestro
objetivo se basa en enseñar para transmitir de boca en boca, nos encargamos que toda
persona que sale de aprender con nosotros informe o enseñen a más.
Principalmente y únicamente contamos con la enseñanza de Esteban Agudelo Avila
estudiante del colegio Juan Pablo II lector, practicante de voleibol y ajedrez, cuenta con la
enseñanza de 10 personas en su nivel familia, puntaje de 1800 pero muy poca experiencia
en torneos, participante del torneo Inter cursos Juan Pablo II y destacado estudiante de
esta institución.
¿Con que vamos a realizar el proyecto?

Tablero de Ajedrez: Un tablero de ajedrez se compone de 64 casillas iguales en dispuestas en ocho

filas y ocho columnas. Las casillas se alternan en dos colores, blanco y negro. Se utilizan muchos
materiales diferentes para hacer tableros de ajedrez, así que el color más claro se considera como
blanco y el más oscuro se considera como negro.

Partes del tablero que se conocen con nombre especiales:

 Fila: las ocho hileras horizontales del tablero de ajedrez se llaman filas.

 Columna: las ocho hileras verticales del tablero de ajedrez se llaman columnas.

 Diagonal: una línea recta de casillas del mismo color que discurren de un borde a otro del
tablero en ángulo se llama diagonal.

 Centro: las cuatro casillas situadas en medio del tablero se llaman el centro.

Esteban Agudelo Avila

 Un tablero dos contrincantes

Fichas: En el Ajedrez, cada jugador tiene 6 tipos distintos de piezas: 8 Peones, 2 Torres, 2
Caballos, 2 Alfiles, una Dama y, la más importante de todas, el rey.

Como saber si he cumplido mis objetivos: Para ello vamos a hacer una evaluación,
veremos si hemos cumplido los objetivos, que fue los que necesitamos y como se nos
facilito todo.

Este proyecto inicia por la asignación de un trabajo en clase de educación física, se lleva a la
experimentación de enseñar a la familia mas cercana y pues al ver el interés que se tiene por
aprender, se le termina ensenando a mas de un participante y todos se vieron interesado, es
claramente satisfactorio ver el interés de mi familia y explicamos a la mayor cantidad de familia,
mi interés es explicar a todos lo mejor del ajedrez para ver su interés, terminamos jugando todos
por rondas, apostando y divirtiéndonos también es muy gratificante el saber que su mente esta
siendo utilizada de la mejor manera posible, el ajedrez tiene muchos beneficios, mi objetivo se
logro ya que pude transmitirle la información a mi familia y ellos se la pasaron entre si logrando
entender todos. Quede feliz

Esteban Agudelo Avila