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Importancia del Ajedrez Infantil

Importancia del Ajedrez Infantil

Muchas personas creen que el ajedrez es un juego que solo lo practican los que son muy inteligentes o que

no tienen nada que hacer y que es muy complicado que los nios puedan aprenderlo. Pero lo que mucha

gente no sabe es que el ajedrez no solo es un juego comn y corriente, en muchos pases de Europa ya lo

adoptan como una materia obligatoria ms en las escuelas ya que tiene una gran cantidad de beneficios hacia

los que lo practican, en especial los nios.

Piezas de ajedrez: rey blanco, torre y dama negras, pen blanco, caballo negro y alfil blanco. Cada uno de los

dos jugadores dispone de 16 piezas o trebejos. Para diferenciarlos, los de un jugador son de color claro y se

les llama las blancas y los del otro son de color oscuro, y se les llama las negras.

Al aprender y practicar ajedrez los nios desarrollan factores de aprendizaje, intelectuales y de personalidad.

Desarrollan la memoria y la imaginacin creativa, as como el hbito de organizar el propio tiempo y el propio

trabajo.

Qu beneficios deja la prctica del ajedrez en la educacin?

Los nios y nias, a travs del aprendizaje del ajedrez, descubren sus habilidades intelectuales.

Al participar en este deporte, que no les pone limitacin en cuanto a que si son altos o chaparros, flacos o

gordos, nio o nia, color de piel, etc., les permite una madurez de intercambios sociales de mayor

envergadura.

Se obtiene serenidad en la toma de decisiones y respuestas ms claras frente a cada situacin particular en

sus vidas.

Al ensear ajedrez en las escuelas, principalmente en el nivel bsico (preescolar, primaria y secundaria) se

desarrollan facultades intelectuales como la atencin, el raciocinio, el clculo, la investigacin, as como

habilidades cognitivas tales como la memoria, la inteligencia, el anlisis y la concentracin, que son

fundamentales en el desarrollo personal del nio.

CAPACIDAD INTELECTUAL:

Atencin y concentracin: el desarrollo de una partida puede ser arduo y tener una duracin significativa, y
cualquier descuido puede llevar a la prdida de la misma. Por lo cual, el nio debe de mantener un altsimo

grado de concentracin y atencin en el transcurso de la misma.

Memoria: debido a la gran cantidad de alternativas en cada jugada durante una partida de ajedrez, y debido al

poco tiempo para seleccionar la ms adecuada, para el nio la memoria es un aliado muy importante, ya que

muchas de las respuestas se basan en posiciones estudiadas o en experiencia de juegos pasados.

El pen es la pieza ms numerosa y la menos poderosa del tablero de ajedrez. Los peones tienen un
movimiento inusual. Normalmente, el pen solo se mueve hacia delante, una casilla cada vez. Una excepcin
es la primera vez que se mueve un pen, que se puede mover dos casillas hacia delante.

HABILIDADES DE INTELIGENCIA EMOCIONAL


Control emocional: el desarrollo de una partida de ajedrez requiere de un alto grado de control emocional. Un

jugador no se puede dejar llevar por la ira o la frustracin ante una mala jugada realizada, pues podra no

lograr recuperarse y perder la partida. Ante una mala jugada propia, el nio debe actuar de forma fra para que

el oponente no lo perciba y definir una nueva estrategia para sobreponerse al error. El ajedrez tambin permite

al nio aprender a controlar sus sentimientos de frustracin ante la derrota y convertirlos en energa positiva

para enfrentar el prximo reto superando los errores cometidos.

Sentido de transparencia: en el ajedrez se requiere el seguimiento de una serie de reglas cuyo incumplimiento

no es aceptable y es penalizado. Tampoco, el jugador puede echarle a nadie la culpa de sus errores. Son sus

propias capacidades y acciones las que determinan su desempeo. El nio debe aprender a ser honesto e

integro consigo mismo y con quienes le rodean. En el ajedrez se promueve la honestidad y la integridad del

jugador.

Adaptabilidad: Durante el transcurso de una partida se presentan mltiples situaciones inesperadas, que

exigen al nio adaptar sus estrategias de acuerdo a la nueva situacin en el tablero de juego.

Sentido de logro y autoestima: el ajedrez es un combate mental en el que para mejorar hay que empezar

dominndose a s mismo e ir subiendo el nivel de juego mediante estudio, esfuerzo, experiencia y prctica. La

suerte no es un factor de importancia en el juego; es el mejoramiento de las habilidades y el conocimiento del

jugador el que le har mejor. Esto hace que conforme se vaya mejorando en el juego se vaya incrementando

la autoestima de la persona y se vaya tomando ms confianza para aprender y enfrentar otras situaciones y

campos de accin.

ACERCA DEL PROFESOR HERIBERTO:

Tiene 27 aos de edad. Empez a jugar ajedrez hace 12 aos, aprendi mientras estudiaba la preparatoria

en COBAES 27 y los mximos logros que ha tenido han sido en este mbito.

Fue campen estatal de COBAES 3 aos consecutivos, de 1998 al 2001 que fue el periodo que estuvo

estudiando en esa institucin.


Obtuvo el 3er lugar en la Olimpiada Estatal de 1998 en la Categora Sub 18, siendo este su primer torneo en el

que particip.

Hace 5 aos que empez a dar clases en los diferentes niveles educativos, desde preescolar hasta

preparatoria.

Actualmente imparte ajedrez en CRCULO CULTURAL PAPALOTL, COLEGIO VALLADOLIDCuliacn-norte), y

en COBAES 27.

Cmo beneficia el ajedrez a la inteligencia


de los nios?
El ajedrez es un deporte ldico e intelectual que ayuda a los nios a
desarrollar sus habilidades mentales y con ello a mejorar sus procesos de
aprendizaje