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II.-Aspectos
de
Contenidos
El estudiante El estudiante
1.- Lectura del demuestra un demuestra un El estudiante El estudiante no
texto. excelente buen dominio demuestra demuestra
dominio del del contenido suficiente dominio del
contenido del del texto dominio del contenido del
texto seleccionado, a contenido del texto
seleccionado, a través del texto seleccionado ni
través del empleo de al seleccionado, a hace uso de
empleo de al menos tres través del marcas
menos cuatro marcas empleo de al textuales,
marcas textuales, menos dos citación de
textuales, citación de marcas fragmentos, etc.
citación de fragmentos, etc. textuales,
fragmentos, etc. citación de
fragmentos, etc.
III.- Manejo
de fuentes
secundarias
IV.-
Introducción
V. Desarrollo
VI.-
Conclusión