FICHA DE APRENDIZAJE DPCC 1ero- Secundaria

FECHA: 13/09/2021 EXP.6 - ACT.N°02

Ejercemos nuestro derecho a la salud y a un ambiente

saludable

PROPÓSITO DE APRENDIZAJE
COMPETENCIA Convive democráticamente en la búsqueda del bien común.

CAPACIDAD Participa en acciones que promuevan el bien común.

Elabora un cartel creativo proponiendo recomendaciones sobre cómo fortalecer nuestro
EVIDENCIA sistema inmunológico aprovechando en forma sostenible los recursos que se encuentran la
localidad y el ambiente.

¡HOLA! En la actividad anterior propusimos

recomendaciones para nuestra salud y ambiente. En está
actividad plantearemos sugerencias con respecto al
cumplimiento de las normas para ejercer nuestro derecho
a la salud y a un ambiente saludable y así fortalecer el bien
común, permitiendonos fortalecer nuestro sistema
inmunológico.

Nos acercamos al tema

OBSERVAMOS LAS IMÁGENES

Texto 1: Constitución Política del Perú

Capítulo II De los derechos sociales y
económicos

Artículo 7.°.- Todos tienen derecho a la

protección de su salud, del medio familiar
y de la comunidad, así como el deber de
contribuir a su promoción y defensa. La
persona incapacitada para velar por sí
misma a causa de una deficiencia física o
mental tiene derecho al respeto de su
dignidad y a un régimen legal de
protección, atención, readaptación y
seguridad .

DOCENTE: Mg. María Rodríguez C. DOCENTES DEL ÀREA -1-

FICHA DE APRENDIZAJE DPCC 1ero- Secundaria

AHORA, reflexionamos:
1. ¿Qué representan las imágenes?
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2. ¿Consideras que el Estado protege a las personas incapacitadas?
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Texto 2: Ley General del Ambiente: Ley

N.° 286112
Derechos y Principios

Artículo I.- Del derecho y deber

fundamental Toda persona tiene el derecho
irrenunciable a vivir en un ambiente
saludable, equilibrado y adecuado para el
pleno desarrollo de la vida, y el deber de
contribuir a una efectiva gestión ambiental y
de proteger el ambiente, así como sus
componentes, asegurando particularmente la
salud de las personas en forma individual y
colectiva, la conservación de la diversidad
biológica, el aprovechamiento sostenible de
los recursos naturales y el desarrollo
sostenible del país.

AHORA, reflexionamos:
3. ¿Qué imagen representa un ambiente saludable? ¿Por qué razón?
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4. ¿De qué manera podemos contribuir en el cuidado del medio
ambiente ?
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DOCENTE: Mg. María Rodríguez C. DOCENTES DEL ÀREA -2-

FICHA DE APRENDIZAJE DPCC 1ero- Secundaria

Texto 3: Declaración De Las Naciones Unidas Sobre Los Derechos De

Los Pueblos Indígenas (Convenio Número 169 de la OIT (Organización
Internacional del Trabajo) sobre pueblos Indígenas y Tribales)

Artículo 24 Los regímenes de seguridad social deberán extenderse

progresivamente a los pueblos interesados y aplicárseles sin discriminación
alguna.
Artículo 25 . Los servicios de salud deberán organizarse, en la medida de
lo posible, a nivel comunitario. Estos servicios deberán planearse y
administrarse en cooperación con los pueblos interesados y tener en cuenta
sus condiciones económicas, geográficas, sociales y culturales, así como sus
métodos de prevención, prácticas curativas y medicamentos tradicionales.

AHORA, responde:
1. ¿Qué representan las imágenes?
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2. ¿Por qué razón los pueblos indígenas continúan utilizando las hierbas
medicinales?
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DOCENTE: Mg. María Rodríguez C. DOCENTES DEL ÀREA -3-

 FICHA DE APRENDIZAJE DPCC 1ero- Secundaria

SabíaS que……

El bien común nos orienta a oportunidades equitativas sin discriminación, a vivir en

paz, con seguridad y respeto a las opiniones, a la dignidad, cultura, y al ambiente
saludable con responsabilidad. De cumplir con el bien común se puede construir un
futuro con menos delincuencia, corrupción, desigualdades y lograr una vida armoniosa
con el ambiente. Si decidimos alimentarnos bien para cuidar nuestra salud, estamos
contribuyendo con el bien común.

Reflexionamos sobre nuestros aprendizajes

INSTRUCCIONES : RELACIONA LA COLUMA DE LA DERECHA E

IZQUIERDA Y DENTRO DEL PARENTESIS ESCRIBE LA LETRA QUE
CORRESPONDE :

A.- Artículo 7 ( ) El bien común

B.- Artículo I ( ) Proteger y garantizar la salud

C.- El estado ( ) Las vacunas

D.- Nos orienta a oportunidades sin discriminación ( ) Derecho a vivir en un ambiente saludable
E.- Protégé nuestro Sistema inmunológico ( ) Derecho proteccion de su salud.

RETO : ELABORA UN CARTEL CREATIVO PROPONIENDO RECOMENDACIONES SOBRE

CÓMO FORTALECER NUESTRO SISTEMA INMUNOLÓGICO APROVECHANDO EN FORMA
SOSTENIBLE LOS RECURSOS QUE SE ENCUENTRAN EN EL AMBIENTE.

EVALUAMOS NUESTROS APRENDIZAJES.

REFLEXIONAMOS EN FAMILIA SOBRE LA IMPORTACIA
DEL DERECHO A LA SALUD .

NO OLVIDES ENVIAR TUS EVIDENCIAS HASTA LAS 8:00 pm.

DOCENTE: Mg. María Rodríguez C. DOCENTES DEL ÀREA -4-