ACTA OFICIAL DE EVALUACIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA ALTERNATIVA - CICLO AVANZADO 2021

MINISTERIO DE EDUCACIÓN
CEBA "ANTONIO DE LA HAZA RODRÍGUEZ" PAITA
Datos de la Instancia de Gestión Educativa
Datos de la Institución Educativa Período Promocional (9) PROMOCIÓN ANUAL Inicio 3/15/2021 Fín 12/30/2021 Ubicación Geográfica

Descentralizada UGEL(1)
Nombre y/o Número del CEBA CEBA "ANTONIO DE LA HAZA RODRIGUEZ" ÁREA Dpto. PIURA
CIENCIA Comp.
DESARROLLO PERSONAL EDUCACIÓN ARTE Y EDUCACIÓN
Código 2 0 0 0 0 9 Código Modular del CEBA 1 2 0 7 5 7 0 Programa(3) PEBAJA COMUNICACIÓN MATEMÁTICA TECNOLOGÍA
Y CIUDADANO
EPT RELIGIOSA INGLÉS
CULTURA FÍSICA Transversal Prov. PAITA
Y SALUD es

Área y Talleres que no alcanzan el calificativo mínimo exigido (10)

Resolución de

Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su entorno

RD.00033 / 07-10-1977 Grado/ (4)
3º Dist. PAITA

Construye su identidad como persona humana, amada por Sios, digna , libre y
creación/conversión N°

Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos;

Asume la experiencia, el encuentro personal y comunitario con Dios en su

Nombre de
UGEL PAITA

Convive y participa democraticamente en busqueda del bien común

Gestión (5) P Turno(6) T Centro Poblado

Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua extranjera

Indaga mediante métodos científicos para construir conocimiento

Se desenvueve de manera autonoma a través de su motricidad

Se desenvuele en los entornos virtuales generados por las TIC

transcendente , comprendiendo la dactrina de su propia religión

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico - culturales

la UGEL

Lee diversos tipos de textos en inglés como lengua extranjera

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio

Gestiona proyectos de emprendimiento económico y social

Se comunica oralmente en ingles como lengua extranjera

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre

Resuelve problemas de forma movimiento y localización

Lee diversos tipos de textos escritos en lengua materna

proyecto de vida en coherencia de su creencia religiosa

Gestiona responsablemente los recursos económicos
Forma de atención(7) SEMIPRESENCIAL Centro(8) P.

Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente

Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices

Escribe diversos tipos de textos en lengua materna

Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

abierto al dialogo con las que les son cercanas

Crea proyectos desde los lenguajes artísticos

Se comunca oralmente en lengua materna
Final X

Construye interpretaciones históricas

Motivo de retiro (12)

Situación final (11)
Resuelve problemas de cantidad

biodiversidad, Tierra y universo.

Asume una vida saludable

Recuperación

Construye su identidad
materia y energía;

Evaluación (Marca X)
Adelanto

Apellidos y Nombres Postergación

Sexo H/M
Nº Orden

DNI / Código del Estudiante (2) (Orden Alfabético) Ubicación

TERCER GRADO Subsanación
Convalidación de Estudios
Independientes
Convalidación de
Aprendizajes Comunitarios
OBSERVACIONES (13)

1 D N I Abad Chininin, Quilia M A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A

2 D N I Estrada Talledo, Ricardo Smith H B B B B B C B A A A A A A A A A A A A A
3 D N I Julca Alhuay, Yanira Juana M A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
4 D N I Pintado Merino, Lizandra M B B B B B C B A A A B A A A A A A A A A A
5 D N I Sanchez Balda, Jose Edgar H A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
6 D N I
7 D N I
8 D N I
9 D N I
10 D N I
11 D N I
12 D N I
13 D N I
14 D N I
15 D N I
16 D N I
17 D N I
18 D N I
19
20
21
22
23
24
25
(1) Datos de la Instancia de Gestión Educativa Descentralizada UGEL (6) Turno: Mañana (M), Tarde (T) o Noche (N) (12) Motivo de retiro: (SE) Situación económica; (AG) Apoyo a labores agrícolas; (TR) Trabajo Infantil; (VI) Violencia;
2) Código de estudiante únicamente si el estudiante no tiene DNI (7) Forma de atención: Presencial, Semipresencial o A Distancia (EN) Enfermedad; (AD) Adicción; (OT) Otros. (Especificar el columna Observaciones)

(3) Programa: PEBANA y/o PEBAJA (8) Centro: Referencial (R ) Periférico (P) (13) Observaciones: N° y fecha de Resolución Directoral, adelanto, postergación, ubicación, subsanación,
(4) Grado: 1º, 2º, 3º ó 4º (9) Periodo promocional: Promoción Anual, Promoción Atención I, Promoción Atención II convalidación de estudios independientes, convalidación de aprendizajes comunitarios.

(5) Gestión: Pública directa(P), Pública privada (PP) o Privada (PR) (10) Área y Talleres que no alcanzan: Se refiere a la cantidad de áreas que no alcanzan el calificativo mínimo exigido
(5) Gestión: Pública directa(P), Pública privada (PP) o Privada (PR) (11) Situación Final: (PRO) Promovido de grado; (RR) Requiere Recuperación Pedagógica; (PER) Permanece en el grado; (T)
Trasladado; (R) Retirado; (PE) Postergación de evaluación; (AE) Adelanto de evaluación; (F) Fallecido.
 3
35
34
33
32
31
30
29
28
27
26

Nº
Nº Orden
ESTUDIANTES

7 INGLÉS

11 autónoma.
CIUDADANO
2 MATEMÁTICA
1 COMUNICACIÓN
OBSERVACIONES:

9 ARTE Y CULTURA
8 EDUCACIÓN FÍSICA

10 generados por las TIC.

ÁREA

6 EDUCACIÓN RELIGIOSA
DESARROLLO PERSONAL Y
Total

TOTAL
Fallecido
Retirados

Código del Estudiante

5 EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO

4 CIENCIA, TECNOLOGÍA Y SALUD

Gestiona su aprendizaje de manera

Matriculados

Se desenvuelve en entornos virtuales

Trasladados a otra IE

Adelanto de evaluación
Promovidos de grado

Permanecen en el grado

Postergación de evaluación
Requieren Recuperación Pedagógica
H

Apellidos y Nombres

Lic. Victoria Periche Vite

Lic. Victoria Periche Vite

Prof. Freddy Lopez Benites

Prof. Freddy Lopez Benites
(%)
Porcentaje

Prof. Marco salazar Hernandez

Prof. Marco salazar Hernandez
Prof. Marco salazar Hernandez

Prof. Rosana Seminario Atoche

Lic. Edwin Orlando Torres Tafur
RESUMEN ESTADÍSTICO

Alfabético)

DOCENTE A CARGO
(%)
Porcentaje
Total

(Orden
(%)
Porcentaje

Sexo H/M

Se comunca oralmente en lengua materna

FIRMA
Lee diversos tipos de textos escritos en lengua materna
COMUNICACIÓN

Escribe diversos tipos de textos en lengua materna

Resuelve problemas de cantidad

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre

MATEMÁTICA

Resuelve problemas de forma movimiento y localización

Indaga mediante métodos científicos para construir conocimiento

Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres
vivos; materia y energía;
CIENCIA

Y SALUD

biodiversidad, Tierra y universo.

TECNOLOGÍA

Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas

de su entorno

Construye su identidad

Convive y participa democraticamente en busqueda del bien común

Construye interpretaciones históricas

Y CIUDADANO

Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente

DESARROLLO PERSONAL

Gestiona responsablemente los recursos económicos

ÁREAS

EPT

Gestiona proyectos de emprendimiento económico y social

Construye su identidad como persona humana, amada por Sios,
digna , libre y transcendente , comprendiendo la dactrina de su
propia religión
abierto al dialogo
Asume la experiencia, el encuentro que les son
con laspersonal y comunitario
cercanas con Dios
RELIGIOSA
EDUCACIÓN

en su proyecto de vida en coherencia de su creencia religiosa

 
 
 

Se comunica oralmente en ingles como lengua extranjera

Lee diversos tipos de textos en inglés como lengua extranjera

INGLÉS

DIRECTOR

Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua extranjera

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico - culturales

ARTE Y
CULTURA

Crea proyectos desde los lenguajes artísticos

DREP-UGEL PAITA-CEBA

Se desenvueve de manera autonoma a través de su motricidad

Asume una vida saludable

FÍSICA

Lic. Edilberto Leon Cortez Prieto

ANTONIO DE LA HAZA RODRIGUEZ
EDUCACIÓN

Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices

………………………………………………

Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

Paita, 30 de diciembre del 2021.
es
Comp.

Se desenvuele en los entornos virtuales generados por las TIC

Transversal

Área y Talleres que no alcanzan el calificativo mínimo exigido (10)

Situación final (11)

Motivo de retiro (12)

OBSERVACIONES (13)