FÍSICA

IMPULSO

DESARROLLO DEL TEMA

I. CANTIDAD DE MOVIMIENTO ¿Qué sucederá?

Llamada también momentum lineal, es una magni- Se observa que el joven es fácilmente detenido, sin
tud vectorial que nos caracteriza el movimiento de tras- embargo, el trailer continuará su avance... ¿Continuará
lación una partícula, esto es, la cantidad de movimien- con la misma rapidez?
to, es la medi-da vectorial del movimiento de una par-
tícula y se define como el producto de su masa por su
velocidad.
v
m
P  mv
P

Donde:
m: masa de la partícula (en kg)
V : velocidad de la partícula (en m/s)
P : cantidad de movimiento de dicha partícula (en kg m/s)
Esto es: fue más difícil detener al trailer. ¿Por qué?
La velocidad y la cantidad de movimiento Porque tenía mayor cantidad de movimiento
tienen la misma dirección

Exactamente, la cantidad de movimiento es

¿Cuál es el significado físico de la cantidad
de movimiento?
Para averiguarlo veamos el siguiente caso:
Un ciclista y un trailer avanzan con distintas velocidades
hacia un poste. De lo dicho anteriormente, se observa
que el trailer tiene una mayor cantidad de movimiento
que el ciclista, pues tiene una mayor velocidad y masa.
una medida de la dificultad de llevar a una
partícula, que se está moviendo, hasta el
reposo.
Observación
Tal vez estás pensando que este concepto parece
mucho al de inercia y estás en lo cierto, pues la canti-
dad de movimiento depende de la masa (esto es de
su inercia), sin embargo, no confundas, todo cuerpo
que posee masa tiene inercia, pues es una propiedad
inherente de la materia, pero la cantidad de movi-
miento sólo la poseen los cuerpos que tienen veloci-
dad; así, si el trailer estuviese detenido y el ciclista
moviéndose, el ciclista tendría mayor cantidad de mo-
vimiento que el trailer, pues su velocidad es nula:

P  mv  m(o)  0

UNI SEMESTRAL 2013 - III 41 FÍSICA TEMA 14

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A pesar de que el trailer tiene mayor inercia por po-
seer mayor masa.  Psistema  Mtotal de sistema  V CM
La resistencia que ofrece un cuerpo, en movimiento, Sabemos que la aceleración del centro de masa (CM)
a ser detenido, esto es, la tendencia que posee a con- solo se ve afectada por las fuerzas externas al sistema.
servar dicho movimiento depende tanto de su masa
como de su velocidad o mejor dicho de su cantidad de De ello tenemos:
movimiento.

Si la  F externas  0  aCM   Fexternas 0

¡No olvides! Mtotal alsistema
La cantidad de movimiento es una magnitud vectorial.

Esto es: V CM  Cte

n
 P sistema  Mtotal delsistema  VCM   mi vi  constante
i 1
• P A  20i kg  m / s
 
• PB    16i  12 j  kg  m / s Ley de conservación de la cantidad de movimiento
"Si la fuerza externa resultante ejercida sobre un
• PC   20 j  kg  m / s sistema es igual a cero, la velocidad del centro de masas
del sistema es constante (se conserva)".
Observamos: P A  PB  PC
Observación:
Se aplica a cualquier sistema aislado de sus alrededores
Aunque tengan igual módulo: PA  PB  PC  20kg  m / s
que por tanto está libre de fuerzas exteriores.
Es más aplicable que la ley de conservación de la ener-
II. CANTIDAD DE MOVIMIENTO DE UN gía mecánica debido a que las fuerzas internas ejerci-
SISTEMA DE PARTÍCULAS das por una partícula del sistema sobre otra, son fre-
Sea el siguiente sistema de partículas. cuentemente de naturaleza no conservativas.
Así pues, pueden hacer variar la energía mecánica total
del sistema, pero como estas no afectan al CM, la can-
tidad de movimiento del sistema se conserva.
Si la  Fexternas  0

a CM   Fexternas  0
MTotal del sistema
• P1  m1 V1

• P2  m2 V2

• P3  m3 V 3

PSistema  P1  P2  P3

Generalizando para "n" partículas:

n Esto es: V CM  Cte
PSistema   Pi  P1  P 2  P3  ....  Pn
i 1  Psistema  Cte

n
PSistema   mi Vi  m1V1  m2 V 2  m3 V3  ....  mn Vn III. IMPULSO ( I )
i 1
Ya hemos visto anteriormente que es posible transmitirle
m V  m2 V2  ....  mn Vn movimiento mecánico a un cuerpo mediante una fuerza,
Recuerda: V CM  1 1 la cual se mide en términos del trabajo realizado.
m1  m2  m3  ....  mn

UNI SEMESTRAL 2013 - III 42 FÍSICA TEMA 14

IMPULSO
Pero también es posible dicha transmisión en términos
del impulso (I); una magnitud vectorial que nos mide la
transmisión temporal del movimiento.
Así por ejemplo, al golpear la bola blanca con el taco,
en un juego de billar, ejercemos una fuerza durante
un intervalo de tiempo, relativamente corto; el movi-
miento que podemos transmitirle dependerá tanto de
la magnitud y dirección en que apliquemos la fuerza,
así como del tiempo que dure el contacto taco-bola.
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Esto significa que es posible expresar una magnitud
en función de la otra. ¡Existe una relación entre P e I !
Si graficamos F vs t obtenemos:
• Se observa que F es constante a través del tiempo.
• Al calcular el área bajo la gráfica obtenemos:
F  t f  t o  esto es, ÁREA = F  t .
¡El módulo del impulso es numéricamente igual al área
bajo su gráfica!

Aunque esta relación la hallamos para F  Cte es, en

general, válida si F varía en módulo, pero no en dirección.
Para una fuerza de módulo variable pero de dirección
constante, se tiene:

Veamos el caso de una fuerza constante que actúa

sobre un cuerpo durante cierto intervalo de tipo " t".
El impulso se define como: I  F  t . El impulso tiene
la dirección de F . Área = |Impulso|

Nota: Una fuerza media (Fm) es una fuerza constante

que genera en igual tiempo un impulso equivalente a
Donde: una fuerza variable.
F : fuerza constante (en N)
t : intervalo de tiempo (en s)
I : impulso de la fuerza F (en N.s)

Observación
El impulso tiene la capacidad de generarle variación en
la cantidad de movimiento de un cuerpo.

A. Relación entre I y P
La partícula cambia su velocidad y por tanto su cantidad
de movimiento debido a la fuerza resultante FR .
Esto es, si hay una P es debido a un impulso. Luego: FR  ma
 P  I
 V  Vo 
Esto es: FR  m  f
Observación:  t 
 
El impulso tiene las mismas unidades que las de la can-
tidad de movimiento: F
R t  m
 Vf  m
 Vo
I Pf  Po
 
N x s   kg x m  x s = kg x m/s
 s2  Esto es: el impulso resultante sobre una partícula
es igual al cambio en su cantidad de movimiento.

UNI SEMESTRAL 2013 - III 43 FÍSICA TEMA 14

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IV. TEOREMA DEL IMPULSO Y LA CANTI- Esto significa que si en un accidente de tránsito el
DAD DE MOVIMIENTO choque es más prolongado (dura más tiempo) la fuerza
media que reciben los afectados es menor; es más, es
Luego:
por esta razón que se instalan sistemas de bolsas de
aire y se usan los cinturones de seguridad en los
FR  t  I R  P
automóviles.

Ahora razona y responde

Observa: FR  P
t Si en el caso anterior solo tuvieras la opción de ir contra
el muro, en qué caso te podría ir mejor si estás en un
Esto es equivalente a la 2.a Ley de Newton, pero es
auto FORD año 50 (con chasis de acero) o en un TICO
más general.
año 2003 (con chasis de lata) ...
O también:
¿Ahora entiendes porque en los autos modernos, al
m x V f  m x Vo  FR x t
ser diseñado, se desea que la parte delantera sea lo
mV f  mV o  I R más blanda posible?

Esto tiene algunas implicancias muy interesantes. Vea- Reflexión

mos; si estuvieses en un auto al cual se le malograron Hasta ahora hemos medido el movimiento de dos
los frenos y al tratar de detenerte sólo tiene dos op- formas:
ciones: colisionar contra un muro de concreto o con-
tra una montaña de paja, ¿cuál caso escogerías?, ¿en
cuál de ellos la fuerza media que recibirías sería menor?

Hemos medido la transmisión del movimiento mecánico

de dos maneras.
En cualquiera de los dos casos la variación de la cantidad
de movimiento sería:
P  P0  P f y P  mV 0

O sea, el impulso que recibirá en cualquiera de los casos

sería el mismo.
Esto es:
I muro  I paja....  

Pero nota que la interacción del auto al chocar con la

paja es más prolongado, luego:
tpaja  tmuro por ello Fmuro  f paja
Además observa
La transmisión de movimiento se puede expresar como
Observa el gráfico y la ecuación (  ):
una variación de movimiento.
Fmuro  tmuro  fpaja  t paja

tmuro  tpaja

Fmuro  f paja

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problemas resueltos

Problema 1 desde el reposo a partir de la posición Problema 3

horizontal A. Las dos masas chocan en
Una bola de 50 g de masa moviéndo- Para detener un carro de 2000 kg de
la posición B de manera completamente
se con una rapidez de 10 m/s en la masa, que se mueve en línea recta a
dirección +x, choca frontalmente con inelástica, quedando en reposo. Con-
25 m/s, se le aplica una fuerza cons-
siderando que toda la energía en el
una bola de 200 g en reposo, siendo tante durante 2 segundos, quedando
el choque inelástico. Si el coeficiente choque se ha transformado en calor,
el carro en reposo. Calcule la magni-
de restitución es 0,5. Calcule las velo- ¿cuál es la temperatura de las masas
tud del impulso que recibe el carro,
cidades, en m/s, de la bola incidente y (en °C) después del choque? La tem-
en 104 N.s, durante los 2 segundos.
la de la bola que estaba en reposo, peratura inicial de cada masa es 20 °C.
UNI 2008 - II
después del choque. (1 cal = 4,18 J, g = 9,81 m/s2)
A) 3 B) 4 C) 5
UNI 2010 - I
D) 6 E) 7
A) 2
i; i B)  2i C)
2i; 2i; 3i

D) i;3i E) i;3i
Resolución:

Ubicación de incógnita
Resolución:
Realizamos un gráfico que nos ayude a
Operación del problema UNI 2009 - I
la solución del problema y designamos
A) 18,15 B) 19,15 por I el impulso que recibe el carro.
C) 20,15 D) 21,15
E) 22,15
Análisis de los datos o gráficos

VrelatDCH 1  v
e   Resolución:
Vrelat ACH 2 10
Cambiando las unidades del Ce :
  v  5 m/s ............
4,186J J
  Ce  3.102.  Ce  30  4,186 
ahora: P inicial  P final 103 kgºC

50  10  200  50v
Como las masas adquieren cantidades
10  4  v ............ Operación del problema
de movimiento de igual valor pero sen-
Relacionando  y  tidos opuestos, las masas quedan en Del teorema del impulso y la cantidad
 de movimiento tenemos:
 = 3i m/s
reposo. Toda la energía potencial se
  3 m/s
 convierte en calor:
v  2 m/s v = -2i m/s
 Ep  Q  2 m gh  Ce 2 m T
| I |  m | V o |  2000 kg  25 m /s
 3i
Respuesta: C) 2i;

T 
gh  9, 81  2

Ce  30   4,186  | I |  5  10 4 kg m /s
Problema 2

Dos masas de plomo idénticas:

TF – 20 °C = 0,15 °C Nota:
 C  0, 03 cal  El dato del tiempo no era necesario
 e TF= 20,15 ºC
 g C  ser usado.

que están sujetas por hilos de 2 m de Respuesta: C) 5  10 4 kg m /s

Respuesta: C) 20,15 ºC
longitud de cada uno, se las deja caer

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