Periodo: 1° Fecha:

Grado: 4° 2
Estándar: Me identifico como ser humano único, miembro de diversas organizaciones sociales y políticas
necesarias para el bienestar y el desarrollo personal y comunitario; reconozco que las normas son acuerdos
básicos que buscan la convivencia pacífica en la diversidad.
Competencia: Componente: Relaciones espaciales y
 Competencia social ambientales.
 Interpretación y análisis de perspectiva.
 Pensamiento reflexivo y sistemático

Aprendizaje:
Tema:
 El gobierno y las autoridades departamentales.
DBA: comprende la estructura y el funcionamiento a nivel del departamento como entidad
política, administrativa y jurídica

Recursos: fotocopias, diccionario, cuadernos entre otros.

INSTITUCIÓN EDUCATIVA ROMÁN CHICA OLAYA
AREA DE: CIENCIAS SOCIALES (CIVICA Y DEMOCRACIA)

Plan de clase
ACTIVIDADES INCIALES O AMBIENTACIÓN
Saludos y bienvenida, oración, dinámicas y cantos de entrada, control de asistencia.

EXPLORACIÓN: TIEMPO ESTIMADO

¿Cómo se llama tu departamento?
¿sabes el nombre del gobernador de tu departamento?
OBJETIVO:
 Diferenciar los órganos y las funciones del poder publico

CONCEPTUALIZACIÓN:
.
EL GOBIERNO Y LAS ENTIDADES DEL DEPARTAMENTO

Las organizaciones departamentales son entidades que protegen, controlan y administran los recursos de los
departamentos y trabajan para lograr que las relaciones entre los miembros de esas grandes comunidades
sean las mejores. Recuerda que Colombia está compuesta por 32 departamentos y cada uno de ellos tienen
sus propias organizaciones.

Los departamentos se subdividen en municipios, cuya administración está a cargo de un alcalde y un concejo

municipal elegidos por voto popular para un período igual que el de los gobernadores departamentales.

En cada municipio o distrito habrá un alcalde quien ejercerá la autoridad política, será jefe de la administración

local y representante legal de la entidad territorial. El alcalde es la primera autoridad de policía del municipio o
distrito y tendrá el carácter de empleado público del mismo.
ESTRUCTURACIÓN Y PRACTICA
1. Por medio del mapa los niños conocerán los departamentos y sus nombres correspondientes que
conforman Colombia.
TRANSFERENCIA:

 Elabora una lista con los nombres de los departamentos y sus respectivas capitales y
apréndelos.

REFLEXION PEDAGÓGICA:

BIBLIOGRAFÍA
Internet, la casa del saber (Santillana Colombia mía)