ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 3.

Temas Competencias a Desarrollar

3.1 Herramientas de desarrollo multimedia
El estudiante:
3.2 Tecnología computacional para
sistemas multimedia Conocimientos

Conoce las herramientas de software,

programas de autor y lenguajes de
Requisitos de Forma programación para el diseño, desarrollo de
proyectos multimedia creando una exposición
Archivo mp4: Especificaciones: en un video

Video realizado para subirlo mediante a la nube de

computadoras de la cuenta institucional UDEMEX de Habilidades
Microsoft.
Desarrolla la capacidad de diseñar sistemas
5 minutos de explicación.
multimedia direccionado a la producción de
El video solo debe grabar voz y con imágenes, sin texto
CDROM, para su distribución en distintos
en grabación de pantalla. formatos.
Grabarse en Power Point para exposición sin texto, solo
imágenes.
Actitudes
Evalúa sobre como la tecnología
El link del video debe de ser institucional de la cuenta de
Microsoft de forma pública. computacional mediante el aporte de las
herramientas para su mejoramiento en la
No es necesario grabarse en videocámara, solo con audio creación y distribución de contenidos
es suficiente, pero es opcional la videocámara multimedia teniendo un criterio propio
definido

Materiales de Apoyo

Filmora; https://www.youtube.com/watch?v=VxY6yzjecX0
Unity: https://www.youtube.com/watch?v=m4hL8fDUMZo
Realidad aumentada creator, Scope y blinder: https://www.youtube.com/watch?v=gU9dmJiI-_o Objetos scorm
Ispring: https://www.youtube.com/watch?v=L05Tja6kfK0
Crear SCORM con ExeLearning: https://www.youtube.com/watch?v=YOjjkL3TgPo
Objetos con Powtoon: https://www.youtube.com/watch?v=zCBBMnpxKLw
Blender 2.8: https://www.youtube.com/watch?v=WeBa183cYiQ
Curso completo de imagenes 360: https://www.youtube.com/watch?v=whKZ6q3Xifc
Atube Catcher: https://www.atube.me/es/ https://www.youtube.com/watch?v=wc0Cib4vbZU
 ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 3.1

Indicaciones Generales

Producto Proyecto de Investigación 9. En el apartado de conclusiones haz

una crítica sobre la información que
consultaste
10. Finalmente, guarda tu archivo con la
Desarrollo de la Actividad siguiente nomenclatura:

Matrícula_U_AA
1. Consulta los temas 3.1 y 3.2
disponibles en la Unidad 3 dentro de Donde deberás sustituir:
Matrícula Es el usuario que se te asignó
tu plataforma educativa
para acceder a la plataforma
2. Consulta en Internet en páginas U Número de Unidad Temática
confiables o libros digitales AA Número de Actividad
información sobre las herramientas de
desarrollo multimedia. Ejemplo:
3. Realiza un PROYECTO DE LIA140100001 _3_3.1
INVESTIGACIÓN de las herramientas
de software utilizadas para el
desarrollo de un proyecto multimedia.
4. Estructura interna
En el desarrollo del tema debe
emplearse síntesis (aportaciones
propias conllevando las ideas de los
autores), resumen ya sean textos o
frases (entrecomillados) con referencia Recomendaciones
bibliográfica al pie de página (formato
APA) y un comentario, manejando
o Utiliza palabras clave
propuestas, reflexiones y/o criticas
personales. o Agrupa o asocia la información
5. Estructura externa o Organiza tu información
Introducción, justificación, desarrollo,
o Utiliza imágenes que representen los
conclusiones y referencias en formato
APA temas incluidos en la actividad
6. Consulta la Rúbrica para que
consideres los criterios de evaluación
de tu actividad
7. Guarda tu documento en video
8. ¡No olvides incluir una carátula, Valor Porcentual
introducción y fuentes consultadas en
formato APA!

5%
 ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 3.1

Rúbrica

DESEMPEÑO
Excelente
Aceptable 75% Mejorable 50% Muy bajo 0%
100%
Entrega un día Entrega en un lapso
Entrega en el Entrega dos días
después de la fecha mayor a dos días
Puntualidad tiempo acordado el después de la fecha
acordada el después de la fecha
(5%) proyecto de acordada el proyecto de
proyecto de acordada el proyecto
investigación investigación
investigación de investigación
Contextualiza Hay una Hay poca No hay
claramente contextualización contextualización del contextualización del
el problema y adecuada del problema y su problema y su
su justificación. problema y su justificación. justificación.
Planteamiento Las preguntas, justificación. Las preguntas, Las preguntas,
del problema objetivos e Las preguntas, objetivos e hipótesis de objetivos e hipótesis de
ASPECTOS A EVALUAR

(15%) hipótesis de la objetivos e la Investigación no la investigación no son

investigación son hipótesis de la están suficientemente delimitados.
claros y bien Investigación son delimitados.
delimitados. adecuados y bien
delimitados.
Hay excelente Hay adecuada
síntesis y síntesis y
Hay mínima síntesis y No hay síntesis y
organización de la organización de la
organización de la organización de la
literatura que está literatura que está
literatura que está literatura que está
Desarrollo claramente vinculada al
vinculada al problema vinculada al problema
(40%) vinculada al problema de
de investigación. de investigación.
problema de investigación.
Hace poca apropiación No se apropia de las
investigación. Hace un intento de
de las ideas. ideas.
Se apropia las apropiarse de las
ideas. ideas.
Las conclusiones
Conclusiones en
ofrecen un
general claras,
panorama de los Se presenta una idea
aunque escuetas o
Resultados y hallazgos general de las
poco asociadas al No hay conclusiones
conclusiones principales y se conclusiones, pero
resto del trabajo o, claras.
(15%) presenta una deben fortalecerse
por el contrario,
valoración general significativamente.
repiten lo señalado
adecuadamente
en los resultados.
planteada.
El documento
El documento
presenta los
presenta los
siguientes El documento presenta No presenta
siguientes
Presentación elementos: los siguientes conclusiones o no son
elementos:
(10%) Carátula, elementos: desarrollo acordes a la
desarrollo,
introducción, y conclusiones información tratada
conclusiones y
desarrollo,
fuentes de consulta
conclusiones y
 ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 3.1

fuentes de consulta

No tiene errores Tiene dos errores

Tiene de tres a cinco
Ortografía y ortográficos, o de ortográficos o de Tiene más de cinco
errores ortográficos y
Redacción conjugación de conjugación de errores ortográficos y
regular estilo de
(5%) verbos y buen estilo verbos y buen mala redacción.
redacción.
de redacción. estilo de redacción.
Se incluyen al Se incluyen al
Se incluyen al menos
Fuentes menos tres fuentes menos dos fuentes No se incluyen
una fuente de consulta
Consultadas de consulta de consulta fuentes de consulta o
confiable en formato
(10 %) confiables en confiables en estas no son confiables
APA.
formato APA. formato APA.
Total (100%)