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CAPITULO PRIMERO

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

1.1. ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACION

Sistema computarizado y control de ingresos a oficinas.

Hoy en día algunas empresas han optado por la seguridad computarizada por el
motivo de que muchas personas extrañas que solo perjudicarían en la empresa
referentemente en robos, en plena luz del día, utilizando la seguridad moderna en
pleno siglo XXI , que todo registro sea digitalizado y se pueda archivar grandes
cosas durante un tiempo ilimitado, dejando así de lado los cuadernos, carpetas,
archivadores, etc. todo eso se pierde, se borra, no es la mejor forma de organizar ya
que no presenta seguridad, debemos usar lo que está en nuestro alcance

El presente proyecto de investigación se basó en la implementación del sistema

computarizado de inventarios, derivado de la necesidad de llevar un control
específico de entradas y salidas de medicamentos, material de curación, de
intendencia, de oficina, bienes e instrumentales del Centro de Salud de Nicolás
Bravo. Comprende un desarrollo progresivo, que inicia desde la recopilación
bibliográfica, el equipo de cómputo a utilizar, la elección del programa, crear el
sistema, ponerlo a prueba e implementarlo. La importancia del Sistema
computarizado de inventarios, garantizará el mejor control de entradas y salidas, así
como tener las existencias reales y los consumos mensuales para poder realizar la
solicitud de insumos. Al proceder a la sistematización de la información, se reducirá
la utilización de formatos, se llevará un control de inventarios, siendo el objetivo
principal garantizar la eficiencia y eficacia de manera digital el manejo y
funcionamiento de los activos del centro de salud de Nicolás Bravo. Los problemas a

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resolver, son organizar y controlar entradas y salidas de los medicamentos, material

de curación, material de intendencia, oficina, bienes e instrumentales, acceso
inmediato a la información, evitar fuga de medicamentos y reducir costos en cuanto a
la utilización de formatos. Con este Sistema se reducirán los costos y tiempos en el
control de los inventarios.

Los Servicios Estatales de seguridad han pasado por varias etapas para que sea
constituida como tal.
Antes de la Constitución existía en cada entidad de la República su propia seguridad,
y en el Distrito Federal el Consejo Superior de seguridad (dependiente del Ministerio
de Gobernación) que regía también a los territorios federales, por lo que era
controlada por dicho organismo a pesar de que nunca tuvo presencia en él.
Con la Constitución, se crea el Departamento de Seguridad, fue su primer jefe el Dr.
José María Rodríguez.
En el año de 1921, el territorio estaba habitado por 10, 966 habitantes.
En los estados se instalaron las unidades sanitarias, cuyos representantes en el
Distrito Federal, hasta 1932, eran los delegados de la seguridad. Después se
nombrarían a los jefes de Servicios de seguridad encargados de cada registro de
seguridad Federal para cada estado.
1935, durante el gobierno del General Rafael Melgar se hizo un estudio de las
necesidades de seguridad. Como resultado se mejorará la seguridad en el instituto.
En 1937 el Gral. Lázaro Cárdenas crea la Seguridad de sistemas computarizados de
Asistencia y nombra el primer director de los Servicios Coordinados, pero no
desaparece el control o supervisión que se le da a la prevención
.
En 1943, el presidente Manuel Ávila Camacho los unifica como Secretaría de
Seguridad y Asistencia, y en los estados como Direcciones de los Servicios
Coordinados de seguridad y Asistencia. Fue hasta la época del Lic. Adolfo López

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Mateos cuando los titulares recibieron el nombre de jefes de los Servicios

Coordinados de Seguridad y Asistencia.
En 1974, cuando se creó el estado de Quintana Roo, la seguridad de la integridad
del colegio militar de aviación y Asistencia contaba con la seguridad de atención a la
salud repartidas en la entidad federativa.

En 1980, en Chetumal se inauguró el hospital general de la Seguridad del colegio

militar de aviación y Asistencia.
En 1982, el Lic. Miguel de la Madrid Hurtado decreta la Descentralización de los
Servicios de Seguridad. En Quintana Roo, se inicia la primera etapa de la
desconcentración, que concluye en 1984 y, al iniciarse la segunda etapa, el
gobernador Pedro Joaquín Cordel decide darle el nombre de Secretaría de
Seguridad y Bienestar Social.
El 24 de enero de 1985, por decreto presidencial, la Secretaría de Seguridad y
Asistencia, cambia de organización y se denomina Secretaría de Seguridad con el fin
de constituir el Sistema Nacional de Seguridad, al que se incorporan las instituciones
de seguridad (sin perjuicio de su personalidad jurídica, de sus patrimonios y de su
autonomía paraestatal) y se coordinan funcionalmente, incluyendo al DIF Nacional,
para evitar la duplicidad y contradicciones.
El 18 de octubre de 1996 se concluye la tercera etapa de la descentralización en
Quintana Roo en presencia del Lic. Ernesto Zedillo Ponce de León, entonces
presidente de México, y el gobernador Ing. Mario Villanueva Madrid, lo que implicó el
traspaso del presupuesto federal al gobierno local y el cambio de nombre de los
Servicios de Seguridad al de Servicios Estatales de Seguridad.
La jurisdicción número uno del estado de Quintana Roo, la cual abarca todo el
municipio de Othón P. Blanco, actualmente cuenta con 65 centros de seguridad.

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Entre éstos centros de seguridad, se encuentra el de Nicolás Bravo, Localidad que

lleva el nombre de caudillo insurgente y político Nicolás Bravo, la fundación del
poblado se debió a una cooperativa chiclera, esta compañía con la ayuda del
Gobernador y cacique Margarito Ramírez construyo un camino a setenta y un
kilómetros de Payo Obispo para facilitar el trasporte de chicle.

1.2. PLANTEAMIENTO DE PROBLEMAS

Lo que me llevo a pensar en un sistema computarizado , es porque cualquier

persona puede ingresar de una manera tan fácil, para evitar ese tipo de situaciones
se debería registrar todo el ingreso de las personas que ingresan como salen del
Colegio Militar De Aviación, también ayudaría que las personas que ingresan con
uniforme militar en verdad sean militares, ya que solo por su vestimenta deducimos
que es militar, el sistema nos ayudaría a en ese tema con con su carnet militar, y el
sistema reconocerá el código del carnet y nos afirmara que en verdad son militares y
en mejor ocasiones cuando están de civil.

Estamos hablando del primer instituto militar de formación de futuros oficiales, y

como tal merece ese tipo de seguridad, el ingreso a institutos militares no debe ser
tan fácil como lo es actualmente.

Las personas civiles no deberían ingresar solas, pienso que lo correcto debería ser
Acompañado de un militar perteneciente al instituto.

1.3. PROBLEMAS A RESOLVER

 Organizar y Controlar entradas y salidas de las personas que ingresan al
Colegio Militar de Aviación.
 Aumentar la eficiencia del personal, teniendo información correcta, oportuna y
confiable.
 Acceso de forma rápida y con mayor seguridad a los inventarios.
 Gestionar y garantizar el abasto del personal.

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 Evitar fuga de personas que ingresaron por otros sectores.

 Evitar que los datos proporcionados sean falsos.
 Evitar el ingreso de personas sin registrarlo.

¿Sera que es un buen método para evitar el ingreso de personas que, no nos
engañen sobre su identidad, su cargo, de esa manera nosotros sabremos bien quien
es en verdad la persona que ingresara?

1.4. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION

1.4.1. OBJETIVO GENERAL

Es la de tener todos los datos personales de la persona quien ingresara al Colegio

Militar De Aviación y no nos esté engañando al respecto

1.4.2. OBJETIVO ESPECIFICOS

 Determinar el programa a utilizar para sistematizar la información.
 Diseñar el Sistema computarizado de registro.
 Realizar pruebas con el sistema.
 Implementación del Sistema.
 Diseñar el manual de operación del sistema

El objetivo es que la persona que ingrese al Colegio Militar de Aviación, no lo haga

con otras intenciones, como ser espionajes, saber nuestros punto o sectores de
guardia como también nuestra sala de armas.

1.5. DELIMITACION DE LA INVESTIGACION

1.5.1. DELIMITACION TEMATICA

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El presente proyecto se basa más en la seguridad, que el colegio militar de aviación

debe tener, así como todos los institutos militares, cuarteles, todo referente a bases
militares.

1.5.2. DELIMITACION ESPACIAL

La delimitación espacial en la que desarrollará la presente investigación corresponde

a los límites de las instalaciones pertenecientes al Colegio Militar de Aviación,
Ubicado en la UV 26 sobre el 2do anillo de la ciudad de Santa Cruz de la Sierra.

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CAPITULO SEGUNDO

MARCO TEORICO

A lo largo de los años, el hombre se ha dado la tarea de realizar estudios en torno a

fenómenos de la realidad, para así poder explicarlos e influir en ellos.

En este proyecto, se aplicará el método científico el cual se hace concreto en los

diversos pasos que se deben realizar para poder solucionar un problema, se aplicará
una investigación teórica y práctica.

Todas aquellas personas que han elaborado investigaciones y estudios relacionados

con los sistemas de seguridad han contribuido a través de sus obras, y
conocimientos los cuales han servido de base para futuras investigaciones.

La importancia de éstas teorías se encuentra en que el investigador de nuestra era

pueda utilizarlas, seleccionando aquellas que explican los factores que repercuten en
su problemática para poder sustentar su investigación.

La investigación teórica: Es aquella que refleja las relaciones esenciales existentes

entre las propiedades, objetos y fenómenos. Para que los hechos se constituyan en
una teoría científica es necesario seleccionarlos, clasificarlos, compararlos,
analizarlos, hacer abstracción de algunas características y propiedades,

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generalizarlos y explicarlos, solo así es posible discriminar las relaciones esenciales,

causales, de las no causales, repetitivas, constantes.

La teoría es el hilo conductor de la actividad investigativa, y contiene en su centro los

principios, leyes, categorías, conceptos, hipótesis y los problemas de investigación
que explican el objeto de una ciencia, no hay dudas de que cuando se hace
referencia en la definición de ciencia al conjunto sistematizado de

conocimientos, se está haciendo alusión directa a la construcción de sistemas

teóricos.

Toda ciencia, como producto del conocimiento existe a consecuencia de la relación

teoría-práctica, y puede establecerse la existencia de métodos del conocimiento
teórico y del conocimiento empírico.

La teoría

La teoría como producto y generalización del conocimiento, tiene las funciones de

servir de orientación en el desarrollo de una investigación, para ordenar, sistematizar,
definir, clasificar, comparar, separar, abstraer, resumir y generalizar la información,
los datos objetos, procesos y fenómenos, así como también predecir el
comportamiento de los mismos.

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Entre los principales requerimientos que debe cumplir una teoría está el carácter
sistémico, que se manifiesta en su nivel de integración e interacción de los elementos
componentes, cuya cualidad resultante es la generalización que se expresa en la
teoría; la consistencia lógica interna observada en la ausencia de contradicciones en
su formulación y el eslabonamiento lógico y la congruencia entre los elementos que
la integran, así como la existencia de una estructuración jerárquica de los diferentes
elementos que la componen y la congruencia con otras teorías de la misma
disciplina, región, rama de la ciencia o de la concepción científica del mundo.

Un papel relevante dentro de los sistemas teóricos lo poseen las leyes.

Estas expresan las regularidades en la relación entre los diferentes objetos,

propiedades, procesos y fenómenos, manifestando las relaciones necesarias,

causales, esenciales. Las leyes como componente teórico son el producto y punto de
partida de la actividad científico investigativa.

2.1. AREA DE ESTUDIO

El área de estudio se realizará en el establecimiento del Colegio Militar de Aviación,

específicamente en el sector de la prevención donde se modificará el ingreso
peatonal.

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2.2. AREA

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En el establecimiento del Colegio Militar de Aviación durante el horario académico se

realizará la recopilación de datos en el respectivo trabajo de investigación.

2.3. TEORIA QUE SUSTENTA

Las teorías en las que se sustenta la presente investigación van acorde a las nuevas
corrientes de la comunicación como estrategia para mejorar la seguridad del Colegio
Militar de Aviación. En ese sentido nos ayudara con la información de las personas
que ingresan al Colegio Militar de Aviación.

La teoría como producto y generalización del conocimiento, tiene las funciones de

servir de orientación en el desarrollo de una investigación, para ordenar, sistematizar,
definir, clasificar, comparar, separar, abstraer, resumir y generalizar la información,
los datos objetos, procesos y fenómenos, así como también predecir el
comportamiento de los mismos.

Entre los principales requerimientos que debe cumplir una teoría está el carácter
sistémico, que se manifiesta en su nivel de integración e interacción de los elementos
componentes, cuya cualidad resultante es la generalización que se expresa en la
teoría; la consistencia lógica interna observada en la ausencia de contradicciones en
su formulación y el eslabonamiento lógico y la congruencia entre los elementos que
la integran, así como la existencia de una estructuración jerárquica de los diferentes
elementos que la componen y la congruencia con otras teorías de la misma
disciplina, región, rama de la ciencia o de la concepción científica del mundo.

Un papel relevante dentro de los sistemas teóricos lo poseen las leyes.

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Estas expresan las regularidades en la relación entre los diferentes objetos,

propiedades, procesos y fenómenos, manifestando las relaciones necesarias,

causales, esenciales. Las leyes como componente teórico son el producto y punto de
partida de la actividad científico investigativa.

La teoría general de sistemas surgió como resultado de muchos investigadores

quienes estudiaron la complejidad de los sistemas, y con el aporte de filósofos y
científicos que expusieron de cierta unificación en el estudio de la complejidad.
Considerando que la complejidad está definida por el número de partes de un todo,
así como por la interacción de las partes del todo.

Descartes filósofo y físico francés, en el siglo XVI planteo que “la suma de las partes
era igual al todo” lo cual es aplicable a estructuras mecánicas mas no las estructuras
biológicas. Este pensamiento dio origen a la división de la ciencia en su
especialización, lo cual en la antigüedad se consideraba como un todo integrado y
relacionado. En cambio, con el pensamiento de Descartes se inició la especialización
de ciencia sin tomar en cuenta la visión de conjunto del sistema.

Entidades científicas diversas consideran al ser humano como una unidad psico-
bio– eco social, de manera que según los investigadores actuales como el Dr. Serge
Raynaud de la Ferriere indica en su libro Propósitos Psicológicos tomo I, pág.70-71,
que “los desórdenes son psicosomáticos en un 90% de los casos” y “ las dos
terceras partes de los enfermos que visitan los consultorios de los médicos se quejan
de dolencias cuyo origen es emocional por mas físicos que sean sus síntomas” , lo
cual indica claramente la unidad del ser humano mente, cuerpo y ambiente como
sistema integrado.

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En 1925, fue el Biólogo Ludwin Von Bertalanfy el que encabezó diversos estudios
respecto a la seguridad en sistemas computarizados y su interrelación entre sí,
presentando el estado estable de los seres vivos. Más adelante surge Cannon con la
teoría del homeostasis y Von Newman con Morgenstern con la teoría de juegos.

En 1948 la teoría general de sistemas es discutida y reconocida como teoría

científica pero tomada como trivial; fue en ese mismo año que el científico Norbert
Wiener promueve el registro de personas registrada en digital como la ciencia del
control.

Más adelante Shannon Weaver, presentan la seguridad en registro computarizado.

En 1954 la American Asociation of advancement of science, nace el proyecto de una

sociedad dedicada al estudio de los sistemas, cuyos objetivos se orientaron a
isomorfismo, leyes, modelos teóricos en campos que no lo tienen. Minimizar el
esfuerzo teórico en diferentes campos y promover la unidad de la ciencia como lo fue
antes de la teoría del Francés René Descartes.

La teoría general de sistemas dio origen a los términos, sinergia, recursividad. La

Sinergia, es el principio básico de la teoría de sistemas y se refiere a que el todo no
es igual a la suma de las partes como lo refería René Descartes, ni puede ser
deducido a partir de algún elemento del sistema.

La recursividad alude a la idea de subsistemas, sistemas y supra sistemas y postula

que un objeto sinérgico está compuesto de partes que son a su vez sinérgicos.

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2.4. FUNCION DE LOS INVENTARIOS

 Eliminación de irregularidades en las entradas y salidas.

 Minimizar el inventario mediante una mejor programación u organización.
 Permite a la organización tener conocimiento del registro de personas y
materiales y para evitar algún riesgo.

La cifra del inventario (datos guardados de los registrado) es el mayor de los activos
circulantes.

Tener un buen control de cualquier cantidad de bienes u objetos que tengamos a

disposición, es lo recomendable en cualquier entidad, compañía o institución,
permitiendo una mejor organización.

Es necesario tener un inventario, aunque parezca una tarea sencilla desde afuera, lo
cierto es que tiene distintas etapas y puede ser compleja, dependiendo también de
cuan elaborado se lo quiera preparar, o bien del tipo de objeto a inventariar, teniendo
distintas formas de trabajo.

2.4.1. VENTAJAS DE LOS INVENTARIOS

 Manejo fluido y eficiente de las operaciones.

 Lleva un control específico de las operaciones de la empresa.
 Contiene una mejor estabilidad en las cargas de trabajo.
 Lleva un control de la economía de la producción.
 Economía con la cantidad de electricidad de la computadora.
 Estabilización del registro de las de personas.
 Tener todos los datos de las personas que ingresan al colegio militar de
aviación.

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2.4.2. DESVENTAJAS DE LOS INVENTARIOS

 Al tener un inventario en exceso origina gastos innecesarios y eso produce

la inmovilización del capital de una empresa.
 El no tener inventario puede ser el causante de un paro de producción por
la falta de materia prima o bien sea de una reducción en las ventas por
falta de producción al entregarle al cliente.
 Implica un costo generalmente alto el mantener el inventario
(almacenamiento, manejo, rendimiento, renta de local).
 Peligro de obsolescencia.

2.5. SISTEMAS

Un sistema está conformado por un conjunto de entes u objetos componentes que

interactúan entre sí para el logro de objetivos. De allí que la teoría general de
sistemas no solo estudia la estructura del sistema sino su comportamiento, su
funcionamiento, dependiendo esta última de su estructura.

Los sistemas están compuestos por distintos elementos que se relacionan entre sí y
que generan actividades conjuntas, con el fin de posibilitar el logro de determinados
objetivos. Un sistema tiene la propiedad de que toda acción que produce cambios en
una de las partes de los sistemas, también se da en el resto del sistema.

El sistema también reaccionara ante cualquier evento o estimulo producido en

cualquier parte de la unidad, ejemplo en el sistema respiratorio, una acción sobre las
fosas nasales repercute en los pulmones y a su vez en el resto de órganos que son
dependientes, y el sistema reaccionará ante este evento.

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2.5.1. FUNCIONES DE LOS SISTEMAS

 Producción: transforma las entradas de flujo en salidas esperadas

 Apoyo: provee desde el medio al sistema con los elementos necesarios para
su transformación.
 Mantención: se encarga de lograr que las partes del sistema permanezcan
dentro del sistema
 Adaptación: lleva a cabo los cambios suficientes para sobrevivir en un medio
cambiante.
 Dirección: coordina las actividades de los subsistemas y toma decisiones en
los momentos necesarios.

2.5.2 Sistema Computarizado

La informática, entendida como la ciencia que hace uso del computador u ordenador
para optimizar el recurso información, en el manejo o administración de una
empresa, mediante los sistemas de información computarizados.

Los sistemas de información computarizados tienen un soporte informático, es decir

se desarrollan en un entorno usuario-computadora, utilizando hardware y

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software computacional, redes de telecomunicaciones, técnicas de administración de

bases de datos computarizados y otras formas de tecnología de información.

Un sistema computarizado está conformado por hardware, software, procedimientos,

personas, bases de datos y documentación en interacción con su entorno.

2.5.3. SISTEMAS DE INFORMACION

Es un conjunto de elementos que interactúan entre sí con el fin de apoyar las

actividades de una empresa o negocio. En un sentido amplio, un sistema de
información no necesariamente incluye equipo electrónico (hardware). Sin embargo,
en la práctica se utiliza como sinónimo de “sistema de información computarizado”.

Los Sistemas de Información Computarizado han cambiado la forma en que operan

las Empresas Actuales. A través de su uso se logran importantes mejoras, pues
automatizan los procesos operativos, suministran una plataforma de información
necesaria para la toma de decisiones y lograr ventajas competitivas o reducir la
ventaja de los rivales.

2.5.4. SISTEMA DE INFORMACIÓN COMPUTARIZADO

Es un soporte informático, es decir se desarrollan en un entorno usuario

computadora, utilizando hardware y software, redes de telecomunicaciones, técnicas

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de administración de base de datos. Son el campo del estudio para tecnologías de

información.

Ciborra definió el estudio de los sistemas de información computarizado, se ocupa

del despliegue de la tecnología de información en organizaciones, instituciones y
sociedad en grande.

Muchos sistemas de información son inicialmente sistemas manuales que después

se convierten en sistemas computarizados. Está compuesto por hardware, software,
base de datos, personas y procedimientos específicamente configurados para
recolectar, manipular, almacenar y procesar datos para ser convertidos en
información.

Para el adecuado funcionamiento de los sistemas de información computarizados,

los usuarios generalmente asimilan la responsabilidad sobre la iniciación y
aprobación de transacciones, así como sobre la idoneidad, consistencia y seguridad
de datos ingresados para procesamiento.

Los Sistemas de Información Computarizados; es el conjunto de elementos que

interactúan entre sí para manipular, crear y consultar información, que ayuda a la
toma de decisiones.

La implementación del sistema, permitirá organizar de manera eficaz los inventarios,

a reducir tiempo a la hora de elaborar los pedidos, además se reducirán costos al
disminuir el uso de formatos.

Mediante la implementación de éste sistema, se logrará un inventario actualizado,

eficaz y eficiente, que ayudará en la toma de decisiones. Ofrece una manera de
lograr las tareas de un modo completo, fácil y accesible.

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Nos permite el almacenamiento, recuperación, facilidad y rapidez en la información,

así como de llevar a cabo tanto procesos de mejoramiento interno como de
inteligencia competitiva.

Nos permite controlar los datos, recuperarlos, ordenarlos, analizarlos, resumirlos y

elaborar informes, almacena grandes cantidades de información, organización y
reorganización de la información, recuperación rápida y flexible, puede combinar
varios archivos, por lo que nunca habrá que introducir dos veces la misma
información, y pueden acceder los usuarios autorizados por la Institución.

2.5.5. IMPORTANCIA DEL SISTEMA DE INFORMACIÓN COMPUTARIZADO

Cuando muchas personas se preguntan por qué estudiar sobre los sistemas de
información computarizada, es lo mismo que preguntar por qué debería estudiar
alguien contabilidad, finanzas, gestión de operaciones, marketing, administración de
recursos humanos o cualquier otra función empresarial importante. Lo que si les
puedo asegurar es que muchas empresas y organizaciones tienen éxito en sus
objetivos por la implantación del sistema de información computarizado.

2.5.6. VENTAJAS DEL SISTEMA DE INFORMACIÓN COMPUTARIZADO

 Para las empresas e instituciones ya sean públicas y privadas para ellas, las
mejores ventajas se encuentran en la siguiente lista:
 Destacar solo la información necesaria.
 Uniformizar la información facilitando la comunicación de los demás.
 Reducir el tiempo requerido para convertir los datos en información útil.
 Permite mayor confiabilidad.

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 Maneja grandes volúmenes de datos.

 Brinda estilos alternativos de presentación y en forma interactiva.

2.5.7. DESVENTAJAS DEL SISTEMA DE INFORMACIÓN COMPUTARIZADO

Las desventajas que puede tener el sistema de información computarizado son las
siguientes:

 Falta de costumbre al utilizar un sistema de información computarizado.

 Resistencia a cambiar por parte de los administradores.
 Cuando se va el sistema.
 Cuando hay problemas de electricidad

2.5.8. INFRAESTRUCTURA TECNOLÓGICA:

Comprende el hardware (equipos de computación), dispositivos de comunicaciones,

sistemas operativos, sistemas de base de datos, instalaciones y además
componentes necesarios para poder llevar a cabo el procesamiento de los sistemas
de información, se utilizará unidad central de procesos (gabinete) INTEL CORE 2
DUO E7500 A.2.93 GHZ DVD WRITE, DISCO DURO DE 232 GB2 GB RAM, teclado
y mause marca ACTECK MODELO AK2 2200, monitor plano LCD de 18. Marca
EMACHINES modelo E181 HV, NO BREAK marca CDP, color negro modelo B-UPR
505 5 conexiones.

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2.5.9. FORMATOS DE REGUISTRO UTILIZADO ANTES DEL SISITEMA

COMPUTARIZADO

2.5.10. ACTUALMENTE CON EL SISTEMA COMPUTARIZADO DE

REGISTRO

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2.6. PRUEBA DEL SISTEMA

Abarca una serie de pruebas diferentes, cuyo propósito principal es ejercitar

profundamente el sistema. Cada prueba tiene un propósito diferente, todos trabajan
para verificar que se haya integrado adecuadamente todos los elementos del sistema
y realicen las funciones apropiadas.

Esta prueba asegura que el sistema hace lo que realmente necesitamos.

Cualquier sistema debe probarse, ya sea para decidir acerca de su aceptación, para
analizar defectos globales o para estudiar aspectos específicos de su
comportamiento, tales como seguridad o rendimiento.

A éste tipo de pruebas donde se estudia el producto completo se les llama pruebas
de sistema.

El objetivo de las pruebas es garantizar la calidad del sistema, garantizar la

satisfacción de los requerimientos, ahorrar tiempo y recursos.

2.6.1. TIPOS DE PRUEBAS

 Pruebas de rendimiento: determinan lo rápido que realiza una tarea un

sistema en condiciones particulares de trabajo.
 Pruebas de seguridad: comprueba que los mecanismos de protección
integrados en el sistema realmente lo protejan de irrupciones inapropiadas.
 Pruebas de usabilidad: verifican que tan fácil de usar es un sistema.
 Pruebas de instalación: se realiza para asegurar el funcionamiento correcto de
opciones y funcionalidades de la instalación.

2.7. MANTENIMIENTO DEL SISTEMA

El mantenimiento del sistema es una fase importante en el ciclo de vida del

mismo. Ya que una vez de su implementación, se le tiene que estar
constantemente actualizando, para que toda la información sea veraz.

Todo esto con el fin de evitar fallas en el sistema y que el equipo funcione
correctamente.

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El mantenimiento es una actividad muy amplia que incluye la corrección de

errores, mejoras, eliminación de funciones obsoletas y optimización.

El monitoreo permanente del sistema asegura que las necesidades de

mantenimiento sean identificadas y satisfechas cuando resulte necesario.

Cuando el sistema es de uso prolongado, se puede establecer un mecanismo

para recibir retroalimentación de los usuarios como una forma efectiva para
determinar las necesidades de mantenimiento y modificación.

A los sistemas se les debe dar mantenimiento para asegurar que continúen
operando en el nivel mostrado durante la etapa de prueba.

Si los sistemas se deterioran, existe el riesgo de que no se desempeñen

conforme a los estándares requeridos. Es recomendable guardar la información
en diferentes dispositivos, ya que no los equipos no están exentos de adquirir
algún virus.

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CAPITULO TERCERO

MARCO METODOLOGICO

3.1. UNIDAD DE ANALISIS

3.1.1. Universo

Como Unidad de análisis en la presente investigación se tiene la SEGURIDAD para

el colegio militar de aviación de las personas que ingresan.

3.1.2. Población

La población para el presente trabajo de investigación estará constituido por los

Cadetes del Colegio Militar de Aviación, para la seguridad de ello mismo.

POBLACIÓN EFECTIVO
Cadete de Primer Año 65
Cadete de Segundo Año 72

Cadete de Tercer año 54

Cadete de Cuarto año 75

3.2 DISEÑO DE LA INVESTIGACION.

El diseño de la investigación es de tipo Experimental, ya que aumentaran materiales

que nos faciliten y nos ayude al estricto control del Colegio Militar De Aviación.

3.2.1 Método general de estudio.

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Será INDUCTIVO este trabajo será clasificado de lo particular a lo general porque se

refiere a una investigación que se realizó analizando la seguridad del Colegio Militar
De Aviación.

3.2.2. Tipo de investigación.

3.2.3. Desde el punto de vista de la profundidad.

El enfoque para el presente trabajo corresponde a una investigación inicial

EXPLORATORIA debido a que anteriormente no existen trabajos de este tipo, con el
enfoque particular se diagnosticó y exploro a profundidad las falencias de la
seguridad del Colegio Militar De Aviación.

3.2.4. Desde el punto de vista del alcance temporal.

Se determinó que es TRANSVERSAL, porque en una sola investigación se llegó a

las conclusiones finales.

3.2.5. Desde el punto de vista de la medida.

 Cualitativo. - Debido a que se describió las cualidades actuales del problema

respecto a las operaciones de Búsqueda y Rescate en donde se pretende
analizar, comprender, diagnosticar y organizar los procesos de seguridad.
 Cuantitativo. - Porque se realizó una serie de encuestas para el análisis
estadístico porcentual de la información, en donde busca una solución,
partiendo del planteamiento del problema, la formulación de los objetivos
general y específicos, las preguntas de investigación y la determinación de la
viabilidad de la tesis.

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3.3. TÉCNICAS DE RECOLECCIÓN DE DATOS.

3.3.2. Revisión Documental.

Se realizó la lectura de documentos relacionados al sistema de seguridad acerca de

cómo se podrá realizar la optimización de las mismas.

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CAPITULO CUARTO

DESARROLLO DE LA INVESTIGACIÓN

PRESENTACION DE LOS RESULTADOS.

Los datos están reflejados en los siguientes cuadros detallados a continuación y que
se obtuvo a través de una revisión documental y las encuestas realizadas a los
cadetes de1ro y 2do Año.
ENCUESTA
PREGUNTA Nº1

1. ¿Esta de acuerdo sobre la implementación de la asignatura de Filosofía para

las Damas y Caballeros Cadetes del Colegio Militar de Aviación?
SI  NO 

1er año 2do año total %

buena 55 33 88 57%
mala 43 25 68 43%
total 98 58 156 100%

Fuente: Aplicada al cadete de 1ro y 2do Año. Santa Cruz.

Elaborado por: Cdte.IV López Pinto José Daniel

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REPRESENTACION GRÀFICA

NO
43%

SI
57%

Descripción del grafico. -

El 57% de encuestados indican que SI esta deacuerdo con la implementación de la

asignatura de Filosofia, el 43% NO esta de acuerdo con la implementación de la asignatura
de Filosofia.

2. ¿Usted cree que la implementación de la asignatura de filosofía será útil?

SI  NO 
1er año 2do año total %
SI 94 50 144 92
NO 4 8 12 8%
Total 98 58 156 100%

Fuente: Aplicada al cadete de 1ro y 2do Año. Santa Cruz.

Elaborado por: Cdte.IV López Pinto José Daniel

30-51
RESERVADO
 RESERVADO

REPRESENTACION GRAFICA
NO
8%

SI
92%

Descripción del grafico.-

El 92% de encuestados indican que SI será útil la implementación de la asignatura de

Filosofia, el 8% considera que NO será útil la implementación de la asignatura de Filosofia.

3. ¿Qué deficiencias considera usted en existe en la Filosofia?

a) Falta de conocimiento

31-51
RESERVADO
 RESERVADO

b) Poco usada
c) Aburrida
d) Inùtil

1er año 2do año total %

Falta de 41 18 59 38%
conocimiento
Inútil 4 5 9 6%
Aburrida 20 12 32 20%
Poco usada 33 23 56 36%
total 98 58 156 100%

Fuente: Aplicada al cadete de 1ro y 2do Año. Santa Cruz.

Elaborado por: Cdte.IV López Pinto José Daniel

REPRESENTACION GRAFICA

32-51
RESERVADO
 RESERVADO

falta de
conocimien-
poco usada tos
36% 38%

inùtil
aburrida 6%
20%

Descripción del grafico.-

El 38% de encuestados indican que la deficiencia es por “FALTA DE CONOCIMIENTO”, el

6% de los encuestados indican que la deficiencia es por “INÙTIL”, El 20% de encuestados
indican que la deficiencia es por “ABURRIDA”, El 36% de encuestados indican que la
deficiencia es por “POCO USADA”.

4. ¿Tiene conocimiento personal sobre la materia de Filosofia?

a) Si
b) Ninguno
c) Poco
d) No
1er año 2do año total %
Si 13 4 17 11%
Ninguna 24 10 34 22%
Poco 20 14 34 22%
No 41 30 71 45%
total 98 58 156 100%

33-51
RESERVADO
 RESERVADO

Fuente: Aplicada al cadete de 1ro y 2do Año. Santa Cruz.

Elaborado por: Cdte.IV López Pinto José Daniel

REPRESENTACION GRAFICA
Si
11%

Ningun
No a
44% 22%

Poco
22%

Descripción del grafico.-

El 11% de encuestados indican que “SI” tienen conocimiento, El 22% de

encuestados indican que “NINGUNA” tienen conocimiento, El 22% de
encuestados indican que “POCO” tienen conocimiento, El 45% de encuestados
indican que “ NO” tienen conocimiento.

5. ¿Qué Filosofia te gustaría profundizar tus conocimientos?

a) Logica
b) Etica

34-51
RESERVADO
 RESERVADO

1er año 2do año total %

Logica 5 6 11 7%
Etica 93 52 145 93%
Total 98 58 156 100%

Fuente: Aplicada al cadete de 1ro y 2do Año. Santa Cruz.

Elaborado por: Cdte.IV López Pinto José Daniel

REPRESENTACION GRAFICA
logica
7%

etica
93%

Descripción del grafico. -

El 7% de encuestados indican que profundizarían sus conocimientos en la “FILOSOFIA

DEL SER” , El 93% de encuestados indican que tienen conocimiento “FILOSOFÍA DEL
SABER”

6. ¿Dónde adquirio los conocimientos básicos sobre la Filosofia?

a) En casa
b) Escuela
c) Universidad
35-51
RESERVADO
 RESERVADO

d) Ninguno
1er año 2do año total %
Universidad 13 10 23 15%
En la escuela 73 37 110 71%
Ninguno 4 3 7 5%
Casa 8 8 16 9%
total 98 58 156 100%

Fuente: Aplicada al cadete de 1ro y 2do Año. Santa Cruz.

Elaborado por: Cdte.IV López Pinto José Daniel

REPRESENTACION GRAFICA
uni-
casa versi-
ningun 9% dad
o 15%
5%

escuaela
71%

Descripción del grafico. -

El 15% de encuestados indican que adquirió los conocimientos en la “UNIVERSIDAD”, El

5% de encuestados indican que adquirió los conocimientos en la “NINGUNO”, El 9% de

36-51
RESERVADO
 RESERVADO

encuestados indican que adquirió los conocimientos en la “CASA”, El 71% de

encuestados indican que adquirió los conocimientos en la “ESCUELA”.

7. ¿Considera usted apropiada la idea de implementar la asignatura de

Filosofia, como examen de conocimientos para la postulación en el Colegio
Militar de Aviación?
SI  NO 
1er año 2do año total %
SI 92 56 148 95%
NO 6 2 8 5%
total 98 58 156 100%

Fuente: Aplicada al cadete de 1ro y 2do Año. Santa Cruz.

Elaborado por: Cdte.IV López Pinto José Daniel
REPRESENTACION GRAFICA
NO
5%

SI
95%

Descripción del grafico. -

El 95% de encuestados indican que “SI” es apropiado, El 5% de encuestados indican que

“NO” es apropiado.

37-51
RESERVADO
 RESERVADO

8. ¿Cuál materia se debería reempazar la asignatura de Filosoifa ?

a) Fisica
b) Matematica
c) Historia
d) Ninguna
1er año 2do año total %
Física 37 6 43 28%
Historia 21 18 39 25%
Ninguna 20 12 32 21%
Matemática 20 22 42 26%
Total 98 58 156 100%

Fuente: Aplicada al cadete de 1ro y 2do Año. Santa Cruz.

Elaborado por: Cdte.IV López Pinto José Daniel

REPRESENTACION GRAFICA
mate
mat -
icas fisica
26% 28%

ningu
na
21% histo-
ria
25%

Descripción del grafico. -

38-51
RESERVADO
 RESERVADO

El 28% de encuestados indican que debería reemplazar por “FISICA”, El 26% de

encuestados indican que debería reemplazar por “MATEMATICAS”,
El 21% de encuestados indican que debería reemplazar por “NINGUNA”, El 25% de
encuestados indican que debería reemplazar por “HISTORIA”.

9. ¿tiene usted conocimiento de que es el “LIBRE ALBEDRIO”?

SI  NO 

1er año 2do año total %

SI 78 46 124 80%
NO 20 12 32 20%
total 98 58 156 100%

Fuente: Aplicada al cadete de 1ro y 2do Año. Santa Cruz.

Elaborado por: Cdte.IV López Pinto José Daniel
REPRESENTACION GRAFICA

NO
20%

SI
80%

Descripción del grafico. -

El 78% de encuestados indican que “SI “ tienen conocimiento, El 22% de encuestados

indican que “NO” tiene conocimiento.

39-51
RESERVADO
 RESERVADO

10. ¿Usted tiene el conocimiento de cuantas ramas o tipos de la filosofía

existes?
SI  NO 
1er año 2do año total %
NO 78 44 122 78%
SI 20 14 34 22%
total 98 58 156 100%

Fuente: Aplicada al cadete de 1ro y 2do Año. Santa Cruz.

Elaborado por: Cdte.IV López Pinto José Daniel

REPRESENTACION GRAFICA

NO
22%

SI
78%

Descripción del grafico. -

40-51
RESERVADO
 RESERVADO

El 78% de encuestados indican que “NO” tiene conocimiento, El 22% de encuestados

indican que “SI” tienen conocimiento.

4.1 ANÁLISIS PARCIAL

Realizando un análisis de las ultimas preguntas de la encuesta realizada a los

Cadetes del Colegio Militar de Aviacion y con relación al último objetivo específico
que es el de identificar el nivel de conocimiento sobre la asignatura de filosofia y las
necesidad de implementar dicha asignatura, los cadetes manifestaron que sería de
mucho beneficio el contar con la implementación de la asignatura de filosofía para
tener una información basica y profundizar los conocimientos sobre la filosofía, para
mejorar el pensamiento como persona, mejor manera de reaccionar frente a
problemas, hasta tener un criterio adecuado que corresponde a una Dama y
Caballero Cadete Del Colegio Militar de Aviacion.

41-51
RESERVADO
 RESERVADO

CAPITULO QUINTO

PROPUESTA

IMPLEMENTACIÓN DE UN SISTEMA COMPUTARIZADO

Realizando un análisis de las ultimas preguntas de la encuesta realizada a los cadtes

del Colegio Militar de Aviacion y con relación a mi último objetivo específico que es el
de identificar las falencias y las necesidades de la seguridad los cadetes
manifestaron que sería de mucho beneficio el contar con medios de sistema
tecnológico para tener una información reguistrada y efectiva para la seguridad del
Colegio Militar de Aviacion, la garita debería contar con cámaras, detector de
metales, sistema de huellas digitales y demás.

5.1. HISTORIA

La seguridad social es la protección que una sociedad proporciona a los individuos y

los hogares para asegurar el acceso a la asistencia médica y garantizar la seguridad
del ingreso, en particular en caso de vejez, desempleo, enfermedad, invalidez,
accidentes del trabajo, maternidad o pérdida del sostén de familia. La seguridad
social está claramente definida en los Convenios de la OIT y en los instrumentos de
la ONU como un derecho fundamental –aunque en realidad sólo una pequeña
proporción de la gente en nuestro planeta disfrute del mismo. Definida en términos
generales como un sistema basado en cotizaciones que garantiza la protección de la
salud, las pensiones y el desempleo así como las prestaciones sociales financiadas
mediante impuestos, la seguridad social se ha convertido en un reto universal en un
mundo globalizado. Sólo el 20 por ciento de la población mundial tiene una cobertura
adecuada en materia de seguridad social mientras que más de la mitad no dispone
de ninguna forma de protección social. Aquellos que no están cubiertos tienden a

42-51
RESERVADO
 RESERVADO

formar parte de la economía informal, por lo general, no están protegidos en su vejez

por la seguridad social y no están en condiciones de pagar sus gastos de salud.
Además, muchas personas tienen una cobertura insuficiente, esto es, puede que
carezcan de elementos significativos de protección (como la asistencia médica o las
pensiones) o que la protección que reciben sea escasa o presente una tendencia a la
baja. La experiencia muestra que la gente está dispuesta a cotizar a la seguridad
social, siempre y cuando ésta satisfaga sus necesidades prioritarias

Hasta no hace mucho se suponía que la proporción creciente de la fuerza de trabajo

de los países en desarrollo, terminaría en un empleo en el sector formal cubierto por
la seguridad social. Sin embargo, la experiencia ha mostrado que el crecimiento del
sector informal se ha traducido en tasas de cobertura estancadas o en proceso de
reducción. Aún en países con un elevado crecimiento económico, cada vez más
trabajadores, a menudo mujeres, se encuentran en empleos menos seguros, como
es el trabajo eventual, el trabajo a domicilio y algunos tipos de empleo por cuenta

Estadísticas Claves

 Sólo una de cada cinco personas en el mundo dispone de una cobertura

adecuada en materia de seguridad social.
 Más de la mitad de población mundial no tiene ningún tipo de protección de la
seguridad social
 En el Africa Subsahariana y Asia meridional, se estima que sólo el 5 al 10 por
ciento de la población activa dispone de seguridad social.
 En los países de ingresos medios, la cobertura de la seguridad social por lo
general oscila entre el 20 al 60 por ciento de la población.
 En la mayoría de los países industrializados, la cobertura es cercana al 100
por ciento, aunque la creciente informalización del trabajo se traduce en bajos
niveles de cobertura, en especial en los países en transición económica.
 Europa es la región con más alto nivel de gastos en seguridad social, casi el
25 por ciento del PIB, seguida de América del Norte con el 16,6 por ciento.
Africa tiene el nivel más bajo, el 4,3 por ciento del PIB.

43-51
RESERVADO
 RESERVADO

 La pandemia VIH/SIDA amenaza la sostenibilidad de los sistemas de

seguridad social en muchos países en desarrollo.
 La falta de cobertura de la seguridad social se concentra en gran medida en
las economías informales del mundo en desarrollo, que constituyen por lo
general la fuente de empleo más importante para las mujeres que para los
hombres.

5.2. APLICACIONES

La seguridad busca principalmente la gestión del riesgo, esto significa como actuar
ante el mismo. Existen distintas acciones que se pueden tomar, pero es importante
realizar siempre un análisis de riesgo para poder planificar la seguridad.

El riesgo se puede aceptar, prevenir, transferir o mitigar. Cada determinación está

enfocada en el momento de acción sobre la gestión del mismo.

No son acciones excluyentes pudiendo, en distintos grados, tomarse cada una de

estas medidas

5.2.1 APLICACIONES MILITARES

Su aplicación es bastante amplia tales como; gestión de la calidad del aire, seguridad
vial, seguimiento de especies en peligro de extinción, prevención y extinción de
incendios, control meteorológico, publicidad, grabación de eventos deportivos,
búsqueda y rescate de personas, vigilancia en zonas de alto riesgo y remotas, etc. 

Contar con un vehiculo aéreo no tripulado puede ser útil en misiones de

reconocimiento, para planear tácticas, observar instalaciones desde el aire o realizar
tareas de escolta a un convoy militar.

Son en particular especialmente interesantes las tareas de vigilancia de fronteras y

zonas de acceso restringido, con la posibilidad de establecer una patrulla constante
en la zona a proteger y realizar una detección automática de las situaciones de
riesgo, disparando una alarma de supervisión manual.
 ontroles en situaciones Sensibles,

44-51
RESERVADO
 RESERVADO

 Controles en lugares de Interés,

 Monitoreo y Vigilancia de zonas fronterizas,
 Detección temprana de situaciones determinadas,
 Monitoreo y Vigilancia de Bosques y Espacios Naturales,
 Control, Monitoreo y Vigilancia de Inundaciones.
5.2.2 APLICACIONES CIVILES

La seguridad ciudadana es la acción integrada que desarrolla el Estado, con la

colaboración de la ciudadanía y de otras organizaciones de interés público, destinada
a asegurar su convivencia y desarrollo pacífico, la erradicación de la violencia. La
utilización pacífica y ordenada de vías y de espacios públicos y en general evitar la
comisión de delitos y faltas contra las personas y sus bienes-. 12

En líneas generales, por seguridad ciudadana debe entenderse el conjunto de

acciones democráticas en pro de la seguridad de los habitantes y de sus bienes, y
ajustadas al derecho de cada país. De hecho, el reto actual es armonizar el ejercicio
de los derechos humanos de cada uno con las distintas políticas en materia de
seguridad ciudadana de los estados. Por ejemplo, la Organización de los Estados
Americanos plantea que en ocasiones se aplican políticas que se han demostrado
ineficaces, como por ejemplo el aumento de las penas, la reducción de garantías
procesales, o medidas para aplicar el derecho penal a menores de edad; que pueden
derivar en movimientos paramilitares o parapoliciales —milicias de 'autodefensa'—,
cuando el Estado no es capaz de reaccionar de una forma eficaz ante la violencia y
el delito, complicando la situación.3

5.3. CLASIFICACION DE LA SEGURIDAD

Existen varios tipos de seguridad, dentro de los cuales destacan los siguientes:

 bioseguridad
 seguridad ciudadana
 seguridad humana
 seguridad informática14
 seguridad jurídica

45-51
RESERVADO
 RESERVADO

 seguridad laboral
 seguridad social
 seguridad vial
 seguridad bancaria
 seguridad privada15
 seguridad de la información.
 seguridad nacional
 seguridad alimentaria
 seguridad física
5.4. BASES PARA LA PROPUESTA

Lo que me llevo a pensar en un sistema computarizado , es porque cualquier

persona puede ingresar de una manera tan fácil, para evitar ese tipo de situaciones
se debería registrar todo el ingreso de las personas que ingresan como salen del
Colegio Militar De Aviación, también ayudaría que las personas que ingresan con
uniforme militar en verdad sean militares, ya que solo por su vestimenta deducimos
que es militar, el sistema nos ayudaría a en ese tema con con su carnet militar, y el
sistema reconocerá el código del carnet y nos afirmara que en verdad son militares y
en mejor ocasiones cuando están de civil.

Estamos hablando del primer instituto militar de formación de futuros oficiales, y

como tal merece ese tipo de seguridad, el ingreso a institutos militares no debe ser
tan fácil como lo es actualmente.

Las personas civiles no deberían ingresar solas, pienso que lo correcto debería ser
Acompañado de un militar perteneciente al instituto.

A. OBJETO DE LA PROPUESTA
1. Organizar y Controlar entradas y salidas de las personas que ingresan al
Colegio Militar de Aviación.
2. Aumentar la eficiencia del personal, teniendo información correcta, oportuna y
confiable.
3. Acceso de forma rápida y con mayor seguridad a los inventarios.

46-51
RESERVADO
 RESERVADO

4. Gestionar y garantizar el abasto del personal.

5. Evitar fuga de personas que ingresaron por otros sectores.
6. Evitar que los datos proporcionados sean falsos.
7. Evitar el ingreso de personas sin registrarlo.
B. FINALIDAD DE LA PROPUESTA

Mejorar la seguridad del Colegio Militar de Aviacion de forma moderna.

C. ALCANCE DE LA PROPUESTA

A todas las Damas y Caballeros cadetes del Colegio Militar de Aviacion y

oficiales destinados al instituto militar

5.5 CONCLUSIONES DEL PRODUCTO

Aumentar la mejor distribución, organización de los registro del Colegio Militar de

Aviacion, aumentar la rapidez de registrar a personas que ingresan, evitar que los
datos que nos den los interesados sean falson, evitar el ingreso de personas no
deseas al instituto militar.

APLICACIÓN

La implementación de un sistema computarizado se llevara acabo en la garita del

colegio militar de aviación para cambiar el modo de reguistro de las personas que
ingresan al instituto y a la vez modernizando o actualizando ya que en estos días el
mundo exterior se encuentra considerablemente avanzado en el hambito de
tecnología.

5.6. ANALISIS DE COSTOS DE IMPLEMENTACION

Disco duro – 500bs

Computadora (en caso) – 3500bs

Lector de huella digital – 200bs

RECURSOS HUMANOS

47-51
RESERVADO
 RESERVADO

Los recursos humanos con los que debe tomar en cuenta serán de personal
capacitado que en un par de días poder ser capaz de capacitar a los rescatistas para
que en lo posterior ellos puedan manejarlos automáticamente.

48-51
RESERVADO
 RESERVADO

CAPITULO SEXTO

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

MES AGOSTO SEPTIEMBRE OCTUBRE

ACTIVIDAD SEMANAL 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

LLUVIA DE IDEAS

INVESTIGACION DE
INFORMACION

PRESENTACION DE
TEMA

6.1. CONCLUSIONES.

Puedo concluir que la implementación de este Sistema computarizado de registro del

colegio militar de aviación juega un papel muy importante para el óptimo manejo del
registro y favorece:

 El control de entradas y salidas de personas.

 Permite tener un registro actualizado, eficaz y eficiente.
 Reducción de tiempos para el ingreso.
 Reducción de peligro.
 Reducción de libros de actas.
 Ayudará a mejor el entendimiento de la ortografía de libros de actas.

49-51
RESERVADO
 RESERVADO

 Mejorar la seguridad.

6.2. RECOMENDACIONES

De las conclusiones a las que se han llegado se recomienda QUE:

 Se recomienda que las autoridades competentes regulen la actividad y

establezcan normas que permitan llevar a cabo la actividad dentro de la
institucion debido a que actualmente su uso no está considerado dentro del
instituto.
 Implementar un curso para la capacitación de computacion del personal que
se encargara de manejar el sistema de seguridad, registros, firmas y demás.
 Crear la idea de contar con MATERIAL TECNOLGICO con la finalidad de
poder abaratar los costos y obtener un producto final más eficiente.

6.3. BIBLIOGRAFIA

BENÍTEZ SÁNCHEZ, VICENTE, Curso de Administración y Control de Inventarios,

Apartado Plaza las Américas.

BESLEY, SCOTT BRIGHAM, EUGENE, Fundamentos de administración financiera,

Doceava edición.

BOCK, ROBERT Y HOSTEIN, WILLIAM, planeación y Control de la Producción.

BRITO, JOSÉ A. (1999). Contabilidad Básica e Intermedia (Contabilidad I y II)

Ediciones Centro de Contadores, 5ta edición.

BUFFA, EL WOOD S, Dirección Técnica y Administración de la Producción, México,

Editorial limosa Chaval, A. M., Administración de la Producción, Mc.

GRAW HILL. DAVIS, K. ROSCOE Y MCKEOWN, Patrick G. Modelos cuantitativos

para la administración.

50-51
RESERVADO
 RESERVADO

LOURDES Y MARTÍNEZ, JOSÉ “Fundamentos de la Administración. “Quinta

edición. trillas. Mexico.1999.44p. Pando, Blanco, Mercado. Principios de Sistema de
información.

ORLANDO Sistemas Contables. Editorial Universidad Santo Tomás: Bogotá, 1983. –

Biblioteca del Carmen.

REDONDO. A., Curso Práctico de Contabilidad General y Superior, Tomo 1,

ROBERT. W. JOHNSON. Administración financiera.

ROJO, M: Metodología de la investigación, Ed. Universidad de la Habana, 202 pp.

Segunda edición, 1997, México. 3p.

STARR, MARTIN K. Operations Management. A sistema a pproach. Boyad & Frase

Publishing Company Handy A. Investigación de operaciones.

VON BERTALANFFY. Teoría General de los Sistemas.1969. Von Giga Jon. Teoría
General de Sistemas. Segunda edición. Prentice Hall.

51-51
RESERVADO