Evaluación de Impacto Ambiental

2021 - II

ACTIVIDAD ASINCRÓNICA SEMANA 13: Aplicación del Software Rapid Assessment

Matrix (RIAM)
PROFESOR DE PRÁCTICA: Quevedo Beltran, Miguel Angel
INTEGRANTES: Grupo 5
● Acurio Solar, Fabricio 20160118
● Carrera Ñahui, Leonardo Rafael 20170325
● Lara Antialon, Karolay 20160106
● Quintana Aquino, Adrian Raúl 20161183
● Rivera Zevallos, Zayuri 20170335

FECHA DE ENTREGA: 25/02/2022

APLICACIÓN DEL SOFTWARE RAPID ASSESSMENT MATRIX (RIAM)

DESARROLLO:
1. Según la lectura ¿Por qué las Evaluaciones en el proceso EIA tienden a ser
subjetivas?
Debido a que el proceso del EIA requiere evaluadores que emiten juicios sobre los
datos adquiridos, los cuales son subjetivos, lo cual hace que no sea reproducible ni
transparente.
Incluso cuando se dispone de datos ambientales cuantitativos, el uso general de estos
datos requiere un juicio subjetivo del posible impacto, su escala espacial y su
magnitud potencial. Esta previsión de eventos sustenta la subjetividad del análisis.
2. Según la lectura ¿Cuál es el problema con los juicios que se hacen los Estudios de
Impacto Ambiental?
El problema con los juicios subjetivos radica en su falta de transparencia y en el valor
del registro histórico escrito.
En cualquier EIA los juicios serán subjetivos, ya sea en su totalidad o en parte. Esto es
consecuencia de diversos factores: la falta o la inadecuación de los datos de
referencia, el marco de tiempo previsto para la adquisición y el análisis de datos, los
términos de referencia proporcionados para la EIA y la capacidad de los asesores para
cubrir una amplia gama de temas.
3. Según la lectura ¿Qué clasificación tienen los Grupos de criterios A y B que se
utilizan en la Rapid Assessment Matrix?
El Criterio A son importantes para la condición y el cual individualmente puede
cambiar el puntaje obtenido.
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2021 - II

El criterio B es de valor para la situación, pero individualmente no debería ser capaz

de cambiar el puntaje obtenido.
4. Según la lectura ¿Cuáles son los criterios del Grupo A y Grupo B?
Los criterios del Grupo A son:
● Importancia de la condición (A1): Una medida de la importancia de la
condición, que se evalúa frente a los límites espaciales o los intereses humanos
a los que afectará.
● Magnitud del cambio/efecto (A2): La magnitud se define como una medida de
la escala de beneficio/perjuicio de un impacto o una condición.
Los criterios del Grupo B son:
● Permanencia (B1): Esto define si una condición es temporal o permanente, y
debe verse solo como una medida del estado temporal de la condición.
● Reversibilidad (B2): Esto define si la condición se puede cambiar y es una
medida del control sobre el efecto de la condición, y no debe confundirse ni
equipararse con la permanencia.
● Acumulativo (B3): Esta es una medida de si el efecto tendrá un impacto
directo único o si habrá un efecto acumulativo a lo largo del tiempo, o un
efecto sinérgico con otras condiciones. Es un medio que juzga la
sostenibilidad de la condición y no debe confundirse con los otros criterios.

5. Según la lectura ¿Cuáles son los componentes ambientales para la matriz

RIAM? describirlos concretamente.
Los componentes ambientales se definen en 4 categorías las cuales son:

● Química/Física: Respecto a todo aspecto químico y físico del medio ambiente,

incluyendo los recursos no finitos (abióticos) y la degradación del ambiente
físico por la contaminación.
● Biológica/ecológica: Cubre todos los aspectos biológicos del medio ambiente
incluyendo los recursos naturales renovables, conservación de la
biodiversidad, interacciones de especies y contaminación de la biosfera.
● Social/cultural: Cubre todos los aspectos humanos del medio ambiente,
incluyendo problemas sociales que afectan comunidades e individuos;
conjuntamente con aspectos culturales incluyendo la conservación del
patrimonio, y el desarrollo urbano.
● Económico/operacional: Con el fin de identificar cualitativamente las
consecuencias económicas del cambio en el medio ambiente, tanto temporal
como permanente, así también como las complejidades de la gestión del
proyecto dentro del contexto de las actividades del proyecto.