From: (1er nombre del 1er integrante del grupo) and (1er nombre del 2do

integrante del grupo)

To: Disney
Subject: Entertainment Team

Hello! / Hi! / Good morning! / Good afternoon! / Good evening!

Our names ……….. (1er nombre del 1er integrante del grupo) and (1er nombre
del 2do integrante del grupo). He / She ………… (escriban la edad del 1er
integrante) years old and I …………. (escriban la edad del 2do integrante) years
old. He / She …………. (de la lista que esta al final, seleccionen y escriban, en los
sgts espacios, dos adjetivos que describa su personalidad) ………………….. and
……………….……… . I …………… (de la lista que esta al final, seleccionen y
escriban, en los sgts espacios, dos adjetivos que describa su personalidad)
……….………….. and ……………….... . We ………… from (escriban el nombre de un
país). We …….…. both university students. He / She study / studies (escriban
el nombre de la carrera que estudia) and I studies / study (escriban el nombre
de la carrera que estudia) at UTP. (escriban el 1er nombre del 1er integrante
del grupo)’s phone number ……….. (escriban su número telefónico) and his /
her email address ………. (escriban su correo electrónico). My phone number
…………... (escriban su número telefónico) and my email address …………….
(escriban su correo electrónico).

On a typical day, (escriban el 1er nombre del 1er integrante del grupo) get
up / gets up at (escriban una hora) a.m. and I get up / gets up at (escriban una
hora) a.m. We goes / go to university very early. After classes, he / she (de la
lista que esta al final, seleccionen y escriban, en los sgts espacios, tres
actividades que realiza) ……………….…….., …………………….. and ……………………… . I
(de la lista que esta al final, seleccionen y escriban, en los sgts espacios, tres
actividades que realiza) …………………………, ………………………….. and
…………………………... .

We ………………. the ideal / perfect team because we likes working / like

working with other people and we loves helping / love helping others.
Working At Disney would be a wonderful and rewarding experience.

We ………….. excited to hear from you soon.

Best regards,

(1er nombre del 1er integrante del grupo) and (1er nombre del 2do
integrante del grupo)
 OJO: No enviar el cuadro de actividades, ni el cuadro de adjetivos.
ACTIVITIES
En oraciones (presente simple) afirmativas con los pronombres he
En oraciones (presente simple) afirmativas (Pepe-por ejemplo), she (Rita-por ejemplo), it (dog-por ejemplo) el
con los pronombres I, you, we, they el verbo verbo sufre un cambio.
no cambia, se utiliza en su forma simple  Si el verbo termina en O, agregamos ES (go-goes, do-does).
(download, play, surf, shop, etc…)  Si el verbo termina en X, SH, CH, S, agregamos ES (watch-
watches, fix-fixes).
 Si el verbo termina en Y, y antes de la letra -Y hay una
consonaste, cambiamos la Y y usamos IES (study-studies, cry-
cries).
 Para todos los otros casos agregamos simplemente la S (play
plays, read-reads, sing-sings)
download music go to the beach downloads music goes to the beach
play games do yoga plays games does yoga
surf the internet go to the gym surfs the internet goes to the gym
upload videos visit friends uploads videos visits friends
chat with friends call friends chats with friends calls friends
shop online shops online
do housework does housework
make lunch makes lunch
make breakfast makes breakfast
make dinner makes dinner
listen to music listens to music
listen to the news on the radio listens to the news on the radio
watch TV programs watches TV programs
exercise in the park exercises in the park
use the computer uses the computer
read a book reads a book
read the newspaper reads the newspaper
do the laundry does the laundry
watch action movies watches action movies
play Sudoku plays Sudoku
water the garden waters the garden
talk to friends or family talks to friends or family
walk the dog walks the dog

ADJECTIVES

honest kind generous polite positive helpful observant

adaptable attentive charismatic charming cheerful clever compassionate
adventurous brave confident cooperative courteous creative curious
affectionate calm decisive dependable diplomatic disciplined easygoing
approachable careful resilient responsible proactive funny friendly
artistic cautious sociable supportive sensible tolerant understanding
hardworking mature nice punctual patient optimistic open-minded