ESCUELA SUPERIOR DE FORMACIÓN ARTÍSTICA PÚBLICA “ANCASH”

Ley Nº 29550 de Incorporación a la Ley Universitaria Ley Nº 30220

Ley Nº 16167 de Creación D.S. Nº 017-2002-ED Reinscripción
“FORMANDO PROFESIONALES LIDERES EN EL ARTE Y LA EDUCACION”

FICHA DE MONITOREO DE LA PRÁCTICA PRE PROFESIONAL DOCENTE

NIVEL DE AYUDANTIA
I. DATOS DE IDENTIFICACIÓN:

I.1. DATOS DE LA INSTITUCION EDUCATIVA:

CODIGO
NOMBRE DE LA I.E.
MODULAR
DIRECCION UGEL

NIVEL Primaria ( ) DRE

I.2. DATOS DEL PRACTICANTE OBSERVADO:

APELLIDOS Y NOMBRES

ESPECIALIDAD

I.3. DATOS DEL OBSERVADOR:

Director General ( ) Jefe de Unidad Académica (
)
Jefe de Área Académica ( ) Coordinador de PPP(
)
CARGO DEL FECHA DE
OBSERVADOR Soporte Pedagógico ( ) Otro cargo( MONITOREO
) Día Mes Año
Especificar:
…………………………………………………………
……….

II. DESARROLLO DE LA AYUDANTIA:

II.1. DATOS DE LA AYUDANTÍA OBSERVADA:

TÍTULO DE LA ACTIVDAD O
PROYECTO
GRADO Y
AREA
SECCION
NIVEL EDUCATIVO Primaria ( ) EDAD

TURNO Mañana ( ) Tarde ( ) DURACION

II.2. DESARROLLO DE LA AYUDANTIA:

Valoración
ASPECTO TÉCNICO PEDAGÓGICO
1 2 3
1 Contribuye en la planificación de las actividades de enseñanza aprendizaje
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2 Contribuye en fomentar el orden de los niños y niñas durante las actividades pedagógicas

3 Apoya en la elaboración de materiales para el desarrollo de las sesiones de aprendizaje

4 Muestra iniciativa en las acciones de ayudantía durante la sesión de aprendizaje

5 Demuestra empatía y asertividad en el desarrollo de la sesión de aprendizaje

6 Propone estrategias didácticas para la enseñanza aprendizaje

7 Presenta medios y materiales motivadores para el desarrollo de enseñanza aprendizaje

8 Gestiona la apreciación de los productos artísticos realizados por los niños y niñas

9 Contribuye con la orientación en el desarrollo de actividades de aprendizaje.

Solicita apoyo en diferentes especialidades para implementarse con medios y/o materiales
10
educativos.

PUNTAJE

ASPECTO PERSONAL 1 2 3

11 Tiene una presentación adecuada.

12 Asiste con puntualidad a las prácticas de ayudantía.

13 Se relaciona con facilidad con los niños y niñas del aula

14 Es comunicativo, y se relaciona con facilidad con los docentes y trabajadores de la IE.

15 Muestra alegría de forma permanente al interactuar con los niños y niñas

16 Trata con acierto y cariño a los niños y niñas

17 Muestra orden, aseo y responsabilidad

PUNTAJE

PUNTAJE TOTAL

III. NIVEL DE AVANCE:

III.1. ESTIMACIÓN VALORATIVA:

Logrado Cumple con lo previsto en el ítem 3

En proceso Cumple parcialmente con los requerimientos del ítem 2

En inicio Cumple en un nivel incipiente con los requerimientos del ítem. 1

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III.2. LOGROS PREVISTOS:

Inicio En proceso Logrado

00-24 25-39 40-51

OBSERVACIONES:
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COMPROMISOS:
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Huaraz, ………….. de Septiembre, de ……………

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………………….
DOCENTE DEL MONITOREO ESTUDIANTE MONITOREADO