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Este documento contiene 20 observaciones para realizar correcciones a una tesis. Algunas de las principales correcciones son: 1) Actualizar el año en la carátula a 2022, 2) Asegurar que la tabla de contenido concuerde con las páginas correctas, 3) Estructurar la tesis según el modelo adjunto, 4) Revisar las citas para asegurar el formato APA correcto, 5) Validar que los resultados e hipótesis sean coherentes con los objetivos de investigación.
Este documento contiene 20 observaciones para realizar correcciones a una tesis. Algunas de las principales correcciones son: 1) Actualizar el año en la carátula a 2022, 2) Asegurar que la tabla de contenido concuerde con las páginas correctas, 3) Estructurar la tesis según el modelo adjunto, 4) Revisar las citas para asegurar el formato APA correcto, 5) Validar que los resultados e hipótesis sean coherentes con los objetivos de investigación.
Este documento contiene 20 observaciones para realizar correcciones a una tesis. Algunas de las principales correcciones son: 1) Actualizar el año en la carátula a 2022, 2) Asegurar que la tabla de contenido concuerde con las páginas correctas, 3) Estructurar la tesis según el modelo adjunto, 4) Revisar las citas para asegurar el formato APA correcto, 5) Validar que los resultados e hipótesis sean coherentes con los objetivos de investigación.
1. En la carátula debe insertarse el nro de página y el año de presentación de la tesis
debe ser 2022. 2. La tabla de contenido debe estar coherentemente con las páginas respectivas, porque varios temas no coinciden con la página que indica. 3. La tabla de contenidos debe estar acorde a la estructura de tesis que se le adjunta, es decir, presentar el informe de tesis de acuerdo a la estructura. 4. En la tabla de contenido, después de cada capítulo, debe ir así: ejemplo, Capítulo I: planteamiento del problema. 5. En el apartado de la formulación de problemas se debe considerar como sub temas: 1.2. formulación de problemas, 1.2.1. problema general, 1.2.2. problemas específicos…y lo mismo se tomará en cuenta en la formulación de objetivos y en las hipótesis. 6. En planteamiento del problema debe ser: 1.5. Limitaciones de la investigación (indispensable). 7. Respecto a los antecedentes: Debe considerarse en este orden: antecedentes internacionales, antecedentes nacionales, antecedentes locales. 8. En bases teóricas considerar todos los temas y los subtemas con las clasificaciones respectivas de las variables. Se debe agregar los siguientes, como: origen, causas, factores y consecuencias de la procrastinación 9. Revisar las citas, hay citas sin año ni página (indispensable), también en las citas se debe quitar las comillas, (para ello revisar el formato APA 7, adjuntado) 10. En definición de términos básicos: se debe buscar definiciones mas utilizadas y exactas, como por ejemplo de término competencia las más usada es la del MINEDU , y el citado debe ser cómo aparece en la corrección de esta tesis (resaltado) para todos los términos. 11. La matriz de operacionalización de variables debe ser acorde al esquema que se le ha adjuntado. 12. En el apartado de la metodología de la investigación se debe tomar en cuenta indispensablemente de acuerdo al esquema que se le adjuntó. Además, se debe definir de manera directa, por ejemplo, en el enfoque de la investigación se ha tomado el enfoque cuantitativo, aquí sólo se debe fundamentar el porqué se tomó dicho enfoque y no debe ir ninguna cita, solo considerar si fuera tan necesario. 13. Para la población y muestra se debe tomar en cuenta la tabla que se le adjuntó considerando los porcentajes. (indispensable). Además ya no debe considerarse las citas y definiciones de la población y muestra sino responder directamente a lo que pide. 14. En cuanto a las técnicas e instrumentos de recolección de información sólo se debe considerar directamente las técnicas o los instrumentos de forma directa y fundamentada sin utilizar las citas. Además, debe estar muy claro y especificado los instrumento que se utilizó para cada variable (lo cual no es tan visible o evidente). Estos instrumentos de Cuestionario de procrastinación académica y escala de estimación del desarrollo de competencias de comunicación debe ser unificada en apartados anteriores menciona dos cuestionarios. (revisar) 15. En cuanto a la validación de instrumentos, considerar este texto: los dos instrumentos que se han utilizado para el recojo de información son : encuesta sobre……y encuesta o escala….. (considerar los dos instrumentos), antes de su aplicación han sido sometidos a una prueba piloto y se ha efectuado en otra institución educativa que no está considerada en la muestra de la investigación, luego de ésta no hubo ninguna dificultad para aplicar a la muestra escogida. Además de la prueba piloto se aplicó a tres expertos para la valoración correspondiente. También considerar la fiabilidad con coeficiente alfa de Cronbach… ya no debe ir citas. Debe adjuntar la valoración del experto 3 en el anexo. 16. En los resultados, las tablas deben tener un titulo que indique claramente el contenido (esto no se ve en las tablas), también todas las tablas deben tener fuente y en todas las tablas se debe quitar las palabras: Andahuaylas 2021. 17. EN CUANTO A LOS RESULTADOS NO HAY COHERENCIA EN LA INVESTIGACIÓN, ES DECIR NO SE LOGRA LOS OBJETIVOS PLANIFICADOS Y TAMPOCO SE CONTRASTA LAS HIPOTESIS PLANTEADA, TAMBIEN LOS PROBLEMAS QUE SE HAN INVESTIGADO. 18. LO MISMO EN LAS CONCLUSIONES NO HAY COHERENCIA CON LO INVESTIGADO SE DEBE CONSIDERAR OBJETIVOS Y LAS HIPOTESIS. (PONER MUCHA ATENCIÓN A ESTOS DOS ÚLTIMOS Y VERIFICAR LOS RESULTADOS DE LAS ENCUESTAS O LOS INSTRUMENTOS APLICADOS). 19. En las referencias considerar de acuerdo a APA 7. POR EJEMPLO, en la referencia de Alarcon, A. S., Córdova, P. S. (2019), sólo debe ir un apellido y un inicial del nombre. 20. En anexo ya no debe ir matriz de consistencia, esto va sólo en proyectos. Falta adjuntar el juicio de experto 3.
El principio de proporcionalidad y los derechos fundamentales: El principio de proporcionalidad como criterio para determinar el contenido de los derechos fundamentales vinculantes para el Legislador