Mapa conceptual

LAS TEORÍAS
PSICOPEDAGÓGICAS DE
LA EDUCACIÓN

es un contextualizan poseen

Autores
Conjunto de principios El Aprendizaje

el
que tiene el el según según
que que según según según

congnitivismo
constructivismo Maslow
Piaget
conductivismo
tres escuelas Vigotsky
explica cambios proporciona incluye enfatiza Brunner Ausubel
influyentes
se
la
el
las el el con la
procesos conscientes procesos internos se excluye
que es potencia
que es
persona
estrategias instructivas que es
ser humano sentido del
aprendizaje por construcción social y
aprendizaje
sus con la descubrimiento colaborativa
constructivismo emociones e busca
conductivismo preocupa
ideas explícitas

a través de se logra con la de

complementa
construye su
satisfacer necesidades
cognitivismo capacidad interacción
por
de
la experiencia activacion de esquemas dos zonas
cognición

desarrollo
intelectual y
conocimiento
físico
datos
observables y
medibles
nivel de nivel de
desarrollo desarrollo
potencial potencial