1 Álgebra

Funciones
Resultados de aprendizaje:
Conoce el concepto de función, sus formas de representación y sus
gráficas para aplicarlos en el desarrollo de ejercicios.

Introducción
Quizá la idea más útil para modelar el mundo real sea el concepto de función.
Veamos un ejemplo. Si un escalador deja caer una piedra desde un alto risco, sa-
bemos que la piedra caerá. Pero esta descripción general no nos ayuda a saber
cuándo llegará la piedra al suelo. Para averiguarlo, necesitamos una regla que
relacione la distancia en que cae la piedra y el tiempo que haya estado en caída.
Galileo fue el primero en descubrir la regla: en t segundos la piedra cae 16t2 pies.
Esta “regla” se denomina función; escribimos esta función como d(t) = 16t2. Con
el uso de este modelo de función, podemos predecir cuándo caerá la piedra al
suelo. Es así que las funciones y la forma en que los modelos funcionales pueden
ayudarnos a obtener información precisa acerca de la cosa o proceso que se esté
modelando.

Tabla de contenidos:
Funciones
Diferencias entre Relación y Función
Formas de representación para una función
Dominio, codominio y rango
Clases de funciones
Operaciones con funciones
Gráficas de funciones

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 UNIDAD 4

3 Álgebra
 El concepto de función indica ese tipo de relación, una
correspondencia que describe cómo una cantidad de-
pende de otra. Dichas correspondencias pueden ser des-
critas por medio de un modelo matemático que es muy
útil para resolver de manera precisa el problema específi-
co o inclusive para efectuar predicciones. Hay ocasiones
cuando el modelo corresponde en forma exacta a la si-
tuación, como cuando se relaciona el área de un terreno
con sus dimensiones. En otras ocasiones, como cuando
se interpretan datos de mediciones en los laboratorios o
de las encuestas, hay que recurrir a técnicas de regresión
para lograr generar un modelo aproximado.

Funciones
El concepto de función es uno de los más importantes y fundamentales para las matemáticas; éste se basa en
la idea de la correspondencia. En muchas situaciones, observamos que hay una correspondencia entre una
cantidad y otra, es decir, una depende de la otra; por ejemplo:

• A cada persona le corresponde una fecha de nacimiento.

• A cada platillo del menú de un restaurante le corresponde un precio.
• A cada libro en una biblioteca le corresponde una clave.
• A cada teléfono le corresponde un número telefónico.
• A cada producto farmacéutico le corresponde una formulación.
• A cada triángulo le corresponde un área.
• A cada número entero le corresponde su inverso aditivo.

Otros ejemplos de funciones son los siguientes:

Numerosos fenómenos que ocurren todos los días comprenden dos cantidades que están relacionadas entre
sí por alguna regla de correspondencia. El término matemático para esa regla de correspondencia es relación.
En matemáticas, es frecuente que las relaciones se representan con ecuaciones y fórmulas matemáticas

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 Concepto de función
Una función es una regla. Para hablar de una función, es necesario darle un nombre. Usaremos letras como
f, g, h, … para representar funciones. Por ejemplo, podemos usar la letra f para representar una regla como
sigue:

Definición:
Una función de un conjunto a un conjunto es una relación que asigna a cada elemento del conjunto exacta-
mente un elemento y del conjunto B. El conjunto A es el dominio (o conjunto de entradas) de la función f, y el
conjunto B contiene el rango (o conjunto de salidas).

Para ayudar a entender esta definición, vea la función que relaciona la hora del día con la temperatura.

Esta función puede estar representada por los siguientes pares ordenados, en los que la primera coordenada
(valor x) es la entrada y la segunda (valor y) es la salida.

Diferencias entre Relación y Función

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Características de una función del conjunto A al conjunto B
1. Cada elemento de A debe relacionarse con un elemento de B.
2. Algunos elementos de B pueden no relacionarse con algún elemento de A.
3. Dos o más elementos de A pueden relacionarse con el mismo elemento de B.
4. Un elemento de A (el dominio) no puede relacionarse con dos elementos diferentes de B.

Formas de representación para una función

Para comprender su comportamiento, las funciones pueden ser representadas en cuatro formas. Cada repre-
sentación describe de una manera particular a la función, por lo que a menudo es conveniente pasar de una
forma de representación a otra, mismas que son:

1. Verbal. Consiste en una descripción de la función con palabras, para denotar la relación entre la variable de-
pendiente e independiente. Por ejemplo:
a) La cantidad de pintura empleada para pintar una cerca depende del área de ésta.
b) La estatura de un niño depende de su edad.
En teoría, cualquier función puede ser expresada de forma verbal; sin embargo, en algunos casos este tipo de
descripción resulta inoperante.

2. Algebraica. Hace uso de una expresión algebraica, para describir con precisión la manera en que están rela-
cionadas las variables. Permite calcular el valor de y para un valor determinado de x; a tal proceso se le conoce
como evaluación de funciones. Ejemplo de funciones representadas algebraicamente:

3. Numérica. Se obtiene por medio de una tabla de valores. Esta representación es muy útil cuando el dominio
y la imagen de la función son conjuntos discretos.

La siguiente tabla es un ejemplo de representación numérica muy práctica, dado que las variables dependien-
te e independiente de la función toman valores discretos y no continuos:

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 4. Visual. Mediante una gráfica observamos el comportamiento de una función, principalmente cuando no se
tiene la expresión algebraica. Con esta representación se puede emplear la curva para hacer predicciones, o
bien, es posible encontrar la ecuación que satisface la gráfica o por lo menos a parte de ella.

La técnica para graficar una función depende en gran medida del tipo de función. Cabe agregar que en algu-
nos casos es útil hacer una tabla de valores donde estén representados los valores de x y los correspondientes
de y.

Prueba de la recta vertical

En caso de tener una gráfica, es posible determinar si corresponde o no a la gráfica de una función; para ello,
empleamos la prueba de la recta vertical. Esta prueba consiste en trazar rectas verticales sobre la gráfica y
observar su intersección con el gráfico; si una de las rectas corta al gráfico en más de un punto, éste no corres-
ponde a la gráfica de una función.

Notación de funciones
Cuando se usa una ecuación para representar una función es conveniente asignar un nombre a la fun-
ción para que pueda consultarse fácilmente. Por ejemplo, sabemos que la ecuación y=1-x^2 describe a
y como función de x. Supongamos que a esta función se le asigna el nombre de “f ”. Entonces se puede
usar la siguiente notación de función.

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Variable independiente y variable dependiente
El símbolo que representa un número arbitrario del dominio de una función f se llama variable independiente.
El símbolo que representa un número en el rango de f se llama variable dependiente. Por tanto, si escribimos y
= f(x), entonces x es la variable independiente y y es la variable dependiente.

Es útil considerar una función como una máquina. Si x está en el dominio de la función f, entonces cuando x
entra a la máquina, es aceptada como entrada y la máquina produce una salida f(x) de acuerdo con la regla
de la función. Así, podemos considerar el dominio como el conjunto de todas las posibles entradas y el rango
como el conjunto de todas las posibles salidas.

Evaluación de una función

En la definición de una función, la variable independiente x desempeña el papel de un símbolo o dígito. Por
ejemplo, la función se puede considerar como:

x x x

Para evaluar f en un número, sustituimos el número por el símbolo o dígito.

Ejemplo 1: Evaluación de funciones con números

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 Ejemplo 2: Evaluación de funciones con variables

DOMINIO, CODOMINIO Y RANGO DE UNA FUNCIÓN

En las funciones reales de una variable real, con frecuencia solo se da la regla de correspondencia en forma
de ecuación algebraica y=f(x), sin especificar cuál es su Dominio, dando lugar esto a obtener lo que se conoce
como Dominio natural de una función.

Definición:
Dominio natural de una función real de variable real, son todos los valores reales que puede asignársele a la “
x ”, de tal modo que la “ y ” resulte un único número real, mismo que se representa con la letra D.

Rango o Imagen de una función real de variable real, son todos los valores reales que se obtuvieron para “ y ”
a través de su regla de correspondencia f(x), mismo que se representa con la letra R.

El dominio es el conjunto de valores de entrada, el rango (o imagen) es el conjunto de valores de salida de una
función y el codominio es el conjunto que contiene al rango.

Se insiste en que el rango es un subconjunto del codominio y está formado por todos los y ∈ B, que son imá-
genes de x ∈ A, definidas por f

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Ejemplos:

2. f(x)=2x-5 f

Observe que, la función es un polinomio de primer grado, donde “x” puede tomar cualquier número real sin
problema para que la variable “y” resulte también un número real, por lo que el dominio y el rango son respec-
tivamente todos los reales, entonces D=R y R=R, recordar que y=f(x)

3. f(x)=3+2/x

Cuando una función contiene una fracción como en este ejemplo 2/x, el dominio quedará restringido para
aquellos números reales que anulen el denominador (en este caso, cuando x = 0), por tanto, el dominio D=R-
{0}, lo cual también se puede escribir como unión de intervalos como D=(-∞,0)∪(0,∞).
Por lo que respecta a la obtención del rango, de la función original podemos despejar la “x”, como x=2/(y-3),
observando que la “y” puede tomar cualquier número real excepto el 3 por lo que D=R-{3} ó también D=(-
∞,3)∪(3,∞).

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 Restricciones: dominio implicado
Es posible describir explícitamente el dominio de una función o puede estar implicado por la expresión que se
use para definir la función. El dominio implicado es el conjunto de todos los números reales para los cuales la
expresión está definida. Por ejemplo, la función dada por:

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Clases de funciones
Las tres clasificaciones básicas se fijan en si sus gráficas son continuas o discontinuas, o si su regla de corres-
pondencia es una ecuación algebraica o trascendente; o bien, en la cantidad de elementos que se asocian.
Existen diversos criterios para clasificar las funciones Algunos de los más usuales están referidos a su gráfica,
al tipo de operaciones que admiten y a su rango y dominio.

Por sus gráficas: En las funciones continuas la gráfica no presenta puntos aislados, saltos o interrupciones.

Por las fracciones algebraicas:

En las funciones algebraicas los valores se obtienen mediante un número finito de operaciones algebraicas
(en las trascendentes estas operaciones sólo posibilitan aproximar sus valores).

Por la asociación entre dominio y rango

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 Visualizar una función en forma gráfica es de gran ayuda en matemáticas y en cualquier otra rama de la ciencia
ya que puede ser la clave para la solución de problemas y para su estudio en general.

Operaciones con funciones

Igual que ocurre con los números, las funciones se pueden sumar, restar, multiplicar y dividir.

Para la división la única restricción es que la función en el denominador no sea cero

El dominio de la nueva función es, en cada caso, el conjunto de valores para los cuales está definida la expre-
sión.

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En otras palabras, localizamos los puntos (x,y) cuya coordenada x es una entrada y cuya coordenada y es la
correspondiente salida de la función.

La gráfica de una función f da un retrato del comportamiento o “historia de la vida” de la función. Podemos
leer el valor de f(x) a partir de la gráfica como la altura de la gráfica arriba del punto x.

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 Ceros de una función
Si la gráfica de una función de x tiene una intersección con el eje x en(a,0) entonces a es un cero de la función.

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Créditos
Vicerectorado Académico Ucuenca:
Dr. Juan Leonardo Espinoza PhD.
Coordinadora Nivelación:
Ing. Lourdes Illescas
Laboratorio E-learning:
Editor de Contenido: Ing. Catherine Coronel
Diseño Gráfico: Macgyver Ureña
Producción Audio Visual: Patricio Castillo Flores
Corrección de Estilo: Mg. Tatiana Quezada
Tutor Diseñador: Diego Larriva, Juan Carlos Granda, Esteban Mendieta Mg. Tatiana Quezada
Contacto: laboratorio.elearning@ucuenca.edu.ec

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