DPCC SEMANA 29

ESTUDIANTE: …………………………………………………………………….. SECCION: ……..

Título de la sesión: “Argumentamos éticamente nuestra postura frente al
ejercicio del derecho a la salud en nuestra familia y comunidad”
Área curricular: Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica.
Propósito de la sesión:
Promover acciones cooperativas desde la familia para conservar nuestros
ecosistemas y biodiversidad.
Breve descripción de la sesión:
Analizará situaciones en las que se argumenta a favor de la libertad, la
recreación, entre otros derechos, frente al derecho de la salud, y a partir
de ello identificará y empleará argumentos éticos en los que prevalece el
ejercicio pleno del derecho a la salud que empleará en la deliberación y
consenso en su familia y comunidad, y que registrará en un artículo
periodístico local

Competencia: Construye su identidad.

Evidencia de aprendizaje:
Artículo periodístico local
Criterios de evaluación:
 Emplea argumentos éticos para defender el ejercicio pleno del derecho a la
salud en la familia y comunidad.
 Emplea principios éticos y las normas establecidas en sus argumentos.
INICIO
Muy buenos días estudiantes de 2° de secundaria! Estoy muy contento de volver a
encontrarnos. Te saluda tu profesor de Desarrollo, Personal, Ciudadanía y Cívica .
Muy contento de poder ayudar y acompañar el desarrollo de tus aprendizajes.
El programa de hoy titula: “Argumentamos éticamente nuestra postura frente al
ejercicio del derecho a la salud en nuestra familia y comunidad”, y tiene la finalidad
de contribuir al desarrollo del producto de la primera experiencia del mes de
octubre: “Decálogo con acciones para atender y prevenir situaciones
relacionadas a la salud integral”.
Ahora, tengamos presente nuestras recomendaciones:
o Lávate las manos por más de 20 segundo con agua y jabón. Es la manera más
efectiva de prevenir el contagio.
o Asegúrate de estar acompañado de un familiar mayor o persona de tu
confianza quien será tu apoyo.
o No olvides tener a la mano lapiceros, hojas de papel para tomar apuntes ¡Mejor
si son recicladas! Los apuntes y trabajos que realices, los irás archivando en tu
portafolio.
o Y lo más importante. Esta es una oportunidad para que desarrolles al máximo
tu potencial mental y socioemocional, tu entusiasmo, voluntad y perseverancia,
son tus mejores herramientas para llegar lejos.
Ahora, te invitamos a prestar atención a la lectura del siguiente artículo de
noticia titulado: “Más de 320 reuniones clandestinas fueron intervenidas por
la Policía en Lima”, extraído del suplemento del diario El comercio Gestión,
el 27 de agosto del 2020. Presta atención:

Más de 320 reuniones clandestinas fueron intervenidas por la Policía en Lima El

general PNP Jorge Caya Medina indicó que las mayorías de estos eventos ilegales
fueron promocionados abiertamente en redes sociales. Detalló en qué distritos
ocurren estas fiestas.
El general PNP Jorge Caya Medina, jefe de la Región Policial de Lima, informó que
desde que inició el estado de emergencia hasta este último miércoles, la Policía ha
intervenido 321 fiestas COVID-19 en Lima Metropolitana.
En diálogo con este Diario, el general Caya Medina detalló que tras un arduo trabajo
de inteligencia por parte de los agentes policiales se logró intervenir estas reuniones
sociales, pese a estar prohibida debido a la pandemia (…)
Monitoreo de redes sociales
Tras lo ocurrido este último sábado en la discoteca Thomas Restobar de Los Olivos,
donde 13 personas fallecieron asfixiadas cuando intentaban salir del centro nocturno,
Caya Medina comentó que se están tomando otras medidas para la ejecución de
estas intervenciones como por ejemplo el monitoreo en redes sociales.
“El trabajo de inteligencia es importante, estas fiestas son anunciadas a través de las
redes sociales, empleando las cuentas de Facebook y es ahí donde tenemos una
marcamos de manera minuciosa en la investigación. Luego comunicamos
previamente a las municipales para que ellos ejecuten antes que estas fiestas se
realicen. En todo caso de suscitarse, la policía nacional con los recursos necesarios
va a intervenir”, declaró. (OJO DESPUES DE LEER CONTESTAR LAS SIGUIENTES
PREGUNTAS):
¿Qué sucedió? ¿Qué emociones te genera? ¿Quiénes son los afectados por este
tipo de acciones? ¿Qué derechos son afectados? ¿Qué argumentas tendrán
quienes asisten a estos eventos en el marco de la nueva convivencia social? ¿Qué
argumentos tendrías para sostener tu posición frente a ello?

Bien, ese es justamente el propósito de aprendizaje el día de hoy:

Argumentamos éticamente nuestra postura frente al ejercicio del derecho a la
salud en nuestra familia y comunidad”. Este aprendizaje será útil para contribuir
que los miembros de tu familia puedan encontrar el bien común en el marco de la
nueva convivencia social.
Para lograr nuestro propósito realizaremos las siguientes acciones:
o Analizaremos en qué consisten los dilemas de valor sobre los cuales debemos tener
argumentos
o Identificaremos argumentos éticos frente a los dilemas de valor que enfrenta el
ejercicio de la salud en el marco de la nueva convivencia social.
o Expondremos nuestros argumentos frente a los dilemas de valor que enfrenta el
ejercicio pleno del derecho a la salud en el contexto de la nueva convivencia social a
través de un artículo periodístico.

Estos son las acciones a través de los cuales desarrollaremos nuestra sesión y
lograremos el propósito el día de hoy.
DESARROLLO

Ahora, analizaremos en qué consisten los dilemas de valor sobre los cuales
debemos tener argumentos.
¿Alguna vez te has encontrado frente a dos alternativas de acción y no se está
segura (o) por cual decidir? Algunos ejemplos:
- Devolver el dinero hallado en la calle a una persona o no hacerlo.
- Hacer mis tareas en el tiempo previsto o dedicarme a otras actividades.
- Decir la verdad o proteger a tus amigos de escuela.(Contestar la
siguientes preguntas)
Pues esto es lo que se denomina “dilema de valor o moral”, ¿podrían
darnos una definición?
 ¿Cómo debemos abordar estos dilemas de valores?
o Veamos un caso:
o Estudiantes de 2°: ¿Es un dilema moral? ¿Por qué? Sí lo es, pues es
una situación en la que las personas se enfrentan a un conflicto de valores
cuando tiene que optar entre dos o más alternativas que parecen válidas
por igual.
o Estudiantes de 2°: Entonces en el marco de la nueva
convivencia social ¿qué es más importante? ¿El derecho a la
salud, a la libertad o la recreación? ¿Por qué? De acuerdo a la
declaración universal de DD.HH. uno de los derechos fundamentales
que debemos respetar es el derecho a la vida, lo cual también
encontramos señalado en nuestra Constitución política artículo 2°,
incisa1° Que al respecto indica:
“Toda persona tiene derecho a la vida, a su identidad, a su integridad
moral, psíquica y física y a su libre desarrollo y bienestar”. Esto es un
deber, un imperativo para todas y todos los ciudadanos en el Perú y el
mundo.
- Las medidas dictadas en el marco de la nueva convivencia social buscan
cortar la cadena de contagio, esa es la prioridad que asume el Estado,
proteger a la ciudadanía, y nosotros debemos asumir una actitud
responsable frente a ello.
Ahora, identificaremos argumentos éticos frente a los dilemas de valor que
enfrenta el ejercicio de la salud en el marco de la nueva convivencia social.

o Recuerdas el primer relato de esta sesión. En él se aludía también al

desenlace fatal de una fiesta desarrollada en el marco del Estado de
emergencia sanitaria y nueva conciencia social declarada. Pero si te invitaran
a una de estas reuniones ¿Qué argumentos tendrías para sostener tu
posición?
 Veamos:
ARGUMENTOS ARGUMENTOS EN CONTRA DE ACUDIR A ESTA REUNIÓN
A FAVOR DE Puedo infectarme e infectar a las personas que quiero y con quienes interactúo, afectando
ACUDIR A su derecho a la vida y a la salud.
ESTA REUNIÓN Puedo perjudicar su salud y con ello afectar posteriormente el ejercicio a la libertad y
No pasa nada, recreación, por las secuelas que deja el COVID-19.
tenemos Aliento o apoyo actividades que se desarrollan al margen de la ley.
derecho a ser Puedo originar que más personas acudan a este tipo de eventos, poniendo en riesgo su
libres. vida y salud.
Son nuestros Debo ser responsable con mi salud y la salud de mi familia.
derechos a Todos los seres humanos tenemos la misma dignidad y derechos. Mis derechos acaban
divertirnos. cuando empiezan los de los demás.
Pagamos por Tengo el deber, como buen ciudadano, de respetar el derecho de las demás personas y
eso. la ciudadanía, además de obedecer las normas y leyes dictadas por el Estado en el
marco de la nueva convivencia.

Frente a este argumento ¿qué decisión tomarías? (Contestar)

A la luz de lo visto, en situaciones de dilema moral, el contar con los valores

aprendidos no es suficiente por más importantes que resulten para nosotras o
nosotros. La reflexión ética nos obliga a buscar argumentos para sustentar
nuestras decisiones. Si nos comprometemos con dicha actitud reflexiva,
reconoceremos que hay valores de especial importancia: unos valores que
deberían permanecer siempre con nosotras o nosotros. Estos valores tienen el
nombre de principio.
¿Qué son los principios? (Contestar)

CIERRE
Ahora, nos preparamos para elaborar un artículo periodístico a través del
cual expondremos nuestros argumentos frente a los dilemas de valor que
enfrenta el ejercicio pleno del derecho a la salud en el contexto de la nueva
convivencia social.
o A partir de un caso que afecte el derecho a la salud en tu comunidad, localidad
o distrito, en el marco de la nueva convivencia social, ahora tienes que
redactar un artículo periodístico señalando los argumentos que deben
prevalecer en la posición que defienden el ejercicio pleno del derecho a la
salud. Considera los siguientes criterios:
 Emplea argumentos éticos para defender el ejercicio pleno del derecho a la
salud en la familia y comunidad.
 Emplea principios éticos y las normas establecidas en sus argumentos
Recuerda, el reto final de estas dos semanas es una “Decálogo con acciones
para atender y prevenir situaciones relacionadas a la salud integral”. Pon
todo tu empeño, busca apoyo de tus familiares y profesores. Sabemos qué harás
un excelente trabajo.

Llegamos al final de esta sesión. ¿Qué hemos aprendido? ¿Para qué

te sirve? ¿Cómo te sentiste?

PADRES SIGAMOS CUIDANDONOS FRENTE AL REBROTE QUE SE

ANUNCIA POR FAVOR.

PROF. MAGAN AGREDA ELVIS