Práctica calificada 1

Comprensión y Redacción de Textos 1-CGT

Integrantes:
- Calderón Fernández José Armando
- Roque Cutipa Nury Coraima
- Ruelas Valdez Leonardo Rafael
- Gutiérrez Choque Yesica
_____________________________________________________________________

1. Logro a evaluar:

Al finalizar la unidad, el estudiante redacta dos párrafos de desarrollo de un texto

expositivo en el que utiliza las nociones de estrategias: enumerativa y causalidad

2. Indicación general:

Redacta dos párrafos de desarrollo que responda a la pregunta planteada por tu

docente tomando en cuenta la información contenida en las fuentes colgadas en
Canvas.

¿Cuáles son las diferencias que presentan los medicamentos de patente y

genéricos? Además, ¿qué efectos puede generar en la sociedad el consumo de
estos últimos?

3. Indicaciones específicas:
● El trabajo es en pareja. La cantidad máxima de integrantes por equipo es de dos.
● Presenta el trabajo, en el formato brindado por el docente, tomando en cuenta lo
siguiente:
○ Emplea el tipo de fuente Arial tamaño 11 o Times New Roman tamaño
12
○ Dispón de manera ordenada las partes del texto
○ Utiliza interlineado doble
○ Los párrafos deben de estar alineados a la izquierda
○ Formato en Word o PDF
4. La evaluación se desarrolla en clases. Por ello, es importante que asistas en la
fecha indicada por el docente.
 5. Un integrante de cada equipo, entrega el archivo en la plataforma Canvas, en el
módulo de la semana 5, en la actividad Entrega de PRACTICA CALIFICADA 1
6. Verifica que el archivo haya sido subido correctamente a Canvas.

4. Criterios de evaluación

En este documento podrás encontrar la rúbrica de evaluación con la que se evaluará tu

desempeño respecto a la Práctica calificada 1. Asegúrate de leerla antes de iniciar.

Reglamento respecto al plagio

● Toda evidencia de plagio anulará la evaluación. Se considera plagio la copia de
información parcial o total de las fuentes de información o de páginas de internet.
Asimismo, el plagio aplica a la copia del trabajo de otro grupo. En caso del uso de fuentes,
estas deben estar referenciadas.

Reglamento de Estudios Art. 75: "Si durante el desarrollo de una evaluación el estudiante
infringe algunos de los artículos del Reglamento de Disciplina, no la puede continuar rindiendo y
el profesor supervisor reporta por escrito el hecho a la Secretaría Académica con las pruebas y
evidencias, si las hubiera. También es posible que el profesor de la asignatura identifique una
falta contra la probidad académica después de la realización de la evaluación y procede de la
misma manera que en el caso anterior. En estos casos se sigue el procedimiento establecido en
el Reglamento de Disciplina."

Reglamento de Estudios Art. 76: "En los casos a que se refiere el artículo anterior, si se
comprueba la falta, el estudiante obtiene la calificación de 'cero anulado' (OA) en la asignatura,
sin perjuicio de recibir la sanción disciplinaria correspondiente. En este caso, el estudiante no
puede solicitar el retiro de la asignatura. Si no se comprueba la falta, el estudiante tiene derecho
a rendir una nueva evaluación. El registro de esta OA está a cargo de la Secretaría Académica."
 A. Presenta, en este espacio, el esquema de producción del texto.

Párrafo 1 (Estrategia enumerativa)

1. Uso de medicamentos genéricos para la salud y factores que intervienen en su

poca comercialización (idea principal)

1.1 Medicamentos Genéricos para la salud (idea secundaria 1)

1.1.1 Beneficios y propiedades de los medicamentos genéricos (idea

terciaria 1)

1.1.2 Factores para la menor comercialización de medicamentos genéricos

(idea terciaria 2)

1.2 Medicamentos de Patentes Farmacéuticas (idea secundaria 2)

1.2.1 Bien Social o Bien de Mercado (idea terciaria 1)

1.2.2 Variación de precios (idea terciaria 2)

Párrafo 2 (Estrategia causal)

El consumo de medicamentos genéricos para combatir diversos malestares y

los factores que intervienen en su poca comercialización.

IS IS
Poca
Medicamentos comercialización
Consumo de No Posibilidad
z de Patentes de medicamentos
medicamentos de elección y
Farmacéuticas genéricos
genéricos ahorro

IT
IT Así como Bien Social o
Genera
Bien de
Beneficios mercado
para pacientes
y el sector Variación de
público precios
B. Escribe, en este espacio, los dos párrafos.

Párrafo 1 (Estrategia enumerativa)

Es muy común en el Perú el uso de medicamentos genéricos para la salud

puesto que son económicos y accesibles al público en general, a pesar de ello,
hay factores que intervienen en su poca comercialización. En primer lugar, los
Medicamentos Genéricos pese a tener la misma calidad y eficacia que uno de
marca, no son usados por muchos pacientes en situación vulnerable, ya que
desconocen los beneficios y propiedades de los medicamentos genéricos, los
cuales contienen los mismos principios activos. que los de patente; asimismo,
un factor importante para la menor comercialización de medicamentos genéricos
es la poca publicidad que se le hace a estos, pues son competencia directa para
los laboratorios privados y además debido a que los consumidores se
encuentran mayormente fidelizados con los medicamentos de patente, ello
debido a la creencia que se tiene de que un medicamento de “marca” contienen
mejores beneficios. En segundo lugar, también tenemos a los medicamentos de
Patentes Farmacéuticas los cuales se refiere a que son empresas cuyo rubro
principal es la elaboración y generación de nuevas medicinas, realizando
actividades de investigación, desarrollo e innovación, siendo el medicamento su
producto final lo cual conlleva a que este se encuentre en un punto intermedio
entre ser apreciado como un bien del mercado o un bien social, considerando la
gran inversión que realizan en publicidad, entre otros, para así ofertar el
medicamento, dicho financiamiento genera variación de precios, ya que la
medicina con patente protege la utilización en exclusiva por el titular, durante un
período de 20 años, posterior a ello pierden la patente y es ahí donde las
empresas que elaborar medicamentos genéricos inician su producción.

Párrafo 2 (Estrategia causal)

El consumo de medicamentos genéricos presenta factores que intervienen en su

comercialización evitando el consumo de los mismos por parte de la población y
el aprovechamiento de estos para combatir y reducir diversas enfermedades.
Estos factores como las malas prácticas e influencias de algunas industrias
farmacéuticas provocan creencias inducidas haciendo que el consumidor tenga
la sensación de que el medicamento de “marca o patente” tiene beneficios que
el medicamento genérico no, y estos supuestos beneficios no tienen justificación
o base científica que los sustente. Un motivo de este problema es que la
población no tiene conocimiento sobre los beneficios de estos medicamentos
para los pacientes y el sector público, estos se fabrican de fármacos que llevan
al menos 10 años en el mercado, pues, algunos efectos a largo plazo se
descubren años después de que un medicamento salga al mercado
garantizando así su seguridad y eficacia. Otro beneficio, es que son más
económicos, dada su rentabilidad, son muchos los laboratorios que los fabrican,
permitiendo un ahorro muy importante a los sistemas públicos de salud, ya que,
su precio de origen es muy inferior al de su homólogo de marca al no existir
costes asociados a la investigación. De esta forma, el medicamento genérico
actúa como un importante regulador de precios, sin su existencia, las marcas no
bajarían sus precios. En segundo lugar, los medicamentos de patentes
farmacéuticas tienen mayor credibilidad y confiabilidad por parte de las personas.
Por ello, es que cree que estas son efectivas para salud debido a su procedencia,
no obstante, también se cree que su procedencia y elaboración influye mucho
en el precio lo cual ya se ha convertido en un negocio, lo cual va mucho más allá
que un tema de salud. Así mismo, la variación de precios de estos medicamentos
en actualidad es muy alta, ya que existe una infinidad de laboratorios que son
reconocidos por su elaboración de medicamentos y por sus marcas. En
consecuencia, es importante que las personas se informen más acerca de la
elaboración y composición de los medicamentos que están en nuestro mercado
y está a disponibilidad nuestra, ya que es muy importante para nuestra salud.
Así mismo, no debemos olvidar que muchas personas abusan de la necesidad
de otras para poder lucrar o hacer un negocio con la salud de otras personas
que sufren de alguna enfermedad.
 RÚBRICA DE COMPRENSIÓN Y REDACCIÓN DE TEXTOS I (100000N01I)
Dimensione
Indicadores Estándar esperado En proceso 2 En proceso 1 Inicial
s
El texto corresponde al tipo
Se presenta otro tipo de texto,
Adecuación al de texto evaluado: párrafos
diferente al evaluado.
tipo textual de desarrollo en estrategia
(tipo de docu- enumerativa y causal.
mento)
Super- 0,25 puntos
1 punto
estructura
(3) El texto presenta todas las El texto solo presenta alguna
Elementos partes: título y 2 desarrollo. Al texto le falta una parte: Al texto le faltan dos partes:
de las partes: título,
tanto del tipo Asimismo, cada parte título o desarrollo (2). título, o desarrollo (2).
desarrollo. Asimismo, esta
textual como cumple su función. Asimismo, tres de ellas Asimismo, tres de ellas
parte cumple su función.
de los cumplen su función. cumplen su función.
párrafos 2 puntos 1 punto 0,5 puntos
0,25 puntos

Pertinencia de Solo un párrafo del texto

la Todas las ideas presentadas Por lo menos, dos párrafos del texto presentan información
presenta información
información: en el texto corresponden al correspondiente al tema propuesto.
correspondiente al tema.
corresponden tema propuesto.
propuesto.
cia con el
tema 3 puntos 1,5 puntos
0,5 puntos
propuesto

La información del texto La información del texto La información del texto

La información desarrolla el
desarrolla el tema desarrolla el tema desarrolla el tema propuesto
tema propuesto: presenta
Solidez en el propuesto: presenta propuesto: solo presenta con explicaciones generales y
ejemplos, definiciones,
desarrollo del explicaciones generales, explicaciones generales y apela solo a conocimientos
Macro- aclaraciones, citas, datos
tema ejemplos, datos estadísticos ejemplos, que reflejan el básicos del tema, sin tomar en
estructura estadísticos, etc., que
propuesto y aclaraciones, que reflejan análisis de las fuentes de cuenta las fuentes de
(10) reflejan el análisis de las
el análisis de las fuentes de información. información.
fuentes de información.
4 puntos información.
3 puntos 2 puntos 1 punto

Todas las ideas del texto La mayor parte de las ideas del texto presentan una relación Solo algunas de las ideas del
Coherencia y presentan una relación lógica entre ellas. Además, estas se relacionan texto presentan una relación
cohesión a lógica entre ellas. Además, cohesivamente con el uso de referentes y conectores lógicos. lógica entre ellas. Además,
nivel de texto se relacionan estas se relacionan
y párrafo cohesivamente con el uso cohesivamente con el uso de
de referentes y conectores referentes y conectores
lógicos. 2 puntos lógicos.
3 puntos 1 punto

El texto presenta oraciones La mayor parte del texto presenta oraciones gramaticalmente Solo algunas de las oraciones
gramaticalmente correctas y correctas y poseen sentido completo, lo cual asegura la del texto son gramaticalmente
Adecuación poseen sentido completo, lo comprensión del texto. correctas y poseen sentido
Sintaxis y gramatical cual asegura la comprensión completo, lo cual afecta la
vocabulario del texto. comprensión del texto.
(4) 3 puntos 2 puntos 1 punto

Propiedad El lenguaje es apropiado al El lenguaje es preciso y variado. El lenguaje es variado.

léxica tema, preciso y variado.
1 punto 0,5 puntos 0,25 puntos

El texto presenta un buen La mayor parte del texto presenta un buen uso de la Solo algunas partes del texto
Puntuación uso de la puntuación, lo cual puntuación, lo cual ayuda a la comprensión del texto. presentan un buen uso de la
Normativa general y de ayuda a la comprensión del puntuación.
(2) conectores texto.
1 punto 0,5 puntos
2 puntos

La presentación del texto El texto presenta otro formato,

cumple con el formato: tipo y diferente al solicitado.
tamaño de fuente,
Presentación del texto justificación de párrafos e
(1) interlineado. Además, el
texto tiene una disposición
correcta en la hoja. 0,25 puntos
1 punto
 Ortografía El texto presenta hasta 4 El texto presenta hasta 8 errores diferentes. El texto presenta hasta 16
(tildes, grafías, mayúsculas, errores o menos diferentes. errores diferentes.
palabras juntas y separadas) -1 punto -2 puntos -4 puntos