Encuentro Catequístico: “El mate está listo.

Jesús nos convoca”

Planificación proyecto

Proyecto: Los títeres

Sala o grado: desde sala de 2 hasta Primer Ciclo de la Escuela Primaria

Tiempo estipulado: Puede abordarse como una actividad habitual dentro

de la clase de catequesis

Fundamentación:

El trabajo áulico con títeres permite al docente conectar con los alumnos
desde un lugar lúdico, atractivo y divertido. Este es un proyecto
sumamente creativo, donde los niños son los protagonistas de su propio
proceso de aprendizaje.

Jugar con títeres tiene muchos beneficios donde se pone en juego la

expresión oral, los sentimientos, las emociones y, por sobre todo el
desarrollo de la creatividad.

En el área de la Catequesis, donde el docente frecuenta el aula una o dos

veces por semana, llega a ser un recurso que genera un vínculo positivo
con los alumnos.

Entre otros beneficios que nos proporciona el uso de los títeres en las
clases, podemos distinguir:

● El desarrollo de habilidades para la educación emocional

● La mejora de la autoestima, la construcción de la seguridad y
confianza en sí mismos como así también, ayudan a vencer la
timidez.
● Los títeres resultan un medio eficaz y divertido de comunicación.
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Objetivos:

- Se introduzcan en el mundo de los títeres y conozcan las

posibilidades de expresión que nos brindan.
- Utilicen la dramatización con títeres como medio de expresión de su
creatividad.
- Fomentar la libre expresión a través de la creación de historias.
- Expresen emociones y sentimientos a través de ellos.

Contenidos:

- Manifestar algunas emociones sobre algunos episodios vividos.

- Comentar y abordar sucesos de la vida familiar y escolar.
- Crear diálogos para el títere o los títeres de la sala o del grado.
- Jugar con los distintos tonos de voz.
- Escuchar cuentos y relatos en diversos formatos.
- Armar relatos ficcionales sobre los contenidos de la catequesis.
- Crear historias, dramatizarlas.

Actividades:

De inicio:

- Presentación del o los títeres a los niños. Podés proponer el armado

de títeres para cada uno de ellos, que queden en la sala y que sea
un recurso propio de tu trabajo áulico.
- Si decides que cada niño tenga su títere, una vez confeccionados se
procederá a hacer la ronda y los presentarán: nombre, qué le gusta
hacer, ¿es amigo de Jesús? ¿Por qué?

De desarrollo:

- Usamos el títere de la sala para comunicar ideas, contar cuentos,

historias.
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- Proponemos un día de juego con el títere de cada uno de forma

paralela. Luego se pueden agrupar 3 o 4 niños para interactuar entre
ellos e improvisar diálogos y situaciones.
- “El títere viajero”: Un títere representativo de la catequesis circulará
por las casas y las familias escribirá en una carpeta un pedido, un
agradecimiento, una oración, un rezo.
- Armar una obra de teatro de títeres, por ejemplo, recrear la Navidad.
- Confeccionar el escenario con cajas de cartón, elaborar los
personajes para la obra como cierre del año escolar. También podría
diagramarse para representar la semana santa, la creación, las
emociones, etc.
- Escribir el libreto entre todos.
- Ensayar la obra con los distintos tonos de voz.
- Elaborar las invitaciones para cada una de las familias.
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Explorar y jugar con diversos tipos de títeres:

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De dedo
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Con palos y/o palillos

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De medias

Con pinzas
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Con bolsas de papel