Liceo Nuestra Señora de las Mercedes. Puntaje total: 12.

Nota:
Lengua y Literatura Puntaje obtenido:
Evaluación 7° Básico
Plan Lector - OA 01

Objetivo de evaluación: Leer habitualmente para aprender, recrearse y seleccionar textos

de acuerdo con sus preferencias y propósitos.

Nombre: ___________________________________ Curso: 7°___ Fecha: _____________

“Café Literario”

I. Contesta las siguientes preguntas en conjunto con tus compañeros. Debes responder
con letra legible y ordenada. Al finalizar la discusión, deberán completar una
autoevaluación, en ésta todos deben opinar con respecto de la nota final.

1. Nombre del libro: ___________________________________________.

2. Autor: ____________________________________________________.
3. Páginas totales: ________. 4. Leí hasta la página: ______.

5. ¿Cuáles son los personajes principales? ¿Cómo eran? ¿Cuáles son sus características
principales?, ¿Cuál es la importancia que tienen dentro de la historia? (2 puntos).

6. ¿Cuál es el género del libro? ¿Cuál es la temática principal?, ¿Cuáles son las
problemáticas sociales presentadas? (2 puntos)
7. ¿Cómo se desarrolla la problemática presentada en el libro?, ¿Cuál es la solución final
de esta?, ¿Qué ocurre con los personajes? (2 puntos)

8. ¿Cuál es el aprendizaje obtenido a partir de la lectura del libro? (2 puntos)

9. ¿Por qué recomendarías este libro? Ejemplifica con dos argumentos. (2 puntos)

10. ¿La temática presentada en el libro, te es familiar con otra lectura que hayas leído o
que hayas observado en una película o serie de televisión?, ¿Cuál es su nombre?, ¿Qué
relación tiene con el libro? Ejemplifica. (2 puntos)
 Auto-evaluación

Logrado Por lograr No logrado

Indicadores
(2 puntos) (1 punto) (0 puntos)
1. Leen para Leí el libro Leí el libro hasta No leí el libro.
entretenerse, para completo y logré la mitad, por esto
encontrar información, comprender mi no comprendí mi
para informarse, etc. lectura. lectura.
2. Leen periódicos, Organicé mis Leí sólo cuando No leí el libro.
revistas y artículos en horarios para recordaba la
internet en su tiempo cumplir con la fecha de
libre. lectura. evaluación.
3. Comentan los textos Comenté con mis Comente en No leí el libro.
que han leído. compañeros sobre algunos
lo leído en el libro, momentos
nombré personajes ciertas partes del
y sus libro y recuerdo
características. solo algunos
personajes.
4. Recomiendan los Logré argumentar Sólo utilizó un No leí el libro.
textos que les ha (2 ejemplos) por argumento para
gustado. que recomiendo ejemplificar mi
este libro a mis recomendación
compañeros o del libro.
amigos.
5. Piden Escucho Escucho las No leí el libro.
recomendaciones de atentamente las recomendaciones
libros a sus pares, recomendaciones de libros, pero no
docentes u otros. de libros que hacen anoto ningún
mis compañeros y libro.
anoto los que me
llaman la atención.
6. Muestran preferencias Hablé sobre el Expreso mi gusto No leí el libro.
por algún subgénero género literario sobre el género
literario, como la ciencia leído. Expreso mi literario del libro,
ficción, misterio, etc. gusto por el libro pero no expongo
Logran escribir lo que les con ejemplos de argumentos.
gusta de ellos. éste (2
argumentos).
Puntaje total: 12.
Puntaje obtenido:
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