Curso Online 

COMO VIVIR BASURA CERO

Clase 1

INTRODUCCIÓN
AL CURSO

Instructora Audiovisual

Macarena Guajardo

Autora del Texto

Macarena Guajardo
MANUAL COMPLEMENTARIO
CURSO ONLINE CÓMO VIVIR BASURA CERO
© FUNDACIÓN BASURA 2017

La presente publicación ha sido financiada por la

Embajada de Canadá, convocatoria 2017.

EDICIÓN GENERAL
Macarena Guajardo Mavroski

AUTORES
Rocío Sosa Llopis
Nury B. Morales Barón
Amanda Luchsinger
Macarena Guajardo Mavroski

DISEÑO GRÁFICO
Lucía Cerda Carrasco
Felipe Palma Briones

Registro de Propiedad Intelectual

Nº 978-956-9935-00-8

www.fundacionbasura.org

DERECHOS RESERVADOS Prohibida cualquier forma de r eproducción, total o

parcial de este libro, por cualquier m edio sin autorización de sus autores. Tam-
bién queda v edada la distribución, comunicación pública y/o transformación
de la presente publicación. L a infracción de los derechos mencionados puede
constituirse en delito contra la propiedad intelectual.
Presenta Financia
E l curso “Cómo vivir Basura Cero” es el resultado del tra-
bajo realizado por la ONG Fundación Basura desde el
año 2016 en Chile, a través del proyecto de educación
socioambiental Academia Basura Cero.

La organización se adjudicó un fondo de la Embajada de Ca-

nadá para Enero del 2017, con el objetivo de plasmar la Aca-
demia en un curso virtual accesible para personas de todo el
mundo.
 Clase 1

INTRODUCCIÓN
AL CURSO
Fundación Basura es una ONG de concientización so- Fundación Basura forma Agentes de Transformación
cio-ambiental, con personalidad jurídica de derecho activos que promueven un desarrollo económico, so-
privado sin fines de lucro, que nace el año 2015. Esta- cial y ambientalmente sustentable.
blece como objetivo principal, el asesorar empresas y
formar personas para conerctarlos en la búsqueda de Sabemos que todos los actores de la sociedad generan
una Economía Circular, libre de residuos. basura y que, al mismo tiempo, todos podemos apor-
tar con ideas y acciones valiosas para enfrentar esta
La organización busca recuperar el valor albergado en problemática de manera integral y colaborativa.
los objetos que, comúnmente, llamamos basura. Esto,
a través de su re-inserción en nuevos ciclos de fun-
cionamiento. Además, mediante la generación de
conciencia socio ambiental necesaria en las personas
para implementar estilos de vida libres de basura. Y
con ello, evitar los impactos de la misma en el medio
ambiente y en la calidad de vida de las personas.

Clase 1 INTRODUCCIÓN AL CURSO 5

 Ser un Agente de
Transformación

Todo lo que hacemos tiene un impacto. Resulta, por
ende, importante saber identificar cuáles son estos
impactos y, con ello, disminuir los negativos y poten-
ciar los positivos. No obstante, más importante que la
identificación de los impactos, es el conocimiento del
valor de la acción personal.
Los Agentes de Transformación son aquellas personas
que propician cambios en lo social, cultural o en el
comportamiento de individuos, a través de su acción
directa o su comportamiento.
Son quienes buscan mejoras en sus comunidades y es-
tán dispuestos a hacer algo al respecto, sin importar su
edad, cultura o género. Un agente de Transformación
es impulsado por una causa o pasión y, al mismo tiem-
po, inspira pasión en los demás a través de la motiva-
ción personal y colectiva que proyecta. Por esto, para
ser un Agente de Transformación debemos vivir en
consecuencia y en equilibrio con nuestros principios.
Si alguna vez pensamos “alguien debería hacer algo
al respecto”, debemos entonces recordar: “Yo soy al-
guien y puedo hacer algo”.

“ Nadie comete un error más grande que el que no

”
hace nada porque sólo puede hacer un poco.

- Edmund Burke.

6 Clase 1 INTRODUCCIÓN AL CURSO

 Basura Cero

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Basura cero no significa precisamente generar Basura Cero implica diseñar y gestionar pro-
cero basura. Este estilo de vida busca cambiar ductos y procesos para eliminar la producción
el sistema productivo y de consumo lineal por de residuos, la toxicidad que implican, y con
uno circular, en que todos los materiales sean ello conservar y recuperar los recursos de ma-
recuperados y reinsertados en nuevos ciclos de fun- nera eficiente.
cionamiento.

2 4
Basura Cero es una iniciativa que se ha adop-
tado en múltiples lugares a nivel mundial y que
apunta principalmente a evitar que los resi-
duos que generamos terminen en micro basu-
rales, vertederos o siendo incinerados, estableciendo
para esto metas concretas. Para lograr este objetivo
es necesario estar concientes de nuestros hábitos de
consumo, del impacto de nuestras acciones y decisio-
nes diarias en nuestro entorno y en las personas.
Basura Cero es, entonces, una manera sus-
tentable de vivir. Una decisión que puede ser
tomada por cualquier persona en cualquier lu-
gar. Una nueva manera de mirar y hacer, cam-
biando el “diseñar para morir” por el “diseñar para
renacer”. Es decidir dejar de ser el problema y conver-
tirnos en la solución.

Clase 1 INTRODUCCIÓN AL CURSO 7

 Evaluación del Curso

Este curso consta de 10 clases que recomenda-

mos realizar en un total de 10 semanas con el
objetivo de asimilar e implementar lo aprendi-
do en la vida diaria paso a paso. 

Al final de cada clase deberás desarrollar una

encuesta o Quiz para evaluar los conocimien-
tos adquiridos. Una vez finalizado el curso y
aprobado todos los Quiz obtendrás tu diploma
de participación.

8 Clase 1 INTRODUCCIÓN AL CURSO


CONCEPTOS
CLAVE
Alcance
Límites físicos y organizaciones a
los que se aplica la certificación.
Año de referencia
Año de operación en el cual se ba-
sarán los datos entregados.
Basura Cero
Concepto y política integral, que
busca asegurar que toda la basura
o residuo de un producto o servicio
pueda ser recuperado. Eliminando,
con ello, la necesidad de enviar es-
tos residuos a disposición final en
rellenos sanitarios, vertederos ile-
gales o a ser incinerados.
Basura o residuo
Todo elemento o material resul-
tante luego de que la vida útil pro-
gramada de un producto o servicio
termina.
Clase 1 INTRODUCCIÓN AL CURSO
A-D
Basura o residuo Desarrollo sustentable
recuperable/ o sostenible
recuperabilidad
Aquel que es capaz de satisfacer
Todo elemento o material resul- las necesidades de las generacio-
tante del fin de la vida útil de un nes presentes sin comprometer los
producto o servicio que puede recursos y posibilidades de las fu-
ser reinsertado en un nuevo ciclo turas generaciones.
de funcionamiento, tanto natural
como artificial, a través de la reuti-
lización, el reciclaje, el compostaje
o la biodigestión.
Ciclo de Vida Disposición final
Todas las etapas de un producto o Acción de traslado de material ha-
servicio, desde la extracción de sus cia relleno sanitario o centro de re-
materias primas hasta su regreso a ciclaje o compostaje.
la naturaleza o disposición final.
Compostaje
Degradación controlada de mate-
ria orgánica. Con lo cual se genera
compost, un excelente abono para
árboles y plantas.
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CONCEPTOS
CLAVE
Granel
Productos vendidos en grandes
cantidades, minimizando la canti-
dad de empaques.
Incineración
La incineración es uno de los pro-
cesos térmicos que pueden aplicar-
se en el tratamiento de los residuos
sólidos urbanos para disminuir su
cantidad y aprovechar la energía
que contienen. El proceso consiste
en degradar la basura con las altas
temperaturas, lo que genera resi-
duos en estado gaseoso, líquido y
sólido. Estos residuos contaminan
el aire, el agua y el suelo y tienen
efectos dañinos en la salud huma-
na y en el planeta.
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G-P
Medio Ambiente Objetivos
Ecosistema en que la Organización Deben ser específicos, alcanzables,
opera, formado por elementos na- realistas y medibles en un tiempo
turales y artificiales que están inte- determinado.
rrelacionados entre sí. Se trata del
entorno que condiciona la forma
de vida y que incluye valores natu-
rales, sociales y culturales.
Mejora continua Organización
Actividad recurrente y constante Grupo de personas organizadas con
para mejorar el desempeño. un fin determinado o empresas.
Metas
Responde al ¿cómo voy a hacer
para cumplir con los objetivos
planteados? Es específica y se mide
en el corto plazo. Debe redactarse
con elementos cuantitativos para
poder llevar a cabo un control.
Clase 1 INTRODUCCIÓN AL CURSO

CONCEPTOS
CLAVE
Reciclaje
Recuperar la materia prima de la
cual está elaborado un producto,
para fabricar un producto nuevo,
igual o distinto al original.
Recurso
Son aquellos elementos que pue-
den ser utilizados por el ser hu-
mano para realizar una actividad o
como medio para lograr un objeti-
vo. Hay muchos residuos que pue-
den ser recursos.
Relleno Sanitario
Instalación de disposición final de
residuos que cumple la reglamen-
tación vigente.
Clase 1 INTRODUCCIÓN AL CURSO
Residuo Peligroso
Residuo o mezcla de residuos que
presenta riesgo para la salud pú-
blica y/o efectos adversos al medio
ambiente, ya sea directamente o
debido a su manejo.
Servicio
Conjunto de actividades y tareas
que buscan satisfacer las necesida-
des de un cliente.
R-T
Subproductos
Todo aquel componente que for-
ma parte de un producto.
Transporte libre
de emisión
Serán considerados como trans-
porte limpio los que sean de me-
nor impactos negativos para el me-
dio ambiente como el transporte
en bicicleta, por tren, por barco o
en auto eléctrico. También, se con-
siderarán los transportes públicos,
como el metro, el bus o el sistema
de auto compartido.
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Presenta Financia